初中语文2023中考复习单句的类型专项练习（共40题附参考答案）.docx

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1、中考语文单句的类型专项练习班级 考号 姓名 总分1.下列说法有误的一项是（）A.茅盾，原名沈德鸿，作家、社会活动家，代表作有小说蚀三部曲等。作品白杨礼赞 借礼赞白杨树和楠木讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。B.新闻特写与消息都是新闻体裁。两者差异在于，新闻特写往往描绘新闻事件中的片段，消 息则主要报道新闻事件的全过程。C. “不准随地吐痰！ ”这是一个祈使句；“好在天无绝人之路！ ”这是一个感叹句。“他给 我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣椅子”。D. 口语交际中，讲述要有对象和场合意识。要多用口语，避免过于书面化的表述，尽量不用 生僻词语和专门术语。2,下列表述不正确的

2、一项是（）A. “白杨树不是平凡的树”中“平凡的”是定语。B. “我走了，到那边来信！”这句话属于祈使句。C. “过去了的时间水不再回来”这个句子的主干是：时间不回来。D. “唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人不知其所以为。”这句话是疑问语气。3.对下列句式的判断错误的一项是（）A. “天宫课堂”第一课今天下午几点开始？（疑问句）B.您喝吧，赵大爷！（祈使句）C.快跟上队伍，别在那儿拍照了！（感叹句）D.茅以昇是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。（陈述句）4 .对下列句子的语气判断正确的一项是（）清明上河图是北宋风俗画中最具代表性的一幅。这次活动到底要排几个节目？抱翠湖这个名字起得真好！明天就要交作品

3、了，你可得抓紧时间啊！A.陈述、疑问、感叹、祈使B.感叹、疑问、陈述、祈使C.陈述、反问、祈使、感叹D.陈述、疑问、感叹、感叹5 .下列选项中关于语文知识的表述不准确的一项是（）A. “人民英雄纪念碑是近代以来中国人民争取独立解放、自由幸福、繁荣富强的精神象征。” 这句话的主干是：人民英雄纪念碑是象征。8 .根据不同的语气，句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。C.晋代陶渊明的饮酒（其五）是古体诗，唐代杜甫的春望是近体诗。D.写文章和说话一样，要语言连贯，衔接紧密，只允许偶尔的前后脱节，条理混乱。9 .下列有关内容的表述没有错误的一项是（）A. “他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干应

4、为“他吵嘴”。B. “消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的。”这就是所谓的“倒金字塔结 构”。C.律诗是近体诗的一种，律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵。按照这个标准判断，杜甫的 望岳和李贺的雁行太守行不属于律诗。D. “你就在此地，不要走动。”这个句子是在要求别人做什么或不做什么，属于陈述句。A. 下列各项表述不正确的一项是（）A.律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。依次为首联、颈联、颔联、尾联。B. “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”运用了夸张的修辞手法。C. “你就在此地，不要走动”上句是一个祈使句。D. “他从来不和别人讲小话” 一句的主干为“他不讲小话”。36. A【

5、详解】A.“微笑着”修饰动词“喝”，是状语；故选Ao37. D【详解】D.句子“奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见”中“拜读”意思是读别人作品或书信 的敬辞，这里写清别人读自己的作品，表达不恰当；故选Do38. C【详解】C.白杨礼赞写于1941年3月，是抗日战争时期，不是“解放战争”时期；故选Co39. B【详解】B,这一单句的主干是“一幕成为高潮”。故选Bo40. B【详解】B.句子的主干是把句子中的定语、状语、补语压缩后剩下的主语、谓语或者主语、谓语、宾语； 故选Bo108 .下列表述正确的一项是（）A. “我喜欢思想深刻，语言朴实的传记类书。”（这句话的主干是“我喜欢传记”）B

6、. “悬泉飞瀑”“林寒涧肃”“沉鳞竞跃”“重岩叠嶂”四个短语的结构类型相同。C. “大虫见掀他不着，吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了起来。”（这 句话使用了夸张的修辞手法。）D. “别在那儿偷偷地笑了！ ”（这是一个感叹句。）9 .下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是（）A.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 （这里运用了比喻的手法。）B. “射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众么？ （这里运 用了设问的手法。）C.春风拂过，连每一根小草都在跳舞。（这里运用了拟人的手法。）D. “一个浑身黑色的人，

