教师资格小学道德与法治《家乡新变化》教案.docx

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1、教师资格小学道德与法治（家乡新变化）教案教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一 篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案 总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选 择，教学过程如何设计.这一系列的问题确实都需要考生认真思考和打算。 今天，特意为大家打算了一篇关于（家乡新变化）的完整教案范例，期望能够 为各位考生的考前备考提供一些启发和援助。一、教学目标（感情与态度目标）感受家乡的变化，为家乡发生的庞大变化而自豪，激发为家乡做奉献的心 愿。（行为与习惯目标）养成留心观察生活的好习惯，在生活点滴中为家乡开展做奉献。（

2、知识与技能目标）了解家乡发生的庞大变化，了解如何为家乡开展做奉献。（过程与方法目标）通过联系实际、合作探究的方法，了解家乡的变化。二、教学重点（重点）了解家乡发生的庞大变化，了解如何为家乡开展做奉献。（难点）为家乡发生的庞大变化而自豪，激发为家乡做奉献的心愿。三、教学过程环节一：课堂导入通过多媒体展示三张本学校不同时期的照片，引导学生认真观察并交流感学生自由致辞，教师总结：同学们都看到了我们学校发生了很大的变化, 学校的教学楼建设的更高更多了，操场上的体育设施也丰富多样了，其实学校 的变化只是我们家乡变化的一个缩影，那么我们的家乡又发生了哪些变化呢让 我们一起走进今天的新课，来共同探究家乡的新

3、变化吧。环节二：新课讲授.我家门前新事多（活动一）课前调查分享过渡：上节课给大家留的作业是调查家乡的变化，同学们都是用什么方法 调查的呢学生致辞，教师总结：大家调查的方法真是多种多样啊，有询问长辈的, 有查询网络的，还有走访邻居的，那么大家都调查到了哪些变化呢学生畅所欲言。教师总结：大家发觉的变化真多啊，有的同学说到了道路 的变化、广场的建设、房屋的变化，还有同学说到家乡的汽车也越来越多了, 人与人之间的交往也更有礼貌了，大家真是特长发觉。大家能不能对自己的调 查结果分一分类呢可以同桌之间合作完成。学生分享分类方法，教师总结：大家根本都分成了住宅、交通、环境、衣 着、精神面貌等这几类，期望大家

4、在以后的调查中也能保持自觉分类的好习惯。过渡：以上这些都是同学们自己调查发觉的家乡新变化，接下来我们一起 看一下课本中呈现的变化，看看是不是和我们调查的一样呢（活动二）看图说变化引导学生观察教材中的图片，思考：图片中都呈现了哪些变化有没有你没 调查到的提问两名同学答复。学生答复后，教师总结：课本中为我们呈现了家乡街道更整洁了、郊区得 到了建设、祭祖方法更文明环保了，这些变化大局部我们都调查到了，看到家乡这些新变化，你有什么感想呢学生致辞，教师总结:大家都感受到了我们家乡正在飞速开展，日新月异， 我们应该为家乡的开展感到骄傲和自豪。接下来让我们四人一小组来制作一期 家乡变化剪贴报吧。（活动三）制

5、作家乡变化剪贴报学生四人一小组合作完成剪贴报,教师巡视指导，完成后向全班同学展示。教师点评总结：大家的作品都很美观，又真切反映了家乡的变化。过渡：大家都真实地感受到了家乡的新变化，那么大家能不能大胆设想一 下家乡的明天会变成什么样子呢.家乡明天会更好（小组商量）探讨家乡美好明天学生先想象家乡未来的变化，然后小组内交流，交流过后请小组派代表分 享。学生畅谈明天的家乡，教师评价总结：从同学们的分享中能感受到，大家 心目中的家乡在未来会更加美好。那么为了完成家乡美好的未来，你们想做些 什么呢学生致辞，教师总结：看来大家都是有责任心的小公民啊，有同学说要保 护环境，多种花种树，也有同学说要遵守秩序，践行美德，信任通过大家的共 同努力，我们的家乡肯定会更加美好。过渡：接下来，让我们动手画一画家乡的美好明天吧。环节三：稳固提高（活动四）描绘家乡的明天引导学生把心中设想的家乡明天画下来，并选二至三名代表上台展示作品。引导学生互评，教师总结：绘画也是我们表达对家乡感情的很好方法，大 家也可以通过绘画的形式为家乡变化做宣传,让更多的人为家乡的变化而自豪。环节四：小节作业师生共同回忆本节课的内容，并安排放开作业：把自己对家乡明天的设想 与爸爸妈妈分享，并把自己的绘画作品拿给爸爸妈妈观看。