中小学校教学常规管理工作自查报告样本2.docx

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1、学校教学常规管理工作自查报告回头看看我们所做的教育就不难发现一一我们教书的目的在上面 的评价方向的引领下片面地弄成了只要学生的“好分数”。而把学生 综合素质的提升这真正应该体现的宗旨落实上出现虚浮现象。这应该 就是我们当前教育已经面临危机一一为了学生能有过硬的“应考”能 力，考到高分，教师的工作与教育的真正内涵出现偏差，所谓的音乐、 体育、美术等课程为学生素质的提高带来的效应不明显。孩子们的书 包变成了 “资料袋”。如此种种足以体现出我们所做的教育一定程度 上还没有达到“一切为了学生的发展”这一主旨。因此，最近一段时期我们的教育教学工作的重点为：以每一位学 生的发展为工作宗旨，更多地关心学困生

2、，想方设法让每一位学生都 能够在我们老师的启发、教育、帮助下获得应有的发展。做好这一点 就是要做好差生的转化工作；以每一节课为立足点，打造有效课堂， 提高教师课堂教学力，从而提高学校教育教学质量；多渠道加强家校 联系，最大限度地提升家庭对学生的协助管理；以教师敬业精神为抓 手，加强教师师德师风建设，多渠提升教师的爱岗敬业作风。大力推 进学校特色建设，全面提高办学水平和教学质量。一、主要完成的工作及得失：1.严格教学常规管理，分年级段进行教学常规管理，主要通过每 月一次的教学常规大检查进行检查并评分公示。教案提前一周进行储学校始终将课堂常规的落实放在首要任务，制定了许多课堂常规 的管理制度，主要

3、从以下几个方面得到体现：备课首先要坚持“不备课不得上课”的原则，任何人是任何课都得备 课才能进教室授课。其次，要正确理解，处理备课与编写教案的关系。 我们要强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程, 主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路，规划教学目标，理清 教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备 课是教师个性智慧的结晶。不要机械使用固定教案模式，而要设计符 合学科特点、渗透新教学理念、体现个性的教案。要废除假教案，力 求多一点实质少一点形式。上课课堂教学是实施素质教育的主地，是学校工作重点。在执行教学 常规中，全体教师要树以学生发展为本的教学观。在教学过

4、程中，教 师应与学生积极互动、共同发展，成为学生学习和发展的组织者、引 导者和促进者；应处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值 观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、 合作学习、探究学习；应大力推进多媒体技术与学科课程的整合，丰 富教学内容，提高教学效率。在课堂教学中逐步实现新课改提出的几 个转变：重视讲授知识结论转变为重视引导学生经历知识的形成过程; 由重视学生记住现成知识转变为重视引导学生再现和重组知识；由重 视书本知识转变为重视让学生联系社会生产、生活实际多角度地考虑问题和灵活地解决问题；由重视单科独进、单个知识点的教学转变为 重视学科间和知识之间的综合贯通

5、；由重视统一要求转变为重视学生 的差异资源和个性发展。关于作业布置和批改。提倡练习性的作业在课内完成，课外以活动性、实践性作业为主。 作业的设计既突出学科特点，又注意学科综合，培养学生实践运用、 操作能力，以及探究、合作、创新意识。作业要求要注意学生个别差 异，实行分层练习、分层作业。作业批改与评价注意过程评价，习惯 养成，促进学生的发展。批改形式灵活多样，引导学生参与，师评、 立评、自评相结合。分数量化与描述性评语相结合。五、加大教育科学研究，寻求课堂教学有效途径.转变思想观念提高教师理论水平随看课改的深入，不负责任的常规教学观的教师必将受到淘汰。 教师必定要走出封闭、狭隘的视野，在新课程环

6、境下重视塑造自己。 新课程将会让教师们认识到：认真执行教学常规的过程就是教师自我 发展的过程。教师是学生学习的促进者的角色定位，教学重在如何促 进学生“学”的重心转换，将使得教师在常规工作中产生强烈的紧迫 感。教学常规能充分调动广大教师的工作积极性和创造性，形成良好 的校风、教风和学风。所以广大教师必须不断加强自身修养，提高教 育教学理论水平，增强责任感。1 .结合课改精神充实课堂常规管理常规为本，教改取胜。认真落实教学常规工作是开展教研教改的有力保证。从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学 的研究者。教师在执行常规教学过程中要以研究者的心态置身于教学 情境之中，以研究者的眼光审视

