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1、主任工作计划范文范文日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断 更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合 适呢?下面给大家带来主任工作计划范文8篇，希望大家喜欢！主任工作计划篇1一继续抓好班风建设，带动良好的学风1 .重视五项评比.五项评比是班风的重要体现，今年要把这项工作做好，从而保持班 风的稳定.2 .继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中 的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮 都要符合学校的要求.3 ,狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非 常强调要保持好课堂

2、纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度，不但 要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看 一看，了解好班里的纪律情况.二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下 的班集体。特别要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做 的更好。2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高， 保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，保证全A或 晋升全A，使中等生、后进生都能够在原有成绩的基础上不断得到提 升，达到自己的理想水平。四、具体要求要求学生仍然

3、遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范 为准则，严格要求自己，改变自己，提高自己，创造良好的学习环境。 更重要的是学好文化知识。课前认真预习，课前有朗读声，上课用心 听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素质。上好两操，早操要求人数 齐全，列队整齐;课间操要迅速，严阵以待，要有新面貌、新气象。 学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内 外环境卫生，安排好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造 良好、安静、舒适的学习氛围，从而使学生在德、智、体、美、等方 面得到全面发展，逐步提高班级学生素质。五、主要措施1 .树理想、转变学习态度才巴要我学习转变为我要学习。 通过开展主题班

4、会，让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这 一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学 习态度，明确努力方向。2、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。(1)在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行 量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能有据可依。(2)充分发挥班干部在班级管理中的积极作用，对他们重点培养。 做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信； 团结协作.(3)班主任做好表率作用,要求学生做到的班主任一定先做到。3、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非 常强调要保持好课堂纪律.这个学期我

5、就准备继续加大监管力度，不但 要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看 一看，了解好班里的纪律情况。4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心， 及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需 要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力 求：强科争优势、弱科保底线。5、确定合理的个人的学习目标。参考上学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人学习目标, 做到每人都有奋斗的目标，将目标具体细化到各学科、各阶段需达到 的目标。6、加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。7.狠抓安全教育，晨检、午检晚检，做

6、到警钟长鸣,避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康，以情感人。六、班级活动L营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设 方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神 气质、形成集体凝聚力。板报：本学期学习园地板报可结合学校安排，在前提之下重 以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，由学生设计。班会：按照学校要求定期开展班会活动，针对班级出现的问题, 学生共同参与管理。本学期班会主题：理想教育、安全教育、法制教 育等专题教育。2、以量化积分为准则，逐步完成学生的综合素质评价，填写综 合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。综上所述，本学期我将仍然不遗余力的做好我的本质

7、工作，不辜 负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用 我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘一分收 获，通过全体师生的努力，力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期, 让我班的学生们以最佳心态迎接中考。主任工作计划篇6一、加强班风建设L安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会 主题由我和班委视具体情况而定。2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级 氛围。Q)坚决执行现有的班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立图书角、卫生角等。(3)让学生参与班级管理，培

8、养学生的组织能力和责任心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学 生才华的资料来源于/机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带 面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建 立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集 体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。二、加强学风建设，营造良好的学

9、习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完 成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动， 形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采 取手拉手的形式，实行一帮一。三、针对特殊学生，开展特殊教育L期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的 信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康

10、状况和思想行为动向。 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们 交换意见。特资料来源于/要充分调动家长的积极性，取得共识，配 合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生 的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管 理好学生。利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情 况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学 生的教育工作，让学生更好地健康成长。总之，通过各方面努力，尽快改善学生活泼好动，控制力差，没 有养成良好的学习品质和习惯问题。为建立一支有

11、进取心、能力较强 的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习 风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风的基本目标而努力！主任工作计划篇7刚刚送完了一届高三毕业生，由于毕业生靠的很好，我也十分高 兴，可是假期还没有享受舒服，又要迎来新一届的高一学生了，我当 然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我，我的经验决定了 学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任，这是对我的信任, 也是对我的考验。我在接到学校的通知后，果然是要我带总体实力最差的班级，希 望我能够将他们高一差生带到高三优生，这种任务不知道我已经接过 多少次了，再来我驾轻就熟，我欣然接

12、受，这是我的荣幸。新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学 习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充 分展示自己的才能，特制定计划如下。一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极 易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短 与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧 解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的 学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育， 引导学生心理的健康发展。2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任 要善于并用心观察，发现学

13、生存在的问题，及时解决问题，善于用一 切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉 队。3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开 好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团 队协作意识的培养。二、组织建设：在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的 方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走 上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。三、制度建设：以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据， 根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。四、学习方法：积极探索素质教育的新途径

14、，配合各任课老师，开展各课兴趣小 组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班 风，促进班级浓厚的学风。班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥 之处，则争取在实践中逐渐完善。带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能力，有水 平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导， 同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以 后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平 高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起 我的良知和良心。总之这一届新生我有信心带好，我会努力的。主任工作计划篇8【指导思想】

