教案关于人教版二年级语文下册小鹿的玫瑰花.doc

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教案关于人教版二年级语文下册小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花教学目的1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的适应。2.分角色有感情地朗读课文，明白得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人制造幸福，本人从中也能得到欢乐。教学重点识记生字，积累词语，感情朗读。教学难点明白得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人制造幸福，本人也能从中得到欢乐。教具预备生字卡片 多媒体 小动物头饰导 学 过 程二 次 备 课预习提纲1、自学生字新词，不明白的字词想方法处理（如查字典、咨询大人、联络上下文）2、认真读课文，用本人的话简单讲讲这个故事，不明白的地点多读几遍或做上记号。第一课时一、创设情境，导入新课同学们，你们见过玫瑰花吗？春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。我们去看看吧。提醒课题：4、小鹿的玫瑰花二、整体感知，扫清文字障碍1、请同学们打开课本，本人小声地读课文一次，留意读准字音，读通句子，不认识的字圈出来多读几遍。2、师生交流识字情况：（1） 刚刚同学们读书可真认真啊！如今教师想检查一下你们读得怎么样？i gu g zhng qu gui 5