7、站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”（这里 运用了夸张的手法。）10.下列关于语法知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是（）A.住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。（这个句子中“微笑着”是状语，“从 森林中打来的”是定语。）B .他从不和别人吵一句嘴。（这个句子的主干是“他不和别人吵嘴”。）C. “你就在此地，不要走动。”和“我走了，到那边来信！”这两个句子都是祈使句。D.孟子是儒家经典，列子是道家经典，史记是我国第一部纪传体史书，“雁门 太守行”是乐府曲名。11 .下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）A. “请给我们多提意见！ ”“好在天无绝人之路！ ”（分析

8、：这两个句子都是感叹句。）B.红色文化资源是乡村振兴的特色优势资源。（分析：这句话的主干是“资源是资源”）C.听到神舟十三号载人飞船发射成功的好消息，李然高兴极了。（分析：“极了”是这个句 子的补语。）D.展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。（分析：这个句子没有语病。）12 .请选出下列说法不正确的一项（）A.醉翁亭记作者唐代诗人柳宗元在文中表达了随遇而安、与民同乐的思想感情。B.“你在这里呆着，不要走动”是一个析使句；“你要赞美白杨树！ ”是一个感叹句。C.演讲者多运用肢体语言方法使演讲更具有感染力。D. “在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔这句话的主干是“海燕飞

9、翔”。13 .下列说法正确的一项是（）A.让我们都成为更好的自己！（朗读这句话应该用感叹的语气。）B. “烟台警务站是最新建成的警务站，”陈飞继续介绍说，“我们在前两个警务站的基础上, 进行了提档升级，打造智慧警务。（这个句子标点符号使用错误）C.自从屈原吟唱出这动人的诗句，他鲜明的形象，影响了此后历代的许多诗人。（这句话的 句子主干是“屈原影响诗人”）D “千钧一发”“白发三千丈” “他酒没沾唇，心早就热了”都运用了夸张的修辞手法。（这 句话表述准确）14 .下列各句属于祈使句的一项是（）A.我要高声赞美白杨树！B.未来，是一步一个脚印，用脚步丈量出来的。C.这难道不是天经地义的事情吗？ D

10、.我走了，到那边来信!15 .体会下列句子，你认为语气最强烈的一句是（A.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。A.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。B.这难道不是天经地义的事情吗?C.我要大声呼吁：保护环境，人人有责！D.我想念昆明的雨。16 .下列各项语法知识中，表述不正确的一项是（）A.我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”是陈述语气。B.“游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”，这句话的主干是“游击队员穿过树林和 青纱帐”。C. “我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌” 一句中的“还”是介词。D. “互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”，这四个短语类型分别是偏正短语、 主

11、谓短语、并列短语、动宾短语。17 .下列表述有误的一项是（）A.北京冬奥会吉祥物冰墩墩成为“顶流”，源于其自身的“中国元素”密不可分。一一这是 一个病句，应删去“密不可分”。8. “别在那儿偷偷笑了！ ”“我要高声赞美白杨树！ ”“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹J 这三个句子的语气都不相同。C.蒲柳人家，刘绍棠写的一部中篇小说。课文是整部小说的开头部分，有三个主要人物: 何满子、一丈青大娘、何大学问。D.敬词和谦词在古汉语中很常见，“令堂”“家君”属于敬辞，“小女” “寒舍”属于谦辞。18 .下列各项中分析正确的一项是（）踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败

12、伴随 着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、感悟失败我 要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽让我感伤，但回首夕阳 时，我学会了坚定。A. “仍然”是副词，“希望”和“坚定”是名词，“像”是介词。B. “一瓣落花”是并列短语，“回首夕阳”是动宾短语。C. “失败伴随着成功出现在我的生命中”中的谓语是“伴随”。D.文中画线句子是转折关系的复句。19.虎年寒假，同学们纷纷在“学习强国平台上学习，开展系列活动，感受新年的力量,起向未来。【活动一：含英咀华】回首这一年，意义非凡。我们亲历了党和国家历史上具有里程碑意义的大事。“两个一百年” 奋斗