7、和分析教学理论与实践中的各种问题。 对自身的教学行为进行反思，这也就是提倡教师在常规工作中进行 “行动研究”，即不脱离教学实际而是为明确教学中的问题而进行的 研究。常规工作中“行动研究”意识的树立是教师持续进步的基础， 是提高教学水平的关键。对重视在常规工作中进行行动研究的教师， 学校将树立典型，大胆激励，给予奖励。总之，教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有 效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方 面，学校更要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的备课、 上课、批改作业。根据本校教学实际出发，在常规教学管理上形成特 色。要充分尊重教师，尊重学生，对敢于打

8、破常规，有教强意识并注 意实效的教师，实行免检、奖励。总之，要用有创造性的管理机制保 证教学常规活动的生命活力。学校教学常规管理工作自查报告一直以来，为了适应教改的要求，全面推进素质教育，提高教育 教学质量，我校按照上级教育部门的有关要求，多次组织了教职工认 真学习学校常规管理规定，加强了学校常规管理，努力做到制度化、 规范化、科学化。现将本年度的常规管理工作自查情况汇报如下：一、学校领导的管理常规。1 .认真执行教育法规。我校认真执行教育方针、政策、法规，遵循教育规律，面向全体 学生，实施素质教育，促进学生的全面发展，为国家培养高素质人才 打好基础，争创一流学校。我校认真执行上级有关规定，没

9、有违规行 为。为能科学地管理好学校，结合本校实际制定和完善了规章制度。 我校注重把素质教育、德育、智育、体育、美育等各方面贯穿于学校 工作的全过程，领导班子分工明确，班子成员团结合作，工作中以身 作则、为人师表、廉洁奉公、关心群众，得到了教职员工的尊重和信 任。学校坚持依法治校，办学行为规范，严格杜绝乱收费，得到社会 的一致公认。2 .切实做好开学工作。每学期开学前，制定好工作计划和做好工作安排。召开好班子会 和全校教职工大会，认真抓好入学、招生和新生编班工作，落实人事 和教学安排，检查各班学生回校情况，及时制定本学期的各项工作计 划，科学安排“三表”（课程表、作息时间表、校历表）。3 .及时

10、进行工作检查。开学后能及时检查各部门工作，此后，每月对各部门工作计划执 行情况进行一次检查，对因遇特殊情况不能按时执行的计划项目作出 相应的调整。期中进行小结，对做得好的部门和个人进行表扬，对存 在的问题提出改进意见。期末进行总结，表彰先进集体和个人。4 .妥善安排期末工作。我校每学期都做好各科复习计划，布置好测试工作，要求班主任 认真填写学籍手册和学生素质发展报告手册，检查各部门的工 作总结和教师的工作总结。教导处收集保管好各种资料图表，仪器管 理员回收教师借去的教学仪器设备并做好记录和检查。按照上级有关 规定布置好师生假期生活，并布置学生要积极参加各种实践活动，努 力做到：在家做父母的好帮

11、手、在社会做帮人律己和环保的公民。假 期都安排好领导值班和保卫人员值班，确保校园安全。5 .坚持工作例会制度。我校制定了例会制度，坚持做到每周的政学和业务学习不少于二 小时。每学期期中、期末举行一次表彰会，每年一次教代会，每学期 开学第一天举行开学典礼，每学期放假前一天举行散学典礼，每学期 期中和期末举行表彰会，对优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部 及在各种比赛中取得好成绩的学生进行表彰。6 .实行民主管理学校。我校建立健全了教职工代表大会制度，加强了民主管理和民主监 督，每年召开一次教职工大会，学校重大事情由教代会讨论通过。能 经常听取师生员工意见，充分发挥他们的积极性，为教师排忧解难，

