教案人教版八年级语文上册第五单元过关检测题及答案.doc

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1、教案人教版八年级语文上册第五单元过关检测题及答案内容预览：第五单元过关检测试题（时间90分钟 总分值100分）一、积累和运用（17分）1、依照拼音写出汉字。（2分）y（ ）太守 决z（ ） 浑欲不胜zn（ ）邺城sh（ ） 天启壬x（ ） 老翁y （ ）墙走2、解释以下加点的词。（3分）便要还家。_ 欣然规往。_谈笑有鸿儒。_ 故人不独亲其亲。_可远观而不可亵玩焉。_ 其两膝相比者。_大道之行也。_3、以下文言文，诗句节拍划分不正确的选项（ ）。（1分）A.太守 / 即遣人 / 随其往 B.山 / 不在高，有仙 / 则名C.感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心 D.吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一

2、何苦4、文学常识填空。（2分）桃花源记的作者是_（朝代）诗人_。爱莲说的作者_是_代著名哲学家。唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_”。核舟记选自清张潮编辑的_。5、依照课文内容填空。（6分）桃花源记中描写桃花林景象的句子是_，_，_，_。爱莲说中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是_，_。望岳中作者将泰山的奇妙秀丽之归于大自然的诗句是_, _ 。望岳中表达诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_，_。春望中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_，_。6、依照石壕吏的内容，按要求默写以下诗句。（2分）诗中能总括全文事件的句子是 _。诗中表

3、现兵役苛酷的句子是_。诗中表现战争惨烈的句子是_。诗中表现战争破坏严峻的句子是 _。7.选出加点词词义不同的一项（ ）（1分）A何：同予者何人 何陋之有B可：可远观而不可亵玩焉 能够调素琴C独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染D之：水陆草木之花 莲之爱二、阅读鉴赏（53分）（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够_，_。无丝竹之乱耳，_。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：_？8、请将文段中所缺的句子填写完好。（2分）9、解释以下词语。（2分）名_ 斯_ 白丁_案牍_10、用“/ ”标出以下句子朗读的节拍。（1分）

4、无 丝 竹 之 乱 耳 水 不 在 深11、用原文语句答复。（2分）“陋室”因而不陋的缘故是_。与“陋室”主人交往的人都是_。描写“陋室”环境的句子是_，_。12、本文表达了作者_节操和_的情趣。（1分）13、请写出你的居室（不管是你本人独居的小天地，依然和家人、亲戚或同学合住的一室）最值得你骄傲的地点，并简要的点明理由。（2分）_。（二）大道之行也，_，_，_。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，_，故外户而不闭，是谓大同。14、请将文章的空白处按照

5、原文填写完好。（2分）15、解释以下句中加点的字。（2分）不独亲其亲_矜、寡、孤、独、废疾者_谋闭而不兴_ 外户而不闭_不独子其子_ 货恶其弃于地也_16、从文中找出两个通假字并解释。（1分）_通_，解释：_通_，解释：_17、将以下句子译成现代汉语。（2分）使老有所终，壮有所用, 幼有所长。_货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。_18、试简要概述“大同”社会的三个根本特征。（1.5分）_ _（三）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“_，_，左刻“_， _”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多

6、髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之-珠可粒粒数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，假设啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，假设听茶声然。19、请将文段中的空白处填上诗句。（2分）20、推断以下句子后面的括号内对“之”所指代对象说明的正误。（1.5分）箬蓬覆之（ 指代“船舱” ） （ ）闭之

7、（ 指代“小窗” ） （ ）石青糁之（ 指代“一种青色颜料” ） （ ）21、解释以下加点词在句中的意思。（1分）中峨冠而多髯者为东坡_袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。_ _22、将以下句子译成现代汉语。（2分）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。_。其人视端容寂，假设听茶声然。_23、比拟以下各组中加点字意义的不同。（2分）明有奇巧人曰王叔远_舟首尾长约八分有奇_为宫室、器皿、人物_中峨冠而多髯者为东坡_24、找出摘录文段中含有的两个通假字，并解释。（1分）_通 _，意为_；_通_，意为_。25、把以下句子译成现代汉语，比拟一下，古今在数词的说法上有什么不同。（2分）苏、黄共阅一手卷_舟尾横

8、卧一楫_古今不同点：_26、第一段文字写出了核舟的两点奇异之处，请你用本人的话概括出这两点内容。_（1分）27、简答：雕刻家把苏轼赤壁赋、后赤壁赋中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用？（2分）_。（四）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然活泼。 _，_ ，_ 。_ ，_ 。其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，咨询所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来咨询讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。咨询今是何世，乃不知有汉，不管魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

