2022年三年级下册音乐第一单元教案（人音版）.doc

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1、2022年三年级下册音乐第一单元教案（人音版） 课时教学设计 三 课时 课型 新 授 课 题：第一课 童 年 教学目标：(一)从聆听春到沂河、春等中外音乐作品中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品(二)能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演嘀哩嘀哩、春天举行音乐会，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。(三)听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在初中活动中运用。教学重难点：1、聆听有关“春”的音乐作品，感受体验“春”的意境，通过想像、联想即兴创作以“春”为主题的音响作品。2、学会歌曲，能用欢快、活泼的情绪有感情地演唱，并能运用打击乐器进行伴奏。3、听

2、辨并能运用掌握十六分音符时值的长短。教学过程： 备 注 第一课时 备课时间： xx年 2月 22日 上课时间： xx年 月 日一、组织教学：师生问好歌二、欣赏春到沂河1.以山东民歌沂蒙山好风光为欣赏春到沂河的导入。(1)欣赏女声独唱沂蒙山好风光。 (2)随教师的琴声视谱哼唱沂蒙山好风光曲调。2.聆听春到沂河第一部分(可以听两遍)。师问：(1)这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?(2)这段曲调给你们的情绪以什么感受?3.介绍柳琴的形状与音色特征。4.看着书上的图形谱，完整地听全曲，比较第一、二部分的速度变化。5.揭示曲名春到沂河，介绍沂河的地理位置，引导学生懂得春到沂河是以山东民歌为素材改编的乐曲

3、。6.再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。三、学习嘀哩嘀哩1.导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声？如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫。2.听歌曲范唱(录音或教师示范)。3.请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声 。4.讲解十六分音符的时值。a、在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受十六分音符的长短。b、十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让学生理解。5.再听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪。6.学习曲调：分两部分学唱(1)前16小节的学唱曲：听出这16小节中的相同乐句是哪一句？先学唱这8小节，然后在学唱其他8小节。(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后8小节。(3)完整地、有感情地唱好歌曲。7.有感情地学唱歌词，唱好全曲。 8.让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要体现学生的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践的基础上，选择最好的方案。3推荐阅读：2021年三年级下册音乐第二单元教案（人音版）三年级下册音乐第一单元童趣教案三年级下册音乐第四单元绿色的梦教案三年级下册音乐第八单元七彩的生活教案三年级下册音乐第五单元小乐队教案人教版三年级下册音乐七彩的生活教案1三年级下册科学教案三年级下册美术教案三年级下册数学教案 第 2 页 /总页数2 页