12、维护师生员工的合法权益。制定了校务公开制度，把物价部门下发的 文件和收费标准、学校的收支情况、学校的重大事情进行公示，接受 师生、群众的监督，让师生员工了解他们所关心的事情。由于学校领 导发扬民主作风、办事公道、以身作则、廉洁自律，全心全意依靠教 师，不断改进工作方法，提高了工作效率，赢得了教师的尊重和信任。二、师生员工的管理常规。1 .抓好政业务学习。要实施素质教育，加强教师队伍建设是关键，我校制定了教职 工政学习制度和教职工业务学习制度，要求每周不得少于二小时 的业务学习和政学习。建立了以校长为组长，少先队大队辅导员、思 品课老师、班主任为成员的德育领导小组，定期召开领导小组和班主 任工作

13、会议，把德育工作摆在重要的位置。加强了师德教育，提高了 教师的师德修养。按时进行业务学习，有计划地培养教职工，提高他 们的业务素质。努力使全体教职工做到为人师表，爱岗敬业。2 .督促教工履行职责。我校教师能自觉遵纪守法，认真执行教师职责中小学教师职 业道德规范，没有歧视、讽刺、体罚学生的现象出现。建立和完善了 教职工德、勤、能、绩考查制度，并加强了检查考核。没有随意停 课现象，教师们都能较好地完成教育教学任务。3 .加强思想品德教育。我校能认真贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见的决定，把学生思想品德教育放在工作的重要 位置，中小学生守则和中小学生日常行为规范布置在

14、在学校显 要的位置，使学生随时都可以用此对照自己的行为，并制定和完善了 学生操行考核办法对学生进行量化管理，起到了督促学生行为规 范化的作用。4、开展多种教育活动。我校注重对班、队活动的开展，每学期初就要求做好本学期的班 务、少先队工作计划，积极创建“主题”班会，少先队利用有意义的 节日积极开展少先队活动，开展为“五保”老人打扫卫生等送“温暖” 活动，今年还组织了全校师生开展“捐资助学”活动，安排学生参加 上级和学校组织的生产劳动和社会实践活动，开展丰富多彩的社会活 动，增强学生的社会实践能力，培养学生热爱祖国、热爱劳动、发扬 优良传统。5 .扩大学校横向联系。积极建立社会、学校、家庭教育网络

15、，聘请校外教育辅导员，邀 请他们来校对学生进行爱国主义、安全卫生、交通知识等方面的教育， 并要求各班班主任积极主动地进行家访，认真做好记录，把学校的各 项规章制度和对学生的各种教育跟家长进行联系，跟家长共同探讨如 何教育孩子，如何管理学生达成共识。三、教育教学管理常规。6 .严格执行课程计划。每个学期学校组织教师认真学习研究课程计划和课程标准，并按 规定开齐课程，保证每周每日有足够的课时完成教学任务。在一般情 况下，没有上级部门的同意，决不停课，如果遇到特殊情况首先要经 过教育局批准后才停课搞有关活动，学校没有随意停课组织学生参加 社会活动或商业性庆典活动的现象。7 .保持正常教学秩序。每学期

16、学校都制订教学计划，严格执行三表，按时上下课，保证学生有足够的休息时间和体育活动时间。休息日、节日教师不组织学 生集体补课或部分补课，以及上新课，更不收补课费。由于严格执行 好规定，学校的教学秩序能正常进行。8 .规范教学工作管理。学校为了加强教学工作的管理，特别是抓好教学的各个环节，根 据本校的教学具体情况和参照教学工作的有关规定，制定出学校的教 学工作“五认真”细则，并明确具体的要求，进一步地规范教学。在 期中和期末分别进行教学常规检查，对教师进行量化评价，填写好存 档。根据上级有关部门规定，全面减轻学生负担，学校相应地制订了 减轻学生课业负担制度，并要求教师严格执行，布置适量的作业, 以

17、便学生能利用时间参加有益的活动。各学校能严格进校书刊工作， 认真执行上级有关部门的通知精神和文件，只订购上级审定的指定书 目，学校从未订不经审定的各种书刊和辅导资料。9 .落实教学工作检查。每个学期学校特别注重教学计划的执行，学期初各科教师都要制 定好本学科教学计划，并按教学进度来授课，为了经常了解计划和进 度的进展情况，规定备课本上要有教学进度。学校采取检查或抽查形 式检查教师教学、备课、作业批改、平时测试、辅导等工作情况，并 做好及时反馈和检查记录，对教学“五认真”的各项检查进行小结。 做好段、期考素质检测的教学质量分析和小结，并及时地改进教学工 作。为了不断提高教师的教学水平，学校制定了