13、目标历史交汇，我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，正昂首阔步行进在实现中 华民族伟大复兴的道路上。从年头到年尾，农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所大家忙了一整年。付 出了，奉献了，也收获了。在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔，欣 欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有霹续传承的事业。七月一日，我们隆重庆祝中国共产党成立一百周年。站在天安门城楼上感慨系之，历史征程 风云激荡，中国共产党人带领亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，成就了百年大党 的恢宏气象。不忘初心，方得始终。我们唯有阵厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、 不负

14、人民。（国家主席习近平二。二二年新年贺词节选）下列说法有误的一项是（）A. “新年贺词”“恢宏气象”“欣欣向荣”三个短语结构类型一致，都是偏正短语。B.文中加点的词“感悟”“发展”“激荡”词性不相同。C. “这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有康续传承的事业” 一句中“震续传承” 的意思是“不断地接连延续”。D.“我们唯有睥厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民”这一句是祈使句。20 .下列各项判断与分析错误的一项是（）A. “我们将要以不声不响的爱情来赞美它” 一句主干是“我们赞美它”。B. “她笑得很开心。” 一句中“很开心”是谓语。C. “他酒没沾唇，心早就热了”这句话

15、用了夸张的手法。D. “禁止踩踏草坪！ ”和“小草青青，足下留情。”两句话从语气看，都是祈使句。21 .对下面语段的理解和分析，表述不正确的一项是（）2022年1月11日清晨，江苏盐城国家级珍禽保护区核心区内，130多只丹顶鹤集群觅食嬉戏, 一旁成群的野鸭也飞来飞去。前一天，在同一地点集群觅食的丹顶鹤超过160只，如此多的丹顶 鹤“集体聚餐”实属罕见。据了解，近年来，通过沿海环境综合整治，使保护区周边生态环境得 到显著改善。盐城国家级珍禽保护区已成为全球最大的野生丹顶鹤越冬地。A. “在同一地点集群觅食”、“近年来”在句子中都做定语。B. “130多只丹顶鹤集群觅食嬉戏” 一句的主干是“丹顶鹤

16、集群觅食嬉戏”。C. “如此多的丹顶鹤集体聚餐实属罕见。”这句话是陈述语气。D.画线句子“通过”和“使”连用导致句子缺少主语，应删掉“通过”或“使”。22 .选出对下列语句分析说明有误的一项（）A. “这些日子，家中光景很是惨淡。”句子中的“光景”是主语的中心语。B. “语文老师已经讲过三遍了。”句子中“已经”是状语。C. “红军的英雄事迹深深地感动了我们。”句子的主干是：红军感动我们。D. “请同学们保持安静！ ”“你站在那别动。”这两个语句都是祈使句。23 .下列句子表述错误的一项是（）A.根据不同的语气，句子可分为疑问句、陈述句、祈使句和感叹句。8. “芝麻粒大的事，不用放在心上。”是夸

17、张中的扩大夸张。C.律诗分为四联：首联、颔联、颈联、尾联。D.所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。“他从不和别人 吵一句嘴。”这个句子的主干应为：他不吵嘴。24 .对下列句子语气判断错误的一项是A.我想念昆明的雨。（陈述句）25 让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！（感叹句）C.你就在此地，不要走动。（祈使句）D.如太行、王屋何？且焉置土石？（疑问句）26 .下列表述正确的一项是（A. “我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这句话运用了夸张的修辞 手法。B. “我喜爱的作家有很多，如莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏等，这些作家的作品开 启了我的心

18、门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。C. “你就在此地，不要走动。”“我要高声赞美白杨树！ ”两个句子依次是陈述句、感叹句。D. “艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀古韵旗袍。”句子主干是: 孩子们喜爱教师。26 .下列句子是陈述句的一项是（A.我怎么能忘记那一天呢？ B.我忘不了那一天。C.我难道会忘记那一天吗？27 .对下列问句的判断，正确的一项是（）谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗? 你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？在炮兵连不是一样打敌人吗?我又问：“你想

