部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案.docx

《部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新部编版六年级语文上册第一单元古诗词三 首课时练习及课后复习题含答案3古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。de xing xi que( )( )二、解释加点字。1.日暮客愁新 3.黑云翻墨未遮山 5.明月别枝惊鹊 chan ming2 .江清月近人dao zi4.望湖楼下水如天6.路转溪桥忽见三、下列对宿建德江一诗理解不正确的一项是()A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静， 明月伴人更亲。B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是 “客愁新”的原因。C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月 能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。D

2、.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。参考答案一、品德喜鹊蝉鸣茅店社林二、1.现 xian 2. san 散步 san 散文三、1.B 2. C 3. B四、1.渚 水中间的小块陆地 暮 傍晚 诗人（2）正是日 暮时分，新愁不禁涌上心头 傍晚正是人们回家的时候，而诗人只能 在停靠岸边的船上过夜，因此产生了新的羁旅之情春风又绿江南 岸，明月何时照我还2.（1）比喻翻墨跳珠快大急（2） 黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像撒落 的珠子一样纷纷乱跳进船舱。五、1.唐孟浩然愁江清月近人2.宋苏轼黑云翻墨 白雨跳珠紧张喜悦六、（一）1.词牌名 词题2.七八个星天外 两三点雨山前 旧

3、 时茅店社林边3.稻花的香气丰收4.从前熟悉的茅草屋依然坐 落在土地庙附近的树林里，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流、小桥 又呈现在眼前。5. A（二）1.移舟泊烟渚。“泊” “渚”表示诗人乘坐的船正停宿于 建德江中的小块陆地边。2.诗人羁旅的惆怅、理想的幻灭、人生的 坎坷等千愁万绪。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。3.忧愁 喜 悦七、示例：春雨：好雨知时节，当春乃发生。夏雨：水光激涌 晴方好，山色空蒙雨亦奇。秋雨：空山新雨后，天气晚来秋10参考答案第一课时一、德行喜鹊蝉鸣稻子二、1.作者为思乡而忧思不堪2.倒映在水中的月亮好像来靠近人3.指黑云笼罩，翻滚如墨4.远远望去，水天一色，连成一片5.

4、离开6.同“现”三、D3古诗词三首第二课时一、翻译诗句。1 .黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2 .野旷天低树，江清月近人。3 .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。二、读句子，根据提示完成练习。明月别枝惊鹊，o稻花香里说丰年，听取蛙声 一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪 桥忽见。1 .这首词的词牌名是，词题是 O.把词中的空缺处补充完整。2 .词中的“见”读,它的意思与“”相同。3 .词中描写的景物有、参考答案第二课时一、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱 跳窜上船。2 .把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心 头。3 .在稻谷的香气里

5、，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青 蛙的叫声，好像在说着丰收年。二、1.西江月 夜行黄沙道中2.清风半夜鸣蝉. xian现4.月鹊蝉蛙星雨店桥3古诗词三首课后复习题字词积累练一、看拼音，写词语。in de xi que chan mi ngmao dianshe lin二、填空。1 .“路转溪桥忽见”中的“见”同“，读音是.“卷地风来忽吹散”中的“散”读 可以组词为o它的另一个读音是可以组词为三、给加点的字词选择正确的解释。1.移舟泊烟渚（）A.水泊。B.停船靠岸。C.漂泊。2.黑云翻墨未遮山（）A.搅动墨汁。B.翻开水墨画。C.打翻的墨汁。3 .明月别枝惊鹊（）A.别的树枝。B.横斜的

6、树枝。C.离开树枝。语句应用练四、品读诗句，完成练习。1 .移舟泊烟渚，日暮客愁新。(1)诗句中的“”表明了地点是“”表明了时间是“客”交代了人物，诗中指的是 0“日暮客愁新”的意思是o 客愁新”的原因是O由此想开去，表达这种情感的诗句还有02 .黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。(1)诗句运用 的修辞方法，把乌云比作“”，用“”形容白雨，有声有色。未字突出了天气变化之 ； “跳”和“乱”字，写出了暴雨之 雨点之 O(2)你由这两句诗想象到的画面是：篇章感悟练五、课文回顾。1 .宿建德江的作者是 代诗人，诗中的一个“”字奠定了全诗的感情基调。诗中写“近观”的是“ ， O2 .六月二十七日望湖楼醉

7、书的作者是 代诗人诗人运用“”和“”两个形象的比喻既写出了天气骤然变化时的 气氛，也烘托出了诗人舟中赏雨的心情。阅读理解练六、课内阅读。（一）西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。, o ,路转溪桥忽见。1 .这是一首词，“西江月”是（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是（词牌名 词题）。（在正确的答案下面画上“”）2 .把词的下阕补充完整。3 .词中画“”的句子，作者由 联想到了即将到来的 景象。4 .用自己的话说说最后两句词的意思。5 .下面对这首词的理解不正确的一项是()A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气 息。B.上阕中的惊鹊、鸣

8、蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨； 下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。C.前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分 明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近 的怡然自得的入迷程度。(-)宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。1.诗中哪一句点明了题目？为什么说这句诗点明了题目？2 .你从日!=1=1客愁新”中读出了诗人怎样的“愁”?写出两句你联想到的描写秋天这种“愁”的诗句。3.这首诗与西江月-夜行黄沙道中都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。这首诗表达的情感是 的，西江月夜行黄沙道中表达的情感是 的。综合实践练七、六月二十七日望湖楼醉书中的“黑云翻墨未遮山，白雨 跳珠乱入船”是描写夏雨的。请你回忆平时读过的关于春雨、夏雨、 秋雨的诗词，选择其中一首写出两句。