15、以以德促学，以德促教为德育工作方针，充分 发挥德育是教育第一生产力的作用，有效开展高三年级德育管理工作, 切实为高三年级教育教学质量的提升服务。【工作目标】从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和 文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不 畏艰难，志向远大的高三精神，德育工作有效服务于20年高考。【高三年级德育工作计划】L完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三教师要树 立抓德育就是抓教学质量的德育观。在德育处、高三年级管委会 的引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高 三班级调研制度，以每一次考试为契机，进行班级管理调研，督察德 育过程管理，为高

16、效开展教学工作奠定基础。坚持走动式管理， 年管会领导要深入协管班级，指导班主任开展管理工作。各班级充分 利用好班级日志，及时了解班级情况，处理好各种问题。2、以三零、四率、十大行动为抓手，强化养成教 育实效。抓学生的养成和行为习惯，是班级建设中最重要的环节。我 校提出的三零、四率、十大行动经过一年多的实践，内 容得到了丰富切实起到了明显的效果。要继续从严要求，监督落实， 常抓不懈。同时，以榜样来教育和引导学生。做好绿色温馨班级、 优秀毕业生，的评选工作。结合升旗仪式，评选每周一星，利 用网络和橱窗进行榜样宣传。3、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的班主任 -日常规。高三班主任应该具有

17、三个基本的素质:即是有不畏困难的 精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周 五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为 班主任提供更多的外出培训机会，积极鼓励任课教师参加德育培训, 尤其是关于学生管理和心理健康教育方面的培训|。积极组织高三班主 任参加我校的第二届班主任基本功竞赛。4、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级 组提出的师生谈话工作结合起来，任课教师按照统一要求，扎实开展 谈心帮教活动，做好记录，在学生的学习生活中给予关心和照顾，引 导学生全力以赴投入学习。德育处一同参与每周对师生谈话和帮扶工 作的检查，监督到位。5、扎实开展德育

18、活动，促进学习与社会实践活动接轨。以昆 山特色价值观教育为主线，开展感恩、励志、理想信念等各项德育 主题教育活动。赋予高三年级社会实践活动新的内容，第一学期与语 文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，第二学期利用 社会实践时机，开展心理辅导活动。6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的 资源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设，指导家长学习， 帮助家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与 家庭之间的教育合作桥梁。7、提升班级文化建设内涵。班级文化展示的是一个班级的管理 理念和师生的精神风貌。高三年级更要提升文化品位，强化班级精神 文化建设，进一步丰

19、富班级文化内涵。鼓励班主任根据自己的个人特 长和班级特点，运用团队力量开展特色班级活动，努力形成一班一品。 各班级要有一支的队伍、一个响亮的口号、一套有效的公约制度。 努力发掘资源，建滞口谐有序的宿舍文化。8、打造魅力班会课。班主任要精心准备，科学策划。坚决杜绝 班会课上班主任一言堂的现象，要让班会课成为学生展示自我， 感受集体的场所，成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调节的 港湾。德育处进行推门听课，检查班会课情况。高三的班主任要根据 以下班会系列安排好班会课内容.规划高三系列班会;爱国 爱校系列班会;学习方法交流系列班会;宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来系列班会;心理健康教育系列班会;

20、理想、 专业、人生系列班会。高中班主任德育工作计划范本 生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班， 了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提 高全班总体成绩，九班上期班主任工作计划。我还计划加强与各 任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助，我要经常性地与各任课 教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法， 做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮一 活动，尽量提高学困生的学习成绩.三.进一步提高卫生、两操水平，继续开展每月一星的评选活 动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这 两项工作的重视程度。我打算

21、在这个学期一开始就制定出有关这两方 面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、 有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选每月一星的活动，激发了全班同学的积极 性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用.四.认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动,活动课），注 重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味 竞赛或游戏，这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。 另外，我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会，使他们能以最好 的心理状态去迎接中考。五.加大安全教育力度以学校工作计划和政教处德

22、育工作计划为指导，结合年级实际情 况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合, 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教育 为重点，围绕弘扬伟大民族精神和怀仁文化特色、不断增强德育 工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式， 力争使德育工作形成年级特色。二、工作目标1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关 系。三、工作重点1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培 训，提高班主任老师的理论水平和管理

23、水平。2、强化常规管理工作。积极参加日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班 级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3、积极参加文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通 过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生 的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值 周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。不断完善班主任、年级主任德育

24、工作考核评估激励机制，客观地 衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加 强班级管理经验交流，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或 表扬，达到相互学习、相互促进的目的。3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定 期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调 动他们的积极性。（二）认真落实常规教育组织班级认真参与日常行为规范月活动，要求各班要利用班 会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范, 一中一日常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化 训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练, 充分发挥学生的主体作

25、用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使 学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯 内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。（三）抓好文明礼仪教育、爰国主义教育、仁爰感恩教育。1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、五、四等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德 教育。3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、仁爱教育活动，就是 要从爱父母，爰老师、爰同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和 帮助过的人应抱有感激之心，以仁爰之心对待身边的人和事。通过主 题班会等形式对学生进行教育，使学生学

