教案人教版高二语文上学期期末测试卷.doc
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1、教案人教版高二语文上学期期末测试卷人教版高二语文上学期期末测试卷第一卷 阅读题 (共71分)甲 必考题一、阅读下面的文字,完成13题(9分,每题3分)说“霾”樊良树霾为何物?我国最早的字典说文解字释义说:“风雨土也。从雨貍声。诗曰,终风且霾”。风雨交加,裹挟大地的尘土,伴随像貍一样的尖利声音,给人造成非常大的压榨感。这里,霾是充满流淌力量的一种自然现象。诗经邶风中有“终风且霾”,说的是一位女子耳闻目染交替演进的四种天象“终风且暴”“终风且霾”“终风且曀(y,阴沉而有风;昏暗)”“曀曀其阴”,不由忧从中来。暴,大风迅疾猛吹;霾,狂风席卷扬尘;曀,狂风遮天蔽地;阴,天色阴沉黯淡。四种天象,紧锣密鼓
2、,层层加码。携带尘土的霾,带土黄或橘黄色,让能见度大为降低。终风且霾”,是否为今天人们所说的沙尘暴,我们尚难以得知。不过,席卷尘土的霾,古已有之,当无疑义。在长江流域,“终风且霾”的几率,微乎其微。彼时,江南水乡泽国,山林莽原,四处都为活力盎然的树林、湿地、河流、湖泊。霾,在现在的南方文献中略有涉及。屈原九歌国殇“霾两轮兮絷四马”,此处的霾,同埋,战车的两轮埋在土中,裹足不前。霾的这个意义,与北方文化经典诗经中的“霾”有所不同,但并不让人觉得突兀,恰为中华文明丰富多彩的语言表征。在后世的汉语表达中,霾,屡屡出现。如唐代陆龟蒙“夫子又继起,阴霾终廓如”。杜甫“向晚霾残日,初宵鼓大炉”“涨沙霾草树
3、,舞雪渡江湖”“洒落唯清秋,昏霾一空旷”。自造字伊始直至19世纪末,霾的意义变化不大,一直在农业社会彷徨。发端于20世纪上半叶的辞海对其的解释是“大气混浊态的一种天气现象”,也看不出霾对身体有多大损害。再大的风吹起尘土,不过是原生态的尘土罢了。现在,中国的大多数地点尚未进入工业化门槛,城市的体量无法同今天相提并论。当伦敦、曼彻斯特等工业革命重镇领先饱受空气污染,中国的不少地点仍然为一派田园风光,空气中都弥漫着一种泥土味。近年来,霾频频出现于中国城市及媒体报章。支撑霾字频繁现身的正是中国狂飙突进的城市化进程及相对滞后的环境治理。不同于裹挟尘土的古代的霾,现今的霾携带了多种多样对人体有害的成分汽车
4、尾气、工地扬尘、燃煤烟尘。而且,城市越大,人口越多,建筑越密,与现代社会息息相关的霾比古代的霾,引发的关联效应愈加深广、复杂,已让中国的不少城市居民周期性地体会到“呼吸阵痛”。从古至今,霾都为一种令天色浑浊的天象。风吹起尘土,构成了古代的霾。现今,在人工减排不畅的情况下,霾仍然要靠风稀释、吹散。雾霾缠城,一阵阵大风将霾吹得无影无踪。因而,诗经中有“终风且霾”,风和霾依然有着千丝万缕的联络。 (摘自光明日报)1. 以下对“霾”的理解,不符合原文意思的一项为哪一项(3分) ( )A.“霾”源远流长,一直在农业社会彷徨,多年来,它的意 义变化不大,在后世的汉语表达中屡屡出现。B.古代风吹起尘土,声音
5、犹如貍音锐利,构成了尘土飞扬的霾,但这只是一种令天色浑浊的天象罢了。C.覆盖在当今中国多个城市的霾,夹杂着汽车尾气、工地扬尘、燃煤烟尘等对人体有害的成分。D.“终风且霾”是说狂风卷席着尘土,能见度降低,这与今天人们所说的沙尘暴属于同一性质的事物。2.依照原文内容,以下理解和分析不正确的一项为哪一项(3分) ( )A.“霾”是大风扬起尘土所构成的一种自然现象,如诗经中的“终风且霾”和九歌中的“霾两轮兮絷四马”。B.类似伦敦烟雾事件的大气污染,现在轮到中国的城市了。这让中国的不少城市居民周期性地体会到“呼吸阵痛”。C.20世纪上半叶,中国的环境与伦敦等饱受空气污染的工业革命重镇相比,明显更具有环保
