健康活动教案：《小能手》教案(附教学反思).doc

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1、大班健康活动课程计划：小能手课程计划（附教学反思）大班健康活动小能手课程计划（反思教学）主要包括设计意图，活动目的，活动预备，难度和难度，活动过程，活动反映等内容，练习根本动作，锻炼上肢力量和下肢，加强小孩协调身体的才能，恪守游戏规则，加强竞赛认识，合适幼儿园老师参加大班健康活动课，快来看看小能手的课程计划。设计方案：与父母不同，今天的小孩只是小孩。当他们年轻时，他们有特别多小孩，条件恶劣。许多小孩正在做家务，有些甚至从早到晚。现在，小孩们情况良好。父母被小孩宠坏了，将来的竞争特别剧烈。儿童需要高度的文化知识才能在将来立于不败之地。因而，该活动是依照该特征小能手进展的。通过活动锻炼小孩的劳动认

2、识。 “擦地板”根本上是四肢支撑和向前推进的动作。活动用海绵取代生活中的抹布，引导小孩充分感遭到推进动作，锻炼四脚的力量和身体的协调才能。活动目的：1.练习根本动作，锻炼上肢和下肢的力量，加强小孩肢体的协调才能。2.遵照游戏规则，增加你的竞争认识。3.养成爱劳动的好适应，体验擦地板的乐趣。4.培养步行，跑步和腾跃等根本动作和动作的敏感性和协调性。5.培养幼儿在运动中的爱好。活动预备：1.手海绵。2.长凳和拱形门。难度特别大：我能够运用学到的操作方法，从小就学会拖地，养成良好的工作适应。活动程序：首先，预备活动：1.在老师的指导下，做好身体各部位的动作。二，探究摩擦地板的方法：游戏：2.探究擦拭

3、地板的不同方法。小孩们展示了如何擦拭地板并与同龄人分享。4.探究清洁生活中地板的方法。5.与同行分享。三，在擦拭地板的障碍下：1.在拱形门下面擦拭。 （提示小孩留意平安，眼睛向前看）2.从不同高度的长椅上擦拭，体验成功的喜悦。四，放松活动：游戏：海绵放高楼。 （打包海）2.听音乐，做放松练习。V.完毕活动1.擦拭地板后，将取出的物品放在原始位置。2，清洁工具并将其放回远处，将海绵放在阳光下或通风处晾干或枯燥，否则会滋生细菌，不利于健康和卫生。活动反映：在活动的初步经历中，小孩们的兴趣特别高。这项活动探究了各种摩擦方法，在探究和实验中，我们的身体得到了更好的锻炼和改善。在21世纪的信息时代，社会

4、所需的人才不是那些坚持刻板印象，等待兔子的人，而是那些能够推断并具有创新思维的人。社会中的事物在不断变化和更新，我们需要小孩们不断地识别和选择。纲要的健康要求不仅侧重于培养儿童的运动技能，而且侧重于“培养年轻人的强大，英勇和无畏的意志力以及积极，乐观和合作的态度。 “因而，我不仅强调幼儿的制造力，还让小孩们在更自由的环境中选择本人的游戏。使幼儿在手术中实现体育锻炼。让幼儿探究未知和未被发觉的事物的规律，通过合作构成团队精神。这是科学教育。它还强调规则，并不认为欢乐教育是一个目的。由于小孩上小学和社会，他们必须恪守一定的要求和规则。获得劳动的情感体验，培养劳动合作探究的精神。正确掌握拖地操作要领。清洁地板清洁是家庭健康的重要标志，明白只有家庭成员才能共同制造良好的家庭环境。