班主任工作范文高三（8）班班主任工作总结.doc

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1、班主任工作范文之高三（8）班班主任工作总结 光阴匆匆，6月高考已过！辛劳了三年，终于到了收获的季节！回忆三年的历程，内心充满感激，感激你们的保护与宽容，感激各位老师对我个人及对8班的关爱与支持！感激一切关怀保护8班的人们！下面，我对这个学期的工作做个小结，不到之处，敬请各位同仁多多指教！一、鼓足干劲，迎战高考。首要任务所以是抓学习。1、树立危机认识。到了高三，特别是到第二学期，我认真预备主题班会，向大家介绍一些高考前的决心鼓舞及策略方法。2、有良好的、团结的、有爱心的老师队伍。多亏学校领导的安排，我十分庆幸各科老师都非常认真负责，有这么多的好老师是8班学生的荣幸！二、加强常规治理，培养健康集体

2、1、严格考勤、加强治理。我每天早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守，认真执行学校的规定，尽管到了高三下学期，立即就要决战，但常规要求我是一天也不放松。发觉咨询题，随时处理。2、加大了对学生自治自理才能培养的力度。我时常通过谈话等多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量。3、在班集体建立过程中，我班涌现了不少优秀的同学，他们为班内事务付出了非常大的努力。4、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的平安知识，对学生进展各方面教育。三、做好学生的“心理医生”，关爱每一个学生，加强学习方法的指导。

3、高三学生绝大多数都有升学的渴望，认识到考上大学，特别是考上好大学不仅是荣耀的，而且对本人将来工作、生活具有重要意义。我消除考生心理负重的对策有：1、明确奋斗目的，激发学生的自决心。尽管近年高考升学率不断是非常高的，但大多数学生对本人能否考上大学仍然没有决心，老师的评价常常会对学生决心产生严重妨碍。因而，老师能够依照每个学生的实际情况，协助其明确个人阶段奋斗目的，不断用目的鼓舞、呼唤、鼓舞学生，使学生能充分认识到本人刻苦学习的意义和获得的进步，拼搏的价值，变苦学为乐学，“学而时习之，不亦乐乎？”这定能加强学习兴趣，恢复自决心，让学生在愉快的情景中消除身心疲劳2、让本人和学生一样保持平常心态。通过和学生细心、耐心的交流，诱导学生以保持平常心去参加高考，不给学生造成太大的心理压力，要制造良好的互助的班级气氛，把6月份看做平常的日子。不过分期待，全方位接纳学生。对学生的期望值过高，超过了学生的实际水平，不够重点的也报重点，如此容易挫伤其自决心。我不断充分相信学生、接纳他们、接受现实，而且是全方位接纳，不能只接纳好的一面，不接纳他们“不好”的一面。