“六一”国旗下讲话参考演讲稿.doc

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1、“六一”国旗下讲话参考演讲稿同学们，教师们 早晨好！ 再过两天，一年一度的“六一”儿童节就到了，在此，我预祝同学们节日欢乐！ “六一”是愉快的，“六一”是幸福的，“六一”的意义是丰富的。为了能让大家过一个有意义的“六一”节，学校大队部推出了“诵经典，庆六一”为主题的系列活动。班级动起来了，展出了具有班级特色的板画，拼接出我们学校素养教育的一道亮丽风景线；年级段忙起来了，优美的舞姿在室内绽放，悠扬的琴声在校园回荡；学校里鼓声阵阵，诗声琅琅，一派喜庆“六一”的浓浓气氛弥漫在校园之中。到了5月31日，随着文艺汇演帷幕的拉开，“诵经典，庆六一”活动将进入高潮。 能够理解，如今大家非常欢乐，非常兴奋，但

2、我们更需要平复地去考虑：怎么样使本人在“六一”节中过得更充实，更有意义。能歌善舞同学登台亮相了，带给大家欢歌笑语，舞文弄墨的同学挥毫泼墨，给大家美的享受，更多的同学你预备在“六一”节中怎么样为学校为班级为别人增添本人的一份欢乐呢？“六一”是欢乐的，但这欢乐需要大家共同营建，需要大家积极参与，需要大家无私奉献。“六一”节不应只是索取，要求父母买好吃的，买好玩的，买好穿的，更应是付出，为别人营建欢乐。一人欢乐不算乐，大家欢乐才是乐。那该怎么样做才能使“六一”更欢乐，更有意义呢？在家里，你不妨对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈，今天是六一节，我愿意为你们做一件欢乐的事”。在班级，在学校，假如你没有艺术方面

3、的特色，没关系，只要你为班级的窗明几净、为学校的美化环境尽力了，也就足够了。在这次庆“六一”的文艺汇演中，你假如不是演员或演出完毕坐在台下观看，你就不要随意讲话，不要你打我吵、进进出出，否则会破坏整个会场的欢乐气氛，损坏我们学校的形象（这次我们学校邀请了各级领导参加），你应该专心观看，每个节目演出后要报以热烈的掌声，不管演得怎么样，都应鼓掌。这掌声表示着你对别人的尊重，这掌声表达着你的恭喜，这掌声是你奉献给全校师生的欢乐，这掌声是证明你是一个有文明素养的好小孩。大家说，在观看的时候，恪守纪律，来点掌声能做到吗？我相信，只要大家人人参与，积极奉献，从我做起，我们就能营建出一个文明、和谐、欢乐的海山，这次“六一”活动一定会更欢乐，更有意义。