化学计划总结高三理科班化学教学工作总结.doc

《化学计划总结高三理科班化学教学工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学计划总结高三理科班化学教学工作总结.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、化学计划总结高三理科班化学教学工作总结 化学组本学期我担任高三年1、8、9三个理科班的化学教学工作，高三年毕业班采取分层次教学，K三（1）班是培优班，其他班级均为一般班，现对本学期所做的工作总结如下：本学期我担任高三化学备课组组长，在开学初就组织备课组成员认真研究教材和课程标准制定详细的教学计划和实验计划，在备课组活动中我们主要一起共同研究课程标准、福建省的毕业班教学建议和教学要求，并制定详细的单元教学设计设计，共同讨论教学方法，互相听课和评课，以到达取长补短，共同成长的目的。今年是新课程高考的第一年，没有现成的经历能够借鉴，因而复习的难度加大了，这就要求教师在备课过程中更要认真慎重。我们备课

2、组的高考复习以课程标准为按照，按照福建省教学要求和新考纲确定复习内容来定位，以高中化学新教材为依托，按照不同模块的功能及必、选修模块之间的联络，明晰复习教学思路、步骤、节骤，拟定有效的复习方案，组织施行教学。在教学过程中同时还留意针对所教的学生的学习情况制定适宜学生的教学方式，尽量采纳灵敏多变的教学方法，如充分利用教学器具、模型，实验，多媒体以提高学生学习的兴趣，保证学生的听课效率。实验教学是化学教学中的重要手段也是学习化学的重要方法，在复习教学过程中我特别注重实验教学，重要的实验让学生重点掌握。我认为理科的学习重要的不是知识掌握了多少，而是学习的过程，因而在教学过程中我把重点放在培养学生的分

3、析、处理征询题的才能以及提征询的考虑的才能。由于本学期才刚接触这几个班的学生，在开学初我就用最短的时间来理解学生的学习水平与学习状态，然后制定行之有效的教学措施。如8、9班的学生根底较差，1班的学生根底较好，且有一小部分尖子生，备课和上课时我就会有认识地在8、9班讲得根底简单，而在1班上课时会适当增加难度。面对学生对化学失去决心的情况，我采纳多种方法来不断地鼓舞学生，协助学生树立决心，提高学习化学的兴趣。其中9班有几个学生对化学特别感兴趣，但课堂上简单的根底知识远远满足不了他们求知的欲望，我就利用作业分层次布置，并用课余时间对他们进展辅导让他们感遭到本人的化学是特别棒的。通过一学期的努力，学生学习化学的积极性有了较大的提高，成绩也有了较大的进步。为了不断的提高本身的业务才能和水平，积极参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习和培训，积极参加学校组织的校本课程培训。尽管学生的成绩有所进步，但仍然存在特别多征询题，如学生的根底不够扎实，尖子生的应用才能有待提高，下学期主要针对学生的薄弱环节，如实验才能，计算才能等进展训练，使学生有更大的进步，让学生对化学充满决心。