9、余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。”既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，y太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无咨询津者。28、按照原文的要求填写文中的空白。（2分）29解释以下加点词（2分）处处志之( ) 寻向所志 ( )为宫室、器皿（ ） 缺乏为外人道也( )30翻译下面的句子（2分）黄发垂髫，并怡然自乐。译：_率妻子邑人来此绝境。译：_31写出出自本文段的成语四个（2分）_32指出存在古今异义现象的词语四个（2分）_33联络全文，你认为桃源人为什么叹惋？（1分）答：_（五）课

10、外文言文阅读（甲）良尝闲沉着步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良惊诧，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”（乙）原谷有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，节俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。注释：原谷：人名。捐：抛弃。谏：好言相劝。舆：手

11、推的小车凶：不吉利34、解释以下句子中加点的词。（2分）有一老父衣褐（ ） 顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ）父以足受，笑而去（ ） (4)谷年十有五（ ）(5)是负义也（ ） (6)乃载祖归养（ ）35、以下句中加点词的意思一样的一组是（ ）（1分）a. 良惊诧，欲殴之 吾欲之南海 b. 捐祖于野 货恶其弃于地也c. 父以足受 汝何以收此凶具d. 直堕其履圯下 其一犬坐于前36、用现代汉语翻译以下句子。（2分）（1）良殊大惊，随目之（2）他日父母老，无需更作此具，是以收之。37、甲文中老父的怪异行为主要表如今哪里？乙文中原谷父亲懊悔的缘故是什么？（2分）38、.读了甲、乙两文后你遭到什么启发

12、，请写下来。（2分）三、写作训练（30分）“大道之行也”为我们描绘了一幅雄伟瑰丽的社会蓝图。在那儿，人们生活着并欢乐着。尽管这个理想社会在小消费的根底上不可能成为现实，但二千多年来它不断是许多进步思想家和社会改革家心中永不磨灭的梦。确实是这个梦，牵系着古圣先贤，牵系着时人，让我们齐心协力，为这个美妙的梦的实现而加倍努力吧。写一段文字，描绘你想像中的今后社会。或者以“我在公元3000年”为标题，写一篇文章。单元过关检测试题答案1、诣、眦、簪、戍、戌、逾2、通“邀”，邀请 打算 大 以为亲 亲近而不庄重靠近 指政治上的最高理想3、C 4、东晋_陶渊明 周敦颐_北宋 诗史 虞初新志5、夹岸数百步，中

13、无杂树，芳草鲜美，落英绚丽 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 造化钟神秀，阴阳割昏晓 烽火连三月，家书抵万金6、有吏夜捉人 三男邺城戍 二男新战死 出入无完裙7、D8、调素琴，阅金经 无案牍之劳形 何陋之有9、著名、知名 这 没有学咨询的人 官府的公文10、无 / 丝 竹 之 乱 耳 水 / 不 在 深11、惟吾德馨 鸿儒 苔痕上阶绿，草色入帘青12、高洁傲岸 安贫乐道13、言之成理即可14、天下为公，选贤与能，讲信修睦 盗窃乱贼而不作15、单 老而无子的人 奸邪 用门闩插门 他的 它，指财物16、与通举，解释：推荐，推荐 矜通鳏，解释：老而无妻的人17、要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力 。

14、憎恨那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。18、人人都能得到全社会的关爱人人都能安居乐业物尽其用，人尽其力19、山高月小，水落石出 清风徐来，水波不兴20、 （ ） （ ） （ X ）21、高高的帽子举 类似、类似、类22、他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。那个人的眼睛正看着茶壶，神色平静，好似在听烧茶的声音。23、奇异 零数 做，雕刻 是24、“诎”通“屈”，弯曲； “衡”通“横”，25、苏、黄二人一起观看一幅书画的横幅长卷。船尾横放着一只船桨 古今不同点：古代汉语表数量时，不用量词。26、体积小 容量大27、通过读者的想象力，暗示主人公此刻正“游于赤壁之

15、下”。印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”28、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻29、作标记 标记 做、雕刻 对30、老人和小孩们个个都安闲欢乐。 带着妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地点。31、世外桃源 怡然自乐 豁然活泼 无人咨询津32、交通 妻子 绝境 不管 缺乏33、为桃源外的世界战乱频繁、现实黑暗而叹惋；为桃源外的人不断过着痛苦生活而叹惋。34、（1）穿着 （2）回头看 （3）离开 （4）通“又”（5）这 （6）因而、就35、b36、（1）张良感到非常惊奇，随即望着老人（离开）。（2）今后有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因而收回家。37、.第一咨询：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。 第二咨询：生怕本人老了以后也被儿子抛弃到野外。38、敬老爱老.