人教版（部编版）小学语文一年级上册识字加油站 名师教学教案 教学设计.docx
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识字加油站的教学设计教学目标：1 .认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼。2 .在师生共读中，丰富语言，激发学生阅读的兴趣。一、创设情境，激趣导入1 .导语。2 .课件出示闯关图。二、分层闯关，巧学夯知1.识字加油站。（1）过渡：勇敢机智的孩子们！让我们一起来到第一关。（谁能介绍一下自己的家人？课件出示：哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸、妈妈、伯伯、 叔叔、爷爷、奶奶）（2）尝试认读。个人认读，同桌相互订正。汇报：指名学生读词语。分组开火车认读。（3）教师强调这些词语中的第二个字读轻声。（4）诵读积累。男女生赛读。齐读。（5）再把这些词语进行分类。
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