18、听课制度，进行相 互听课、互相学习。期中和期末进行检测考试时，不以考试成绩排列班级或名次以及作为衡量教师工作的唯一标准。10 加强学科教学研究。每个学期，各学校制定教研活动计划，开展各学科的教研活动， 做好素质教育实验工作，人人都参与。一年来，举行了学校的教学研 讨课，组织外出学习的教师上汇报课，进一步加强了学科的研究，提 高了教师的素质，也提高了教学质量。鼓励教师积极参加教研活动和 撰写教育教学论文，对获得等级的论文给以奖励。11 健全学籍管理制度。学校严格执行学籍管理规定，按上级有关部门要求做好学籍管理 各项手续和学籍档案。开学初做好学额巩固工作，严格控制辍学，不 能给学生留级，并规定不得

19、借故迫使学习有困难的学生退学，也不招 收已毕业的学生复读学习，更不办升学补习班。学校将进一步努力， 做好学籍管理工作。U!体育卫生安全管理常规.认真执行文体卫生工作条例。开设健康教育课，贯彻执行学校体卫两个条例，积极推行体育 达标并做好推标工作的总结、统计上报及资料的保存工作。每学 年都保持举行校运会，极大地提高了学生的体育锻炼热情，增强了学 生的体质，培养了学生的荣誉感和集体主义思想。坚持抓好早操、课间操和眼保健操，积极开展课外活动。课外活 动学校统一安排，统一组织，有效地保证了学生每天一小时的体育活 动时间，保证了课外活动的有序开展。1 .认真搞好卫生保健工作。我校严格贯彻执行食品卫生法规

20、。建立学生健康档案，每学年配 合卫生防疫部门给学生进行一次体检。做好近视眼、弱视、沙眼、齿 禹齿、寄生虫等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。利用国旗下的 讲话、广播、黑板报等形式宣传卫生知识，积极采取各种防治措施保 障学生的健康成长。2 .做好安全防范工作。经常开展安全教育活动，以校会、班会、队会等多种形式经常对 学生进行防火、防盗、防骗、防震、防交通事故、防溺水、防食物中 毒等方面教育。定期给学生讲交通安全知识，上法制教育课，提高学 生的安全防范意识。定期检查校舍和各种设施安全，发现问题能及时 整改，做到有检查，有记录，落实防范措施，防止重大事故发生。五、校五、校管理常规。1 .合理配置校园

21、设施。能根据学校实际合理配置校园的各种设施。教室、办公室和各种 功能室基本配套。2 .配齐教育教学用房。我校在保证足够的教室的前提下，基本配备了远程教育的各室、 仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室等，为教育教学提供 了良好条件。3 .保持校园整洁美观。我校门端庄，校牌得体，围墙，完整无缺。有校训、校风，旗杆、备，年级段长每周一进行检查登记。坚持完成了四次常规工作大检查, 但在评分的基准点上还没有严格按照上级文件进行。今后的教案检查, 年级段长应在相应的位置给教师的教案给相应的评价，并严格按照上 级文件精神进行评分。按照上级检查的结果看，我们的教案还应该注 意几个问题：（1）没有较好地体

22、现新课程提出的三维目标（特别是学科渗透法 制教育方面的目标还要进一步贯彻）；（2）有的教案日期还不够具体；（3）有的教案板书设计凌乱；（4）有的教师没有及时填写教学后记。今后我们一定要严格按照上级文件精神进行督促检查及评分。检 查应该具体到每一个细节的项目，争取让老师们的常规评分细化到理 想境界。通过评分拉开教师间的绩效差距，力求通过常规检查，推动 教学工作。2 .坚持每周四的业务学习，力争搞活校本教研，不断提高教师素 质。积极探索实现“打造有效课堂，提高教学效率”这一办学目标的 有效途径。分年级段组织公开课评比活动及推门听课活动，不断提升 教师的备课能力和授课水平。还拓展开展了 “经验交流活