6、性和田园性。D.在今天,人类科技水平突飞猛进,但在人工减排不畅的情况下,对付雾霾,依然根本靠“吹”,还得依托一场大风,“终风且霾”。3.依照原文内容,以下推断不正确的一项为哪一项(3分) ( )A.由于江南的气候环境与北方不同,因而“霾”的意义,之于南方与北方也有所不同。B.自古以来都有雾霾天气出现,不过那时的霾只是携带原生态的尘土,也看不出霾对身体有多大损害。C.近年来,由于大规模的工业消费等要素,使“霾”这个字频频出现。这时的霾与裹挟尘土的古代的霾就有了本质的区别。D.正是中国狂飙突进的城市化进程及相对滞后的环境治理,使裹挟尘土的古代的霾,变成了现今携带了多种多样对人体有害成分的霾。二、古
7、代诗文阅读(40分)(一)文言文阅读,完成4-7题。(19分)张根,字知常,饶州德兴人。少入太学,甫冠,第进士。调临江司理参军遂昌令。当改京秩,以四亲在堂,冀以父母之恩封大父母,而貤妻封及母,遂致仕,得通直郎,如其志。时年三十一。乡人之贤者彭汝砺序其事,自以为不及。屏处十年,曾布曾肇邹浩及本道使者上其行义,徽宗召诣阙。为帝言:“人主一日万几,所恃者是心耳。一累于物,则聪明智虑且耗,贤不肖混淆,纲纪不振矣。愿陛下清心省欲,以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美,以为亲贤宅教授。未几,通判杭州,提举江西常平。洪州失官锡系治兵吏千计根曰此有司失于几察之过也今罗取无罪之人责以不可得之物何以召和气
8、乃罢其狱。大观中 ,命为转运副使,,改淮南转运使,加直龙图阁。又以水灾多,乞蠲租赋,散洛青苗米,口米常平振贷流民。诏褒谕之。徙两浙,辞不行,乃具疏付驿递奏。大概谓:“今州郡无兼月之储,太仓无终岁之积,军需匮乏,边备缺然 。东南水旱,盗贼间作,西、北二国窥伺日久,安得不豫为之计”因条列茶盐常平等利病之数,遂言:“为今之计,当节其大者,而莫大于土木之功。今群臣赐一第,或 费百万。臣所部二十州,一岁上供财三十万缗耳,曾缺乏给一第之用。以宠元勋盛德,犹虑不称,况出于闾阎干泽者哉。虽赵普韩琦佐命定策所未有,愿陛下靳之。其次如田园邸店,虽不假设赐第之多,亦愿日削而月损之。如金帛好赐之类,亦不可不节也。”书
9、奏,权幸侧目,谋因而中伤之者,言交上,帝察根诚,不之罪也。寻以花石纲拘占漕舟,官买一竹至费五十缗,而多入诸臣之家。因力陈其弊,益忤权幸,乃擿根所书奏牍注切草略,为傲慢不恭,责监信州酒。既又言根非诋常平之法,以摇绍述之政,再贬濠州团练副使,安置郴州。寻以讨淮贼功,得自便。以朝散大夫终于家,年六十。( 选自宋史列传一百一十五 )注:貤:通“移”。转移;转赠。4.以下对文中画波浪线部分的断句,正确的一项为哪一项(3分) ( )A.洪州失官锡/系治兵吏千计/根曰/此有司失于几察之过也/今罗取无罪之人责/以不可得之物/何以召和气/乃罢其狱B.洪州失官锡/系治兵吏千计/根曰/此有司失于几察之过也/今罗取无
10、罪之人/责以不可得之物/何以召和气/乃罢其狱C.洪州失官锡系/治兵吏千计/根曰/此有司失于几察之过也/今罗取无罪之人/责以不可得之物/何以召和气/乃罢其狱D.洪州失官锡系/治兵吏千计/根日/此有司失 于几察之过也/今罗取无罪之人责/以不可得之物/何以召和气/乃罢其狱5.以下对文中加点词语的相关内容的讲解,不正确的一项为哪一项(3分) ( )A.太学是中国古代的的一种大学,始设于汉代,为中央官学、最高学府。隋代以后改为国子监,面国子监内同时也设太学。宋代太学仍为最高学府,隶国于监。B.冠,指古代男子二十岁行加冠礼,也称弱冠,表示成年。冠礼在宗庙进展,一般由指定的贵宾给行加冠礼的青年加冠。C.进士