26、会关心、学会做人。（四）加强班级建设。1、按照政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写 好教案，开好主题班会。2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形 象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创流动红旗，开展班徽、 班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学 生的荣誉感、集体感。（五）安全教育通过晨会、班会对学生加强指导增强学生自我教育、自我管理， 使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游 戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育, 确保学生安全。安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执 行学校制定的安

27、全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发 现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的 安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。主任工作计划篇2一、指导思想树立素质教育、德育为先的教育思想，坚持从我校的实际出 发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建 设为重点。以四清体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。二、加强班风建设lo安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加 强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生, 促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好 活动并扎扎实实地

28、组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任 与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活 多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社 会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2。营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取 的班级氛围。Q）制定班级公约、班风，创作班歌等。（2）布置教室环 境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在 这里成长等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织 能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参 与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治 能力，体现学生的

29、主体地位，发掘创新精神。3。指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心 培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评 与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、班级考核评比lo加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则， 并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检

30、查结果。班主任要切 实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细 抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同 时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班 队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工 作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教 学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩, 与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师 合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。四、针对特殊学生，开展特殊教育lo期初排出特殊

31、学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控 力差生），学校建立特殊学生档案。2。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。3。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班， 由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、 日常行规等方面进行教育和训练。4。开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困 等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。五、活动安排9月开学教育制定计划弘扬民族精神主题教育成立班委会10月爱国主义教育月家校联系11月法制教育月法在心中法律知识竞赛家长会12月环保教育月节俭教育环保教育1月期终考试寒假工作工作总结主任工作计划篇3新的学期又

32、开始了。为了在新的学年有新的突破，特计划如下: 一、强化班干部建设。能者上庸者下。班长没有号召力，震慑力。调为副班长，主管收 发材料。另加收缴一些费用。因为毕竟干了一个学期。业务I;匕较熟练。 班长由刘晨担任。纪律委员由杨晓艺担任。这两个学生，学习好，学 生都信服他们。以后的自习课和午自习就可有序组织。以增强学生的 自我管理能力。卫生委员仍是王欣。车管班长是钟雨航。上学期干得 很好。但是开学后，须进行谈话。指导他们如何把工作干得更好。还 需调配一部分课代表。以更好的辅助老师开展工作。二、重新划分小组，真正实现小组合作学习。依据期末考试成绩，将学生划分为6个层次。由组长选组员。要 求：男女生平衡

33、;关系最好的不能在一个组;能管理好组员。组长的职 责：纪律，卫生，学习，作业，课间操一手抓。赋予组长绝对的权力。 并进行捆绑式评价。充分挖掘6号5号特优生的潜力。学生能做的， 老师绝不包办代替。只起指导辅助作用。三、强化课间操的管理与考评。首先开一期班会。通过讨论做课间操的利与弊，让学生认识到做 操的必要性。有了健康才有幸福。锻炼好身体才是最重要的。思想通 了，再规范其动作，完善其行为。进一步培训体育委员。提高其管理 能力。为迎接区运动会表演做准备。四、完善班规班法。小组调整好以后，专门开一节班会。让学生先分组讨论，后各抒 己见。为班级管理献计献策。皮之不存毛将焉附。班级发展好了，个 人才会发

34、展好。如何班级发展不好，个人更不会发展好。增强学生的 主人公意识。让学生人人都成为班级的管理者。总之，本人会在班级管理的过程中，不断探索，总结与反思。争 取在新的学期，开创新的业绩。主任工作计划篇4一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍 建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想 教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全 人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的 常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负 责制。2、加强班级管理岗位

35、责任制。设岗位，定人员，定工作，把班 级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会 责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、 组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展学 习结对，共同提高的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话 实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老 师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科 学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6

36、、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予更 多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心 理的健康发展。7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族 精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践 提出的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的民族精神。8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定 期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖, 从而更好的学习、成长。主任工作计划篇5基于学校领导的器重，本学期我又担任了班主任工作，接管九年 级二班的班务。这个班在七年级是我带过的，八年级因身体不适，

37、班 务工作交由他人接管，不过语文课我还继续带着，所以，师生之间还 是很熟悉、很融洽的。本学期既然又接任了班主任，就要继续按照学 校工作的要求带好班级，仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。和 同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情 也更加深厚了，这也是我有信心带好九年级二班的前提。但是，班上 问题学生还是有的，特别是八年级下学期进入的插班生，行为习惯养 成教育不够，需要下功夫扭转、培养、提高。针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育, 相信自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基础。为 作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。一、指导思想全面贯

38、彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教 育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人 生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转 折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育。因此努力使班主任工 作在原来的基础上达到一个新的起点。二、班级基本情况1 .九年级二班现有人数32人，其中男生21人，女生11人。经 过两任班主任对班级管理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了一 定的改善，学习成绩也有了一定的提高，上期期末统考总评成绩名列 全级第二，语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列 全级第一、第五名，全级前五十名有8人。2 .整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强, 但仍有几个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。 另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低.做好这些学 生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高 学习的效率，是本学期的重要工作。三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质 教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整 体素质。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优