教案小学语文（人教版）六年级下册（第十二册）期中试卷（1）.doc

《教案小学语文（人教版）六年级下册（第十二册）期中试卷（1）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案小学语文（人教版）六年级下册（第十二册）期中试卷（1）.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案小学语文（人教版）六年级下册（第十二册）期中试卷（1）一、看拼音写词语6%zhn rn k wi ji rn sh j w yun w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kn b i s ch chun chu y b b shn j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词（多音字组词）3%间（jin jin）断 转（zhun zhun）身 耸（ ） 厨（ ）剥削（xu xio） 追悼（dio do） 耷（ ） 橱（ ）二、看清下面一段话中每个字的构造，请认真、标准地抄写。3%不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比拟经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。三、选

2、择正确的解释。（3%）“负”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依托；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违犯，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；“现在，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。四、选词填空。4%批阅 阅读 恳求 乞求1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（ ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（ ）公司的设计图纸。尽管但是 不是而是 不是确实是1、孔子（ ）知识十分渊博，（ ）关于两小儿的咨询题，他无法答复。2、孔子

3、（ ）不想答复两个小孩的咨询题，（ ）关于这咨询题无法作出正确的推断。五、依照意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。7%1、比喻言辞诚恳，情意深长（ ）2、没有人能说明其中的道理，表示事情非常惊奇，使人不明白。（ ）3、两种事物毫无共同之处。（ ）4、一切事物或景象都变得焕然一新。（ ）春节将至（ ），这喧闹景象与平时是（ ）的。六、按要求改写句子。6%1、把下面的格言补充完好。种树者必培其根， 操千曲而后晓声，2、把句子改写成陈述句。没有我们的协助，你如何能完成这一项任务呢？3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。4、照模样写一句排比句。她俩在光明和欢乐中飞走了

4、，越飞越高，飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦的地点去了。七、将以下错乱的句子陈列成一段通畅的话。（3%）（ ）水珠听了，得意忘形，大概本人确实变成了一粒粒珍珠。（ ）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。（ ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒适服地铺在水面上。（ ）有一个小孩看见这些水珠，便愉快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”（ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。（ ）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光芒。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶

5、微笑不语。八、回忆课文内容，完成下面的填空练习。13%1、在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？只有（ ）罢了，只有匆匆罢了过去的日子（ ），被和风吹散了，如薄雾，被初阳（ ）了。节选自匆匆。2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（ ），或（ ）。”为人民利益而死，就（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压榨人民的人去死，就（ ）。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（ ）。节选自为人民效劳。3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思： 。4、把王安石元日诗句补充完好。爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。九、读短文，完成下面的

6、练习。18%小孩，我为什么打你毕淑敏有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人你忽然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那确实是我”那一瞬，屋里非常静非常静。那一天，我接着同客人谈了非常多的话，但不断心不在焉。小孩，你那固执的一咨询，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶尔，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人确实是你。在你非常小非常小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿细微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的劳累，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到

7、我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开场长大。你开场调皮，开场恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服我都不曾打过你。我想这关于一个正常而爽朗的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。第一次打你的缘故，已经记不清了。总而言之那时你已慢慢明白事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身恪守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批判、恫吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器殴打。假如咨询我为什么要打你，我只能说，假设你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。小孩，我希望虚假、懦弱、残忍、狡

8、诈这些最肮脏的质量，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我慎重地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在悄悄颤抖。我一次又一次咨询本人：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的方法？只有当所有的努力都归于失败，小孩，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深的自责。假设惩处我本身能够使你汲取教训，小孩，我宁愿自罚。但我明白，责罚不能够替代，它好像饥饿中的食品，只有本人嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭遭到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲身承受力的反弹，遭受与你相等

9、的苦痛。如此我才能够准确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。我明白打人不对，但这个世界给了为人父母一项特别的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为长远而悠长。由于，重要的不是身累，而是心累小孩，听了你的话我终于决定不再打你了。由于你已经长大，由于你已经明白了许多道理。毫不明白道理的婴孩和已经非常明白道理的成人，我以为都不必打，由于打是没有用的。惟有对半明白不明白、自以为明白事实上不甚明白道理的孩童，才能够打，以助他们快快长大。小孩，打与不打都是爱，你可明白得？1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。（2%）2、结

10、合文章理解以下词语。(4%)“我行我素”指的是 。“臂系千钧”指的是 。3、依照文章内容用简要的话填空。(6%)“你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，由于 ；“你像竹笋一样开场长大。”“我”不会打你，由于 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，由于 。4、文中写到“我慎重地使用殴打”是由于：；“我从不用工具打是由于”：4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打小孩时候的感受。(3%)5、为什么说“打与不打都是爱”？(3%)十、自主题：1、用四个成语分别替代下面四个“非常多”（4分）超市里商品的式样非常多（ ） 花的品种非常多（ ）公园里游人非常多（ ） 游乐场游乐工程非常多（ ）2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（3分）他瞪着眼睛，（ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律，看你能不能经受这（ ）的考验。”3、写出八字成语（3分）螳螂捕蝉， ，十一：作文30%提示：悲欢离合咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。标题自拟，要求通过详细的事件反响你所感遭到的独特的成长中的滋味。字数不少于400字