11、,是古代科举会试及第者之称,宋代进士分为三等:一等称进士及第,二等称进士出身,三等赐同进士出身。D.书是对帝王的呈文,有不同的称呼,如章、奏、表、疏、封事等,封事是预防沿漏的意思,是一种机密的奏议。6.以下对文中有关内容的分析与概括,不正确的一项为哪一项(3分) ( )A.张根非常讲究孝道。当初改任京官时,由于四亲在堂,他希望把给父母的恩封转给祖父母,把给妻子的恩封转给母亲,朝廷最终成全了他的志向。B.张根非常有才华。刚刚成年,就考取进士功名。曾布等人上书说明他的美妙义行,徽宗把他召入皇宫,张根借机提出了建议,皇帝欢乐地赞美他,认为他是亲贤宅教授。C.张根关怀百姓疾苦。大观年咨询,张根被任命为
12、转运副使,改为淮南转运使,加任直龙图阁,当时水灾频发,他恳求减免租赋,发放洛口米粮、常平青苗米,救济流民。D.张根仕途多舛。张根的上书,触怒了权贵佞臣,他们罗织罪名,先将张根贬为监信州酒,不久又以张根诋毁常平之法等为借口,再次将他贬为濠州团练副使。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)东南水旱,盗贼间作,西、北二国窥伺日久,安得不豫为之计?(5分)(2)臣所部二十州,一岁上供财三十万缗耳,曾缺乏给一第之用。(5分)(二)古代诗歌阅读 (11分)阅读下面 这首宋词,完成89题。苏秀道中(宋)曾几一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色,五更桐
13、叶最正确音。无田似我犹欣舞,况且田间望岁心。【注】苏秀道中:从苏州到秀州(今浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。8.这首诗写出秋雨怎么样的特点?这些特点是如何表现的,请简要分析。(6分)9.这首诗表现了怎么样的诗人形象?请简要分析。(5分)(三)名篇名句默写(10分)10.补写出以下名句名篇中的空缺部分(10分,每空1分) ,只是朱颜改。 (李煜虞美人)梦游天姥吟留别的主旨句是 , ? ,镜中衰鬓已先斑。 (陆游 书愤)蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟本人壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是, 。玉户帘中卷不去, 。 (张假设虚 春江花月夜)自胡马窥江去后, ,犹厌言兵。 (姜夔扬州慢)
14、,但愿长醉不愿醒。 (李白将进酒)星垂平野阔, 。 (杜甫 旅夜书怀)乙 选考题请从11.12两题中选定其中一题作答,并用2B铅笔将答题卡上所选标题对应的题号右侧方框涂黑,按所标题号进展评分,多涂、多答,按所涂的首题评分,不涂,按本选考题的首题评分。三、文学类文本阅读(22分)11.阅读下面文字,完成(1)(4)题。家(日本)川端康成他拉着双眼已盲的妻子的手,为了看一座出租的房子,在一处斜坡上,往上走着。“那是什么声音?”“竹林子的风声啊。”“是啦,我好久不曾走出家里一步,几乎都已忘了竹叶的声音呢。现在的那个家,去往二楼的楼梯梯阶,分得好细啊。刚搬过来的时候,我的脚步非常难配合,吃了不少苦头。
