小学班主任专业成长网络研修课表.docx

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2、科学学院 班主任研究中心主任0. 5李镇西老师谈新班的班集 体建设李镇西新教育实验研究院院长0.8班级活动综合实践活动的“问题”及 其设计陈爱芯北京教育学院教授1.3一个矿泉水瓶引发的系列 班会邢艳北京市七一小学0.3家校协同家长会的有效设计、组织与 实施刘彦梅河北省张家口市赤城县职教 中心班主任0.3如何引领家长形成科学的 家教观念刘芳河北省沧州市青县小学0.5班主任如何树立形象赢得 家长认可刘芳河北省沧州市青县小学0.2学生心理 发展不让一个孩子掉队一一后 进生教育的策略陶勉恒南京晓庄学院心理健康教育 与研究中心名誉主任1自主学习一一孩子走向成 功人生的第一步单志艳中国教育科学研究院副研究

3、 员1.5心理调适压力疏导与情绪管理郑日昌北京师范大学心理学院教 授、博士生导师2.3中学班主任专业成长网络研修课表课程模块课程名称主讲人单位及职务学时育人理念班主任一一学校思想道德教 育的骨干陈爱芯北京教育学院教授1.5有效班级 管理班主任如何少做无用功王晓春北京教科院基础教育研究所 退休教师1打造自主教育的制度环境郑学志湖南省教师教育学会班主任 专业委员会常务副理事长1以奖励活动为载体的激励性 评价在班级管理中的运用吴建平浙江省杭州市清泰实验学校 班主任0.5班级文化 建设营造班级文化一一让良风美 德充满班级的时空齐学红南京师范大学教育科学学院 班主任研究中心主任0.5班级文化建设的意义与

4、内涵陈宇南京第三中学名班主任2李镇西老师谈新班的班集体 建设李镇西成都市武侯实验中学校长0.8班级活动体验中进行爱情教育一一探 寻教育真实发生的途径郑学志湖南省教师教育学会班主任 专业委员会常务副理事长1家校协同家长会的有效设计、组织与 实施刘彦梅河北省张家口市赤城县职教 中心班主任0. 3学生心理 发展提高学生心理素质，优化心 理品质陶勉恒南京晓庄学院心理健康教育 与研究中心名誉主任1如何赞美学生一一师生沟通 艺术例谈郑尾阳福建省泉州市惠安县高级中 学班主任0.4学生“问题行为”的诊断与 纠正实施策略朱荣光山东省寿光世纪教育集团世 纪学校初中部校长1心理调适幸福的哲学周国平中国当代著名哲学家、散文 家、作家1