校长办公室范文中学教职工绩效工资考核和分配方案.doc
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1、校长办公室范文之中学教职工绩效工资考核和分配方案 为习惯新课程背景下学校教学工作治理的需要,完善学校内部分配制度,依照国家教育部有关文件精神和安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核施行意见及大观区区义务教育学校教职工绩效工资考核及奖励性绩效工资分配方法(修订稿)的相关要求,结合我校详细实际,按照表达多劳多得,兼顾公平的分配原则、便于操作的施行原则制定方案。一、绩效工资来源、发放对象及考核发放时间1、学校绩效工资来源按照工资改革方案规定,个人工资总额分三部分组成:由区财政按月发放到教职工工资卡的“生活津贴”;按月考核发放到教职工工资卡的根底性绩效工资,即“工作津贴”;按学期考核发放的“奖励津贴”。
2、学校方案中的“绩效工资”是指由财政统一下拨到学校并规定经由学校考核后发放的“奖励津贴”。2、学校绩效工资发放对象学校绩效工资发放对象:学校在编、在岗的教职工。离退休人员的绩效工资发放按上级文件规定的方法执行。学校负责人(含校长、书记、副校长、督学)及借调人员由主管局核定绩效工资。长期病假人员的“奖励津贴”发放由校长办公会议确定。3、学校绩效工资考核发放时间:从2014年1月1日起,每年度分两学期分别考核,年底一并发放。二、分配原则贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依照,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线老师、骨干老师及成绩突出的老师倾斜。三、校内绩效工资的工程
3、及标准认定方法(一)校内绩效工资的工程1、工作量(任务)补贴。包括课时工作量(基准)、行政工作量(折算)、班主任工作量(折算)、兼职治理员工作量(折算)、超课时工作量(折算)、考试工作量(折算)、教学教研工作量(折算)。(此项占绩效工资总量60%)2、考勤补贴。按学校考勤方法量化考核发放。(此项占绩效工资总量的15%)3、业绩奖励。按照学校表彰奖励方案执行。(此项占绩效工资总量的20%。)4、其他津贴。用于对在师德、平安教育及治理或其它教育教学方面有突出表现或严重奉献者的奖励,以及加班等方面补助,详细工程和标准由学校制定。(占绩效工资总量的5%)(二)工程绩效工资标准认定方法1.工作量补贴(A
4、)、单个中层职位(含局关工委委员)及单个班主任工作量津贴计半个标准工作量,每月工作量津贴计为月基数 0.6 0.5(B)、其他工作量(任务)补贴中,课时工作量(基准)采纳计分标准和周积分方法(1)计分标准:每课时计1分(2)超课时工作量折算标准纯课时超出根本工作量课时(周课时13节)的部分为超课时。超课时部分的工作量每节课按1.2分计算积分。(3)其他工作量的折算标准如下表:a、表一c 兼职治理员(含各室卫生责任)工作量 兼职农远网络、校园网站治理、电脑室治理:4分 兼职实验员(含仪器室治理):2分/室 体育老师出操:2分 兼职体育器材治理:1分 出纳:5分 兼职会计:6分 图书治理员5分 兼
5、职留守儿童之家共计4分、会议室治理2分 b、教学教研工作量教研组长除每周补1分视为教学治理工作量。假设老师本人承担执教校际公开课(省、市、区级、区域协作教研)按等级依次增补10、6、4、2分/次。c、对学校安排的进展专题讲座的主讲人按2分/次计入工作量积分。d、支委、团委、工会干事每周补1分。(4)周积分计分方法:教诲处按每周实有课时测算出每位老师的周积分(5)此工程工作量每分分值为X元,按以下公式计算分值:X=(此项绩效工资5个月总额-中层及班主任学期总津贴)/全校一学期工作量总分,而每位老师一学期工作量绩效工资额=X*个人一学期工作量积分。2、考勤补贴。按每人每月满勤110元核发。按学校考
6、勤方法量化考核学期完毕时发放。3、业绩奖励。按照学校表彰奖励方案执行。余额纳入校长基金。4、校长基金。用于师德、平安或其它教育教学突出奉献者等方面奖励和其他加班补贴,详细工程和标准由学校制定。其他加班补贴。加班指的是为了学校的开展和加强对学生治理的需要所安排的,非国家法定工作日和工作时间的加班,原则上不倡导加班。加班由各处室依照工作需要经校长同意或经学校行政会议研究通过后方可安排。其工作日和工作时间的加班补贴标准由学校行政会议决定。特别说明:每期提取一个月绩效工资根本额作为保证学校各项工作正常开展的必备资金。在正常出勤、履职情况下则全额享有,在非正常出勤、履职情况下将酌情扣币。扣币金额纳入校长
7、基金。酌情扣币情况包含但不限于(五、2.)四、绩效考核方案(一)考核原则1、尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重老师的主体地位,充分表达老师教书育人的专业性、实践性、长期性特点。2、以德为先,注重实绩。师德为首,注重老师履行岗位职责的实际表现和奉献。3、鼓舞先进,促进开展。鼓舞老师全身心投入教书育人工作,引导老师不断提高本身素养和教育教学才能。4、客观公正,简便易行。坚持实事求是,民主公开,科学合理,程序标准,讲务实效,力戒繁琐。(二)考核内容考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为根本依照,重点考核工作实绩。1、学校负责人(含校长、书记、副校长)绩效考核的主要内容是:履行教育
8、法、义务教育法和老师法等法律法规规定的校长法定职责,以及完成规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德、学校开展、教育教学治理、老师专业开展、学生全面开展等方面的实绩。2、老师绩效考核的主要内容是:履行教育法、义务教育法、和老师法等法律法规规定的老师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。3、其他教职工(包括治理人员、教辅人员和工勤人员,下同)绩效考核的主要内容是:履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩,包括效劳教学、效劳师生等方面的实绩。4、特别强调: 教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求,不得
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