23、动”，以此， 让老师们不断改变观念，提升能力，更好地服务与教育教学工作。在 这方面，我校现阶段还要思考的是如何开展好集体备课，真正意义上 提高全体教师的备课水平。3 .全力打造平台，让更多的老师得到相应的锻炼，不断打造名师、板报规范。世界地图和中国地图的设置位置恰当。校内通道平 整、硬化，分布合理。校园绿化平均协调。近年来，学校建立了整套 校园卫生制度，成立卫生督促检查小组，并坚持每天检查评比，使 校园环境始终整洁美观，为学生营造了一个优美的学习环境。4 .维护校园良好秩序。学校制定了门卫值班制度教师值日制度，实行全员参与校 园秩序的维护工作，有效地制止了社会闲杂人员进入校园及在校门周 围聚集

24、闲逛，制止在校内摆摊设点、放养家禽等，使学校保持良好的 教育教学秩序。六、后勤工作管理常规。1 .坚持服务育人宗旨。为了更好对校园环境进行管理，制定了校产管理制度。校产、校 舍的管理做到分类选册，做好责任落实，规范管理。2 .严格财务工作管理。学校的财务工作，遵照勤俭办学的原则，不但制定并不断完善财 务制度，还认真落实财务制度。为了有效、合理地使用学校经费，学 校分管后勤的领导和财会人员根据学校教育、教学的需要以及经费的 可能，本着少花钱多办事，办好事的原则，每个学期都做好经费预算 和决算工作，使学校经费能有效、合理使用。每学期，学校均按上级有关部门的规定进行收费，且收费项目、 标准公开，亮证

25、收费，从不乱收费，并接受上级部门和群众监督。3 .提高设施使用效益。为了更好地发挥各种教学设施的作用，学校制定了各项规章制度。 此外，我们还尽可能按照配备目录要求配备图书、教学仪器、体 育器材等设施，并定期及时进行检查、保养、维修，提高学校各类设 施的使用效率。总之，我校严格按常规管理的有关规定做好各项工作，使学 校工作有条不紊，取得了一定成效。但学校的设施、办学条件和学校 的管理与上级的要求和办人民满意的教育还有一定的距离。但我们相 信在上级的正确领导下，我们一定能克服困难，解决好存在的问题， 为全面实施素质教育打下坚实的基础。能师。具体认真组织开展几方面的活动:(1)送教活动：三位老师送课

26、到XX乡；XXX老师送教到XX小学。 这些课堂都得到组织活动学校及老师的一致好评。(2)优质课观摩活动：积极组织教师外出参加培训学习，回来后 及时开展了心得交流活动。20XX年3月份，分别组织英语组老师、数 学组老师、语文组老师参加了 “名师高效课堂教学观摩展示活动”。 20XX年4月组织一、二、三年级的语文教师参加了优质课观摩活动。 20XX年4月22日至20XX年4月23日组织了我校老师参加了 “中小学 学科渗透法制教育优质示范课”观摩活动。在今后我们还应该，加强新理念的学习和新技能、新方法的研讨。 力争通过搞活校本培训提升教师的课堂教学力，从而提高学校的教育 教学质量。一定程度上讲，我们

27、现在所做的校本教研，都还很被动， 不是老师们主动意识上的研修，所以收效不和明显。比如说，学科渗 透法制教育的渗透工作与我们以往长期坚持的学科教学渗透德育教育 工作有很多共属的地方，但是，现阶段正在推行的学科教学渗透法制 教育是现阶段我们教育在这一特定的历史时期的一项政治性任务，我 们必须提高认识，抓好落实。争取营造一个“知法、学法、守法”的 教学氛围，让全体师生都能成为学科渗透法制教育的践行者。4 .结合实际，开展多种学科活动，促进学生综合素质提高。另外, 加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习和行为习惯。在学生素 质提升方面，按计划开展作文、英语、数学、书画、合唱、朗诵、广 播操等竞赛，让

28、学生在学中动，在动中学，德、智、体、美、劳全面发展。在今年全县的英语技能比赛中我校参赛的7名学生获得一个一 等奖和两个二等奖、两个三等奖的好成绩。今后还应该将这方面的学 科活动搞得更生动，并一如既往地坚持下去，争取让孩子们得到较多 的锻炼。5 .以班级为单位，多渠道教育学生养成良好的学习习惯，将写字 教育贯穿于每一个课堂，每位教师都成为写规范字教育的引导者。但 是，在这方面，学校对教师的写字水平的提高的督促力度上还不够， 还要形成一个常态化的管理模式，让教师和学生都能提高写好规范字 的意识。推普工作方面，虽然全体教师上课都能用普通话，但是，校 内全校时尚在课堂以外的时空内使用普通话交流的氛围还