15、这个楼梯,现在才刚刚习惯了,你却说又要去看新房子了。关于眼盲的人,住惯了的老房子可就像本人的身体一样,每一个部分,每一个角落都了如指掌,因而就觉得格外亲切,就像对本人的身体的感受一样。眼睛不瞎的人觉得死板没趣的房子,眼盲的人却能够和它水乳jiao融呢。想想看,今后可又有好阵子经常和新家的柱子撞个满怀,或是给门槛绊了脚什么的,是不是?”他放了妻子的手,打开了涂白漆的木门扉。“哟,像是树木的枝叶繁茂的幽暗的院子似的。以后,冬天可就冷了。”“是一座墙壁和窗子都显得阴沉沉的洋楼啊。看模样,住的是德国人了,这里还留着一个里德曼的铭牌呢。”然而一推开房子的大门,他却像是遭到眩眼的亮光似的,侧转了上身。“真
16、不错。亮堂得非常。假如院子里是夜晚的话,这里头可确实是白昼了。”黄色和朱红色的粗条纹相间的壁纸,看起来好不喧闹,有点像是节庆日里那种红白相间的帷幕。深红的窗帘,亮堂得像是彩色电灯一般。“有躺椅、有暖炉、有茶桌和椅子。衣橱、装饰灯家具可说一应俱全了。你过来看看”他说着,急迫地,像是要把妻子推倒似的,把她推到躺椅处让她坐下来。妻子就像一个笨拙的溜冰者一般,双手在空中慌乱挥摆着,在弹簧的反弹下摇荡着身子。“喂,连钢琴也都有呢。”让他拉着手,坐在暖炉旁边的一架小钢琴前面去的她,就像在碰触什么怕人的东西似的,把琴键敲打了一下。“啊!还会响呢。”她因而弹起一支孩童歌来。这可能是她眼睛还看得见的少女时候学会
17、而且仍然记得的歌吧。他走进摆着好大办公桌的书斋里一看,紧邻着书斋的,竟是寝室。里头是一张双人床。床垫也一样用红白条纹的粗布料张成的。一坐到那上头去,柔软而且具有弹性。妻子的钢琴慢慢地响出了 快活的喜悦来。然而他也听见,是盲者的悲伤,偶或按错了琴键,她便小孩般地笑了起来。“喂,你不来看看好大的一张床吗?”你说有多么不可思议妻子在新来乍到,不知前后高低的屋子里,竟能像明眼的少女一般,稳健迈步走到寝室里来。两个人并肩坐到床边上去,彼此手搭着背,一面还像装有弹簧的玩偶一般,好乐好美地跃动弹跳了起来。妻子低声吹起口哨来,都已忘了时间了。“这里是什么地点啊?”“不明白。”“到底是什么地点嘛?”“反正不是你
18、家确实是了。”“如此的地点假如四处都有,那该有多好。”(1)以下对这篇小说思想内容和艺术特色的分析,最恰当的两项是(4分) ( )( )A.夫妻俩往山坡上走时,妻子分辨不出竹林子的风声,又对旧房子眷恋不已,说明她是一个喜静守旧的人。B.小说中丈夫带着眼盲妻子频频换房租房,看房子时急迫粗鲁,甚至把她推倒在躺椅上,说明丈夫粗俗、缺乏教养。C.小说中妻子吹起口哨、不记得时间的细节十分传神 ,结尾借人物之口说出“反正不是你家”,从遐想中回到现实,非常有张力。D.小说语言冷峻、客观,许多情节尽管是一笔带过,却能将人物点染得有血有肉,这表达了作者极高的文学水准。E.夫妻之间的言语情态纯真自然,尽管贫寒漂泊
19、,两人一颦一笑中却饱含对生活的爱,这种反差正是小说的深入所在。(2)优秀的小说有一个好标题,以“家”为题,这在文章中有怎么样的作用?简要分析。(6分)(3)小说中的眼盲妻子有哪些性格特征?请简要分析。(6分)(4)文章结尾妻子说“如此的地点假如四处都有,那该有多好”,你认为她俩能找到本人的“家”吗?请结合小说内容详细分析。(6分)四、有用类文本阅读(22分)12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。屠呦呦用小草改变世界屠呦呦,1930年12月30日出生于浙江省宁波市。屠呦呦的名字出自诗经 “呦呦鹿鸣,食野之苹”。名字是父亲起的,当时,并没有人料到诗句中的那株野草会改变这个女孩的一生。宋代朱熹
