体育计划总结六年级下学期体育教学工作计划.doc

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1、体育计划总结六年级下学期体育教学工作计划 一、指导思想：学校遵照“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的主旨，积极推进素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好适应，使学生得到身心和协地开展。体育（与保健）课程标准的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分表达了“以学生为本”的教学，有利于学生身心开展和终身学习，具有与时俱进性，开辟创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目的表述，是以教材为中心和以老师为中心，缺少明确的导向作用，因而对学生的学习效果难以进展有序有效的做出客观评

2、价。在施行新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健根底知识，也是推进素养教育的主要课程，为了开展体育与保健的综合才能打根底。本学期按照体育新课标中，明确地规定了小学体育的目的：“通过老师与学生互动性体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素养奠定根底。”二、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。组织体育老师学习各项有关工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极施行课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的方式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养

3、学生终身锻炼的好适应。2、对学生进展正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，按照小学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应及时对学生进展正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，老师的教学艺术在评价也能起到一定的作用，评价还要从学生的本身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。3、抓好“两操”积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。因而，在3月底将将进展一次广播操竞赛，各班要认真抓好训练工作，要做

4、到人人参与，师生共练，力争获得最好成绩。4、按照新课程标准，搞好体育课改活动。在学校内，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新认识，在上好平时家常课的前提下，每位体育老师要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的开展的趋势，且每位开课老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动得到锻炼，身心和谐地开展。5、开展小型体育活动，丰富学生的课余生活。接着开展小型体育活动，小型竞赛坚持“经常化、兴趣化、群体化”的组织原则，丰富学生的课余生活，加强学生的身体素养和集体荣誉感。6、抓好体训工作，提高体育竞技水平。为了全面提高我中心小学的田径竞技水平，

5、在期初建立健全完善的校级运动队框架，体育组决定对部分优秀的田径队员进展集训，在已有的训练经历上，不断改良和提高训练水平，注重训练的科学性和实效性。力争在明年的市运动会上有好的成绩。7、体育达标常抓不懈，争创佳绩。本着“长期抓，抓平时”的思路，做好新学年的体育达标工作。积极开展体育达标锻炼活动，由班主任和体育老师做好组织和指导工作。三、重要工作安排二月份：上课时间共7天1、四、五、六年级每节课走步8分钟、左右转3分钟、跑步5分钟、讲解10分钟。然后是游戏时间，主要游戏：班对班赛跑、班对班托球竞赛、班对班投蓝球竞赛。2、一、二、三年级每节课用15分钟学走步。用5分钟学转法。然后是游戏时间：主要游戏

6、：拔河、人手多米诺、争当排头游戏。三月份：上课时间约22天1、四、五、六年级一方面进展走步整齐训练，另一方面进展长跑体能训练。游戏也主要是体力加平衡才能训练。2、一、二、三年级强化走步、转法的精确程度。每节再加几分钟的长跑以训练体力。游戏除原来的游戏外增加传球游戏。四月份：上课时间约21天1、四、五、六年级除13分钟的常规训练外，强化篮球投篮和体能训练。2、一、二、三年级每节课坚持约20分钟的走、跑、转的训练，然后进展游戏。3、学一套韵律操。五月份：上课时间约20天1、四、五、六年级除13分钟的常规训练外，学始学习篮球、乒乓球、羽毛球的使用和技巧。班与班之间组织一次拔河竞赛，四五年级间，五六年级间组织两次年级拔河赛。增加立定跳远的竞赛次数。2、一、二、三年级学好韵律操。每次体育课进展15分钟的常规训练，然后进展技巧训练。六月份：上课时间约16天1、停顿六年级的体育课，一二三年级分开上体育课。2、天气热了，除了走、跑、转的常规训练外，尽量不进展太剧烈的活动，以技巧类活动为主。3、期末考试前一周停顿体育课。四、教学措施：1、通过各种留意力集中的练习方式，稳定学生队形队列的练习。2、坚持不懈地利用课内外时间，稳定广播体操、眼保健操的动作质量。3、利用大课间时间，指导学生学习把戏跳短绳和跳长绳动作。4、通过各种有趣练习的方式，指导学生初步掌握篮球技战术和根本素养练习等等。