29、很不到位。 这对我们今后的语言文字工作提供了一个努力的方向。6 .一如既往地推进“学科渗透法制教育”活动，提高学生的法制 意识。全体老师和学生都参与到这项活动中来，取得了良好的成效。 但是，全体师生学科渗透法制教育的分为还不够浓厚，今后作为教师 在这方面还要下一番功夫，争取让学生在“润物无声”中受到学科教 学内容中的法制意识的熏陶，逐渐提高法制意识，最终做一个学法、 知法、守法的好学生。另外，我们还必须加强非人教版教材的“学科 渗透点”的挖掘和推进工作；以及抓好音体美等非考试科目的学科教 学渗透法制教育的落实。7 .认真实施“课堂教学与德育的整合”，争取让课堂都能成为学 生修身立德的乐园。这一

30、点，应该是全体教师都应该抓好落实的重要 环节。特别是科任教师的课堂，更应该像班主任老师一样，既传授知识，又挖掘教学内容中的德育资源对学生进行相应的德育教育。8 .分年级段进行教学常规工作管理。全体教师共分八个教研组进 行管理，认真开展了教研活动，以及认真组织了每月的月考，结合月 考情况让老师们加强家校联系，做好走进百名学生活动。极大程度上 注重了全体学生的整体提高。但是，差生的转化工作是一个教育教学 工作中永成不变的话题，必须由全体教师的尽心尽力、想方设法才能 达到理想状态。在下学期我们还要加强艺体教研组和科学实验教研组 的教研教学工作。为培养创新型人才作出一定的努力。9 .全校推广多媒体教学

31、。全校三十个班集体，只都安装多媒体设 备。大部分老师都在尝试着使用多媒体辅助教学，但是，使用过程中 还存在种种问题，还没有真正体现多媒体设备为教学带来的良好的辅 助效果。这还需要全体老师，站在为学生终身发展着想的立场出发， 尽最大努力使用好多媒体设备，提升自己的教育教学效果。10 .认真组织老师们完成了各种教学常规资料，并通过每月一次的 常规大检查做好了记录、提出了问题。n.组织开展了 “走近百名学生活动”，加强家校联系，协助组织 召开了全校学生家长会和六年级毕业班学生家长见面会。12 .分年级段尝试了 “自主出月考题”，从中发现不少的老师对教 学内容的系统性把握得很不错。也让教师在复习中注意

32、了怎样把握好 自己的教学内容中的一处处重点。13 .积极组织教师参加上进主管部门组织的各种教学研究活动，取 得一定的成效。XXX等老师在优质课比赛中获奖;XX等老师的论文获奖;XX等教师辅导学生获奖。总之，我校的教学常规工作正严格按照文件有关要求进行，在全 体老师的共同努力下取得了一定的成效，但是，现阶段家庭、社会对 学校教育的期望值很高，然而种种原因造成教师的敬业精神还无法适 应教育发展的需要。要想真正搞好教育教学工作，我们还要在教室敬 业精神和工作能力方面继续努力！学校教学常规工作自查报告我校为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻教育方针，实 施素质教育，提高我校的教育教学质量，根据相关

33、文件精神，结合我 校实际情况，以学生的全面发展为中心，对教学常规进行统一规划， 严格管理，目的是让教师在教育教学工作中有所遵循，使教学工作逐 步走向科学规范化。经学校自查，学校从主要以下几个方面进行了有效的常规管理： 一、严格执行课程计划（纲要），开足、开齐、开好各类课程.严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据上级部门颁发的学校课程开设标准，严格落实, 既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规 划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表作到“三表” 上墙，及时向社会、教师、家长公布，接受各级部门监督，广泛听取 意见。1 .学校有教学常规管理实施

