教案人教版九年级《孔乙己》人物描写.doc

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1、教案人教版九年级孔乙己人物描写、肖像描写及其作用：肖像描写也称外貌描写，是对人物的容貌、服饰、神情、姿势等特征的描写。肖像描写是刻画人物性格的一种方法。例如孔乙己中绝妙的肖像描写，传神地表现了孔己己的内心世界和生活遭遇。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯上的人”，这一句话简约地概括了孔乙己喝酒的方式及其服饰，说明孔乙己既不属于咸亨酒店里喝酒的“长衫”主顾，又不同于“短衣帮”，他介于两者之间，有其特别的地位。他“青白脸色”“皱纹间时常夹些伤痕”，说明他饱受生活的折磨，常遭凌辱凌辱。“一部乱蓬蓬的花白胡子”是他年老又潦倒落魄的标记。长衫“脏”，说明他懒，长衫“破”，写出他的穷困。透过这一肖像，我们能够

2、理解孔乙己的处境及其生活情况。孔乙己被打折腿后最后一次来酒店喝酒的肖像描写，更直截了当预示了穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个薄包，用草绳在肩上挂住。”封建制度不但毒害了他的思想，而且摧残了他的肉体。他被封建科举制度吞噬，被封建社会吃掉是毫无疑咨询的。、孔乙己的语言描写及其作用：理解语言描写及其作用。“言为心声”，语言通常是人物内心世界的表露。分析语言能够理解人物性格。例如孔乙己中，孔乙己的语言并不多，但极个性化，生动表现孔乙己自欺欺人，迂腐不堪的性格。人们取笑孔乙己，他除了敷衍支吾、一副假斯文的模样，他最怕揭他的短，什么“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷么？”他至死不肯承认现实，明明被

3、丁举人打折了腿，却用“跌断，跌，跌”的话语来遮掩事实。教小伙计识字，给小孩们茴香豆情节中的语言描写仍然表现他自视有学咨询，有地位，同时也表现孔乙己仁慈的性格。、作者用精练精确的语言描写人物的动作：“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，渐渐地坐喝。”一个“踱”字活现了有钱有闲阶级的人们那种懒散、阔绰、傲慢而悠然自得的神态。“他不答复，对柜里说，温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大钱。”一个“排”字写出了孔乙己这时拿钱买酒的得意神气，在柜台外站着喝酒的短衣帮取笑他的被打，取笑他的潦倒，这时他口袋里有几个酒钱，就要在他们面前显显阔气，也聊以自慰。九文大钱“排”出，我们都仿佛听到那叮叮作响的铜板碰击声。“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住。”“罩”字写出了贫困而仁慈的孔乙己在那群天确实要豆吃的小孩面前，死死护住他已经“不多了”的几颗豆的动作。“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。”“摸”字描写出孔乙己拿酒钱时的小心深取的情状。他这时腿已断，比往常更加穷困，口袋里仅有这么点钱，因此他取出时慢而小心，口袋大，钱少，要搜索一番才能取出。往常“排”出九文大钱的神气劲儿完全没有了。从“排”到“摸”，同是拿钱买酒的动作，但处境已变，动作也就不同，可见作者炼字的功夫与匠心。