19、不想祖国啊?A.一般疑问句B.设问句C.一般疑问句D.设问句设问句、设问句、反问句反问句一般疑问句、反问句一般疑问句、反问句反问句 反问句 设问句 反问句一般疑问句 一般疑问句 设问句 设问句28 .下列说法不正确的一项是（A.在词语“一字一顿”中，“顿”字的意思是很短时间的停止。B. “玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。”这句话没有语 病。C.“玛琪不打算争吵下去，便说：我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”把这 句话改成转述句为：玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。D. “可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子

20、的智力。另外，对每个 孩子的教法都应该是不同的。”妈妈的话的意思可以用成语“因材施教”来概括。29 .下列对语句分析不正确的一项是（）中国太空第一课的靓丽影像已永久定格。“神女”王亚平是中国第一位、也是世界第二位成功的“太空教师”。太空授课的重要意义，莫过于点燃莘莘学子的太空激情，为航天事业的未来播撒希望的种 子。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！ ”假如你由此寻声凝望那深邃的太空，可以说中国 航天之薪火相传又开始了。_ A.句中的“影像”是主语中心语，用“”标示；“定格”是谓语中心语，用 标示OB.句主干是“王亚平是太空教师。”C.句运用比喻，生动形象地表达了太空授课对青少年关注航天事业的重

21、大意义。D.句“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”是祈使句。30 .下列说法中错误的一项是（）A. “他酒没沾唇，心早就热了。”这句话运用了夸张的修辞。B. “他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干是：他吵嘴。C. “小草青青，足下留情！ ”是祈使句；“我要高声赞美白杨树！ ”是感叹句。D.要做到表达得体，应该注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“拜访”；宾客 来到自己家，应用“光临”。31 .下列表述有误的一项是（）A.对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙父子 三人，他们都是“唐宋八大家”之一。B.史记是我国第一部编年体通史，作者司马迁，字子长，夏

22、阳人，西汉历史学家。C. “烽火连三月”中的“烽火”借指战火或战争；“长河落日圆”中的“河”指黄河。D.根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。32 .下列说法有误的一项是（）A.转述要求信息传递得准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要求根据转述 的对象，改变人称、时间、空间等。B.句子的主干就是把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。“他从不和别人吵一 句嘴”的主干是“他吵嘴”。C.祈使句一般来说有命令、请求、催促、劝说等不同的语气，比如：“不要点灯！ ”用来表 示喜怒哀乐等强烈情感的句子属于感叹句，比如：“我要高声赞美白杨树！”D.扩大夸张、缩小夸张

23、、超前夸张都是故意言过其实，可以根据表达需要灵活选用，例如： 他放的这个鞭炮，震动得整个世界抖了三抖。33 .下列各句表述有误的一项是（）A. “年仅14岁的全红婵凭借超高水平的发挥，摘得了东京奥运会女子十米跳台比赛的桂 冠”。这句话的主干是“全红婢摘得桂冠”。B. “疫情之下，无数的医护人员正以自己的英雄的逆行姿态，坚决地守护着人民群众的生命 健康防线”。其中“坚决地”是表示修饰的定语。C.祈使句一般是在要求别人做什么或者不做什么，常含命令、请求、催促、劝说等不同语气, 如“别在那东张西望了！”D.夸张中的超前夸张，是把后出现的事物说成先出现的，或者是同时出现的。如“他酒没沾 唇，心早就热了

24、”就是超前夸张。34 .下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A. “从高楼上看，马路上的车小得像蚂蚁一样。”这句话运用了夸张和比喻的修辞手法。B.根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、倒装句和感叹句。C. “我的祖父是一个标本似的农民” 一句的主干是“祖父是农民”。D. “她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发” 一句中，“用手”“轻轻地”作状语。35.下列说法错误的一项是（）A.按照文章说明的对象，我们常常将说明文分为事物说明文和事理说明文。B. “苏州园林的门和窗的图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。”这句话的主干是 “门和窗都是上品”。C.周亚夫军细柳中有不少词语都与古代礼仪有