20、注称,“蒿即青蒿也” 青蒿,南北方都非常常见的一种植物,生气勃勃地长在山野里,外表朴实无华、却内蕴治病救人的魔力。屠呦呦正是用一株小草改变了世界。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效,小时候就对中药有了深入的印象,这促使她后来去探究其中的神秘。考大学时,屠呦呦选择药物学专业为第一志愿,她认为药物是治疗疾病的主要手段和工具。1951年,屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系,所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学。她觉得生药专业最可能接近探究具有悠久历史的中医药领域 ,符合本人的志趣和理想。在大学4年期间,屠呦呦努力学习,获得了优良的成绩。在专业课程中,她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣
21、。1955年,屠呦呦大学毕业,分配到卫生部直属的中医研究院工作。从此,她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究,开场了她为之奋斗一生的事业。当时,正值初创的中医研究院工作条件差,设备简陋,但是,党的“继承、发扬中医药学宝库,积极开展中医药事业”的政策,遂成为广大中医药工作者的奋斗目的。为刚刚走上工作岗位的屠呦呦增添了力量和决心。工作伊始,屠呦呦主要从事生药学研究。1956年,全国掀起防治血吸虫病的高潮,她对有效药物半边莲进展了生药学研究;后来,又完成了品种比拟复杂的中药银柴胡的生药学研究。这两项成果被相继收入中药志。1959年,屠呦呦参加卫生部举办的“全国第三期西医离任学习中医班”,系统地学习了中
22、医药知识.在2年半的学习中,她不但掌握了理论知识,而且参加过临床学习。通过这次学习,屠呦呦深深感遭到中医理论与临床实践相结合的重要性。通过一段时间的生药和炮制研究,屠呦呦体会到,中药研究还必须注重中药内含物质与药效之间的关系,而有效成分的研究又是掌握中药疗效规律的必定途径。屠呦呦和同志们通过多年不懈的努力,先后创造和研制了新型抗疟药青 蒿素和复原青蒿素。1978年,青蒿素抗疟研究课题荣获全国科学大会“国家严重科技成果奖”;1979年,获国家科委授予的创造奖。从1969年1 月开场,历经380屡次实验、190多个单品、2000多张卡片,屠呦呦和课题组以鼠疟原虫为模型,发觉青蒿提取物对鼠疟原虫的抑
23、制率中有12%-14%。屠呦呦心有不甘,她重新把古代文献搬了出来,细细翻查,有一天,东晋葛洪肘后备急方中的几句话吸引了屠呦呦的目光:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”为什么这和中药的常用煎法不同?原来里面用的是青蒿原汁!屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进展实验,终于发觉了青蒿素。青蒿蒿提取物对鼠疟原虫的抑制率从12%到100%。那一幕,屠呦呦经历犹新:“太欢乐了!千千万万人的生命得以挽救,这是最值得欣慰的事情。青蒿素是属于我们中国的创造成果,而且是从中医药里集成开掘的,是中医药造福人类的表达。我们倍感骄傲。”屠呦呦并未止步,1992年,针对青蒿素本钱高、对疟疾,难以根治的特点,他又创造出双
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