现代文阅读之能力训练（八）.doc

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1、现代文阅读之能力训练（八） 我是在夏末秋初进了协和女子大学的校门的，在大门前抬头就看见书法家吴芝瑛女士写的“协和女子大学校”的金字蓝底花边的匾额。走进二门，忽然看见长廊下开满了长长的一大片猩红的玫瑰花！这些玫瑰花第一次闯入了我的眼帘，从此我就一辈子爱上了这我认为是艳冠群芳又有风骨的花朵，又似乎是她揭开了我生命中最绚烂的一页。 1919年，“五四”运动起来了，我因为参加学生运动又开始写些东西。1920年，协和女子大学同通州潞河大学和北京的协和大学合并成燕京大学，我们协和女子大学就改称“燕大女校”。 我在燕大女校“学生自治会”里任务多得很。那时我们最热心的就是做社会福利工作，而每兴办一项福利工作，

2、都得“自治会”自己筹款，最方便容易的就是演戏卖票。我记得我们演过许多莎士比亚的戏，如威尼斯商人、第十二夜等等。记得有一次鲁迅先生和俄国盲诗人爱罗先珂来看我们的戏我忘了是哪一出，也不知道鲁迅先生是从哪一位同学手里买到戏票的。 我和鲁迅先生只谈过一次话，还是很短的。因为我负责请名人演讲，所以请过鲁迅先生、胡适先生，我记得还有吴贻芳先生我主持演讲会，向听众同学介绍了主讲人以后，就只坐在讲台下听讲了我和鲁迅先生的接触，就这么一次。 这时燕大女校已经和美国威尔士女子大学结成“姐妹学校”。威校的女校长来到我们学校访问，住了几天，忽然提出要看看古老北京的婚礼仪式，女校主任就让学生们表演一次，给她开开眼。这事

3、自然又落到我们自治会委员身上，除了不坐轿子以外，其他服装如凤冠霞帔、靴子、马褂之类，也都很容易地借来了，只是在演员的分配上，谁都不肯当新娘。我又是主管这个任务的人，我就急了，我说：“这又不是真的，只是逢场作戏而已。你们都不当，我也不等父母之命，媒妁之言，我就当了！”于是我扮演了新娘。凌淑浩凌淑华的妹妹，当了新郎。送新太太是陈克俊和谢兰蕙。那夜在女校教职员宿舍院里，大大热闹了一阵，又放鞭炮，又奏鼓乐，我们还磕了不少的头！演到坐床撒帐的时候，我和淑浩在帐子里都忍不住笑了起来，急得克俊和兰蕙直捂着我们的嘴！ 1923年8月3日，我离开北京到上海准备去美国。 临行以前，我的弟弟们和他们的小朋友们，再三

4、要求我常给他们写信，我答应了。这就是我写那本寄小读者的“灵感”。 8月17日，美国邮船杰克逊总统号就把我载走了。我写过一首纸船： 我从不肯妄弃一张纸， 总是留着留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 我在国内的大学生涯，从此结束。在我的短文里，写得最少的，就是这一段，而在我的回忆中，最惬意的也是这一段，提起笔来，总说个没完没了！

5、 （选自大学往事，作者冰心，有改动） 1.修改选文中画横线的句子，将没有歧义的改句写在下面。 答： 2.作者是以怎样的人称和记叙顺序行文的？ 答： 3.选文在记叙上有详有略。其中详写的是哪一件事？ 答： 4.如果请你朗读文中的诗行，应以怎样的感情基调来朗读？你是依据哪些词语确定这种感情基调的？请用波浪线把这些词语勾画出来。 答： 5.你认为诗中“用纸船载着爱和悲哀”这种以实写虚的表现手法有什么好处？ 答： 6.选文中的诗共三节，请你在诗节右侧相应的位置上作出旁批“实写”或“虚写”。 答： 推荐阅读：现代文阅读之能力训练（一）现代文阅读之能力训练（二）现代文阅读之能力训练（三）现代文阅读之能力训练（四）现代文阅读之能力训练（五）现代文阅读之能力训练（六） 第 3 页 /总页数3 页