25、关，如“持节”“揖”“拜”“改容式车” 等。“揖”指拱手行礼，“拜”指行跪拜礼。D. “我走了，到那边来信！”这句话是祈使句。36 .下面有关文学文化知识表述不正确的一项是（）A. “住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水” 一句中“微笑着”修饰动词 “喝”，是定语。B.背影是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开 南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。从平凡的事件中, 呈现出父亲的关怀和爱护。C.把“陶罐兴奋地说：我的兄弟铁罐就在我旁边”一句变为转述句应为“陶罐兴奋地说, 他的兄弟铁罐就在他旁边”。D.孟子是儒家的经典著

26、作，孟子被南宋朱熹列为“四书”，另外三本为大学中 庸论语。37 .下列选项表述不正确的一项是（）A.根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。B. “他给我拣定了靠东门的一张椅子”，这个句子主干是：他拣椅子。C. “由易烂千玺、刘浩然等主演的电影送你一朵小红花，公映后在全国广泛地引起了关 注” 一句有语序不当的毛病。D. “奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。”这句话表达得体。38 .下列说法中不正确的一项是（）A.句子由不同成分构成，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。“一位老人微笑着 喝从森林中打来的泉水” 一句中“微笑着”是状语。B.消息的正文结构通常按

27、照重要性递减的原则安排，即所谓“倒金字塔结构”。C.白杨礼赞是一篇托物言志的散文，写于解放战争相持阶段，文章借白杨树讴歌西北军 民团结抗战的伟大精神和顽强意志。D.律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律 诗规定 每首八句，也有十句以上的，称“排律”或“长律”。39 .下面表述不正确的一项是（）A.古诗十九首，是一组五言古诗，约产生于东汉末；列子，是一部很有趣的著作， 其中有大量的寓言。它们都是中国古代文化的经典。B. “这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。”这是一个单句，句子的主干是“这成为高潮”。C. “我们不应该讨厌它那喧嚣的歌声。”是祈使句，要求别人不做什

28、么，有劝说的语气。D. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 一句，故意言过其实，对庐山瀑布扩大，以突显诗 人强烈的惊叹之情。40 .下列关于句子及句子成分说法有误的一项是（）A.句子是由词或短语构成的、能独立表达完整意思的语言单位。它都有一定的语调，表示不 同的语气。B.句子的主干是指把句子中的定语、补语压缩掉后剩下的主语、谓语、宾语与状语这几部分。C. “他给我拣定了靠车门的一张椅子”这句话中，“他”是主语，“给我”是状语，“拣” 是谓语中心语，“定”是补语，“靠车门的”“一张”都是定语，“椅子”是宾语。D.根据不同的语气，将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。附：参考答案1. A【详解

29、】考查对文学文化常识、单句类型及单句成分的掌握。A.作品白杨礼赞借礼赞白杨树讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。文中并没有赞美讴歌楠木; 故选Ao2. D【详解】本题考查基础知识。D项中的“制造奇特，人不知其所以为，这是夸赵州桥的，原句是“赵郡皎河石桥，匠李春工迹也，制 造奇特，人不知其所以为。”意思是赵州桥制造奇特，人们都不知道它是怎样建成的！这是一个陈述句，没有 疑问语气。故选Do3. C【详解】本题考查判断句子类型的能力。C.这句话句未虽然使用了感叹号，表达的却是命令的语气，应为 祈使句。故选C。4. A【详解】本题考查判断句子语气的能力。句是陈述语气，句末用句号，是陈述句。句是疑问

30、语气，句末用问号，是疑问句。句是感叹语气，句未用感叹号，是感叹句。句是命令、要求的语气，句末可用句号或感叹号，是祈使句。故选Ao5. D【详解】D. “只允许偶尔的前后脱节，条理混乱”有误，写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧 密，而且不能前后脱节，条理混乱；故选Do6. C【详解】A.有误，这个句子主干是“他不吵嘴”；B.有误，消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的；D.有误，这个句子是祈使句；故选Co7. A【详解】A.律诗的四联依次为首联、颔联、颈联、尾联。故选Ao8. C【详解】A.提取主干的一般形式是“主语+谓语+宾语”，删去其余的句子成分。“我喜欢思想深刻，语 言朴实