34、细则和分学年（期）的教学活动计划， 同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。学校在建校初期就建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、 设计到备课，上课、学生的作业和培优帮困、教研活动等均制定了相 应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。2 .校本课程、活动类课程有计划、有组织、有设施、有辅导、有 成效。本学年，我区正式启动新课程，校本课程、活动课程在全部课程 中占有很大比例，为了开好校本课程，我校充分领会文件精神，做到 早准备、早落实，从暑假开始成立班子，进行学生需求调查，各类资 源调查等，学习校本课程理论知识，设计校本课程的方案，撰写课程 纲要，

35、进行具体教学设计。二、全面实施素质教育，做好学生“减负”工作.严格执行全区义务教育阶段学校作息时间的通知减少学生在校时间，保障学生身体健康，根据文件精神我校及时 调整学校作息时间，既要保障了学生早锻炼的时间，也要保证学生回 家学习和休息的时间。3 .落实中小学生“减负”工作，杜绝学辅资料进入校园学校更注重减轻学生的生理和心理的负担，除从时间安排上有利 于儿童身心外，也从知识的空间上给予学生自由选择的余地，学校要 求任何教师不得向学生推荐或强迫购买教学辅助资料，否则学校将严 肃处理。另一方面学校还对教师提出向课堂四十分钟要质量，将教学任务在课堂上完成，每天留给学生的作业不得超过规定的时间。学校严

36、格规范收费行为，无违纪收费情况，无一例举报。学校杜 绝办任何形式的补习班，学习困难学生采取个别辅导的形式，不允许 采取留校方法集体补课。禁止教师进行有偿家教。学校还从教学单元 考核中减轻教师的负担，每月仅按教育局教研室的单元测试卷子进行 一次考核，了解教师教和学生学的情况，从不另增加其他名目的考核 项目。4 .注重学生身心健康，落实校园文体工程学校还进一步落实 了校园文体工程通过各种文体活动，来丰富学生的课余生活，学 校开办了各类课外活动小组，如音乐、美术、陶艺、舞蹈、航模、机 器人等文艺科技项目供学生自由选择，学生参与面达到80%以上。学校 还保证了学生的一小时的体育锻炼，从早操、眼保健操、

37、体育锻炼活 动中达到学生锻炼身体的目的，确保学生有效的锻炼时间。学校还增加了学生的读报时间和午休时间，特别是专为“小班” 提供了午睡的床铺，保证学生学有所长、玩有所乐，更有休息的场所。学校还从改善校园环境中入手，扩大了休闲区区域，种植了许多 大树，建立了和平广场，喂养和平鸽与学生一同嬉戏，做到人与动物 的和谐，与自然的和谐，与其说学校是学堂，不如说学校是学生学习 的乐园。三、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量教学工作是学校的中心工作，是教师在整个教学过程中必须遵循 的规范要求，是学校最主要的最根本的制度，它关系到学校教学秩序的正常运行，规定和制约看教师的教学行为，是深入开展教育教学改 革的重要

38、前提，是全面提高教学质量的基本保证。1 .实施行政蹲点负责制，确保教研活动落实“行政人员是教研组长的助手”，学校行政会是这样说的，更是 这样做的。所有行政人员都被教务处分配到各个教研组辅助教研组长 开展组内外的教研活动工作，做教研组长的助手，出谋划策，做服务 协调类的工作。学校规定行政人员必须每次参加教研组的教研活动，不得无故缺 席，有事必须向教研组长请假。还规定行政人员每周必须到课堂听课 达2节以上，所有行政人员必须上课、听课、评课，到第一线从事教学 工作，连校长也不能例外。2 .聘专家、借外力，促课堂教学质量提高学校一直倡导“练内功”更注重“借外力”，从建校初期就一直 聘请XX教授作理论指导，学校的“新生活教育”、“生活德育”等课 题都得到了他的精心指导，并取得了阶段性的成果。从课堂教学的角度，学校还聘请了两位语文、数学特级教师来指 导一线教师的教学工作，教师的思维方式，到课堂教学模式；从研究 教材教法，到规范教学行为均作了有力指导，取得了显著的成绩。四年来，学校邀请很多专家、学者进行了 “名人讲座”，聘任了 许多专业人士对师生进行专业培训，开设有利于师生身心健康的各种 活动和培训。1、严格落实月常规考核，充分掌握课堂教学状况