人教部编版语文三年级下册1 古诗三首第一课时练习卷.docx

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1、人教部编版语文三年级下册1古诗三首第一课时练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、默写惠崇春江晓景。【答案】惠崇春江晓景苏轼竹外桃花三两枝,是河豚欲上时。【解析】略本题为（填空题）2、解释下列字词。1、晓： 2、篓蒿：3、河豚：【答案】早晨多年生草本植物，多生长于河滩上。春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正一种鱼，肉味鲜美，但血液和肝脏等有剧毒。【解析】略本题为（填空题）3、给下列生字组词。1、惠（）2、木兆（）3、江（）4、欲（）【答案】恩惠 惠顾欲为 望眼欲穿【解析】略本题为（填空题）4、看拼音写词语。hui chong（ ）( )( ：)()(

2、：)()(：)()(：)惠临桃花桃树he tun16uhdo()(桃子 江河 江水江边 欲望 为所I u ya) ( )【答案】惠崇河豚 篓蒿 芦芽【解析】略本题为（填空题）5、课外阅读。春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.1题目中哪个字是全诗的字眼？ 2颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法？ 3首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？ 4对本诗理解分析不正确的一项是（）A.开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了 “好雨”润物之功，诗人爱雨之情。C.最后两句，诗人没有想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。D.全是不漏一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。 【答案】【1】字眼：喜【2】写出了春雨细且悄无声息的特点。“潜”字拟人化，运用了拟人手法。3 “知”将雨赋予人的生命。“重”写饱满，饱含生机。都表达了作者对雨的喜爱。4 C【解析】【1】略2略3略4略本题为（古诗阅读）