教案人教版七年级语文9《我的信念》导学案.doc

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1、教案人教版七年级语文9我的信念导学案九 我的信念导学案七年级语文导学案（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）【学习目的】（实现一个小目的，确实是向理想进了一大步！）1. 学会从不同的层面的梳理文章。2.品味本文平实而富于哲理的语言。3.学习居里夫人的坚忍不拔、勤奋学习、忘我工作、为事业而献身的高贵质量。感受居里夫人淡泊名利、在科学实验岗位为全人类工作的人格魅力。【学习重点】品味本文平实而富于哲理的语言。【学习难点】从不同的层面的梳理文章。【知识链接】（走近、靠近、亲近，让间隔成为过去）1.标题解读居里夫人的我的信念，向世人放开了本人的内心世界。这位伟大的科学家一生致力于科学研究，

2、她的乐趣完全在科学本身，她志趣高洁，不图名利，但求自由与宁静，把全部精力投入心爱的科学事业中去，她认为要成就一番事业，目的必须一直如一，要坚忍不拔，满怀决心，勤奋工作。2. 走近作者玛丽.居里（18671934），即居里夫人，原籍波兰，法国物理学家、化学家，巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔.居里结婚，他们共同就放射性现象进展研究，先后发觉钚和镭两种天然放射性元素，推进里原子核科学的开展。因对放射性现象的研究工作，和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖，后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国

3、家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。1934年7月4日，这位伟大的科学家与世长辞了，但她的精神永远鼓励着后人。3.相关材料伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比拟光明的将来。”可见居里夫人的人格魅力是多么宏大。同学们都已经熟悉了她的故事。她曾经两次获得了诺贝尔奖，曾经放弃了申请镭的专利的申请。她获得如此烁古撼今的成就，却淡泊名利甘于过着宁静而简单的生活。她不为世俗引诱的品行和坚忍不拔的精神构成了她的人格美。【自主学习】（相信本人，我能行！）1、找出文中相关的生字，写在下面，并注音。2、找出文中

4、相关的词语，写在下面，并解释。【合作探究】（团结合作，共同进步！）3.朗读课文第一段，考虑“居里夫人认为对待生活应该有哪两种态度？”4.开辟视野 ，用“决心”为本体写3个比喻句。用“坚忍不拔”为 中心词写 1个排比句。5.读文章第二段，考虑“居里夫人和蚕的类似点是什么？”以“勤奋”为话题说一段话。6.读文章的第三段，考虑“居里夫人把孤单地过着求学岁月”视为“美妙欢乐的经历”？7. 我们把刚刚通过概括得到的文字信息，按重点词语精心挑选留下你认为重点的词语。8. 我们把这些词语重新陈列成一句话来概括居里夫人的追求。【达标测试】（深信本人，我真行！）一.给以下加点字注音践踏 酬劳 获益匪浅 魅力 镭

5、二.依照拼音写汉字Su bin lu sh c（ ）事 （ ）策 简（ ） （ ）望 （ ）然三、读以下咨询短，完成有关标题。我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔?居里和我决定应否在我们的发觉上获取经济上的利益时，我们都认为这是违背我们的纯粹研究观念的。因此我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我深信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得非常大的酬劳。但是，人类也需要梦想家科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有空闲，也无热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所所以的

6、，由于在二十四岁往常，我不断居住在被占据被践踏的波兰。我估量过法国自由的价值。我并非生来确实是一个性情平和的人。我非常早就明白，许多像我一样敏感的人，即便受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏本人的敏感。从我丈夫平和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍受。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如载花、植树、建筑，对诵诗和瞭望星辰，也有一点兴趣。我不断沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在好像神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，确实是使我

7、终生可以在实验室里埋头工作的主要要素了。1、文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？居里夫人对这两类人的态度分别是什么？答：2、读最后一段答复如下咨询题：“他更像一个小孩儿，迷醉在好像神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎么样特点？答：“科学的这种魅力，确实是使我终生可以在实验室里埋头工作的主要要素”中“科学的这种魅力”指的是什么？答：3、从本文中看出科学家具有怎么样的质量？用4个四字短语概括。四、阅读下面文章，答复文后咨询题：悼念玛丽居里（爱因斯坦）在像居里夫人如此一位崇高人物完毕她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的奉献。第一流人物关于时代和历史进程的意

8、义，在其道德质量方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即便是后者，它们取决于品行的程度，也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有20年崇高而真诚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的推断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都认识到到本人是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，非常容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地同时极端坚韧地坚持

9、走下去。她一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们别离出来因此能获得，不仅是靠着大胆得直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和坚韧，如此的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比拟光明的将来。1、作者认为，第一流人物关于时代和历史的意义，主要表达在什么方面？答：2、以下四项，哪一项不属于对居里夫人伟大人格的陈述？（ ）A、她坚强，意志纯洁，严于律己B、她极端谦虚，甘做社会公仆C、由于社会的严酷和不平等，她心情抑郁，外貌严肃D、她处事客观，公正不阿3、文章第三段所举事例证明了作者的什么观点？答4、一句话叫“先成人后成材”，这句话和本文主旨相吻合吗？试简要说明。答:【教（学）后记】（敞快乐扉说课堂）