31、的传记类书”中“我”是主语，“喜欢”是谓语，“思想深刻，语言朴实的传记类”为定语，“书”为 宾语。故句子主干为“我喜欢书”；8. “悬泉飞瀑”“林寒涧肃”“重岩叠嶂”为并列短语；“沉鳞竞跃”为主谓短语；D. “别在那儿偷偷地笑了！”，是对他人的要求，为祈使句；故选Co9. B【详解】B. “写文章做演说倒可以不看读者不看听众么？ ”意思是写文章做演说要看读者要听众。这里运 用了反问的手法。故选B。10. B【详解】B.句子主干是“他不吵嘴”，所以“主干是他不和别人吵嘴”的表述错误；故选Bo11. A【详解】A.有误，第句是祈使句，第句是感叹句。故选Ao12. A【详解】A. “醉翁亭记作者唐代

32、诗人柳宗兀”有误；醉翁亭记作者是北宋文学家欧阳修； 故选Ao13. D【详解】A.有误，“让我们都成为更好的自己”鼓励别人，也鼓励自己，含有祝福，号召大家进步。朗读 这句话应该用肯定、自信的语气。B.有误，这个句子标点符号使用正确。C.有误，句子主干应该是“形象影响诗人”。故选Do14. D【详解】A.表示感叹语气，属于感叹句；B.表示陈述语气，属于陈述句；C.表示反问语气，属于反问句；D.表示要求别人做某事或不做某事，属于祈使句；故选Do15. C【详解】本题考查句子语气。由强到弱：祈使句、反问句、双重否定句、陈述句。A.陈述句；B.反问句；C.祈使句；1) .陈述句；故选Co16. C【详

33、解】C.句中的“还”是副词，不是“介词”。故选C。17. D【详解】1).“家君”是谦辞，用于称呼自己的父亲；故选Do18. D【详解】A. “像是介词”分析不正确，“像”是动词；B. “一瓣落花是并列短语”分析不正确，“一瓣落花”是偏正短语；C.谓语分析不正确，“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的谓语是“出现”。故选Do19. D【详解】D. “这一句是祈使句”说法有误。“我们唯有阵厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、 不负人民”是一个陈述句。20. B【详解】B. “她笑得很开心。” 一句中，主语是“她”，谓语是动词“笑”；“很开心”是补语，其标志 是“得”。故选Bo21. A【详

34、解】A. “近年来”在句子中做状语，不是“定语”。故选A。22. C【详解】C. “红军的英雄事迹深深地感动了我们”的主语是“事迹”，谓语是“感动”，宾语是“我们”； 将起修饰作用的“红军的” “英雄”“深深地”词语删去，删去助词“了”；剩下的句子主干是：事迹感动我 们；故选Co23. B【详解】B. “芝麻粒大的事”是缩小夸张。缩小夸张是对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小, 是故意把客观事物说得“小，少，低，弱，浅”的夸张形式。本句是把事情故意说得如“芝麻粒大”，属于缩 小夸张。故选Bo24. B【详解】B.语气判断错误。“让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！ ”是祈使句，而非

35、感叹句。故 选Bo25. A【详解】B.省略号和“等”不能连用，应删去“”或等”；本项标点使用有误；C. “你就在此地，不要走动”是祈使句；并非“陈述句”；D.句中主语为“节目”，谓语是“是”，宾语是“古韵旗袍”；“艺术节上”为状语，“孩子们最喜 爱的”为修饰主语的定语；“女教师们展示的模特秀”是修饰宾语的定语；将状语及起修饰作用的定语删去为 句子主干；即“节目是古韵旗袍”；本项句子主干提取错误；故选Ao26. B【详解】A.反问句;B.陈述句；C.反问句；故选Bo27. B【详解句，自问自答，是设问句。句，“你的感想如何呢？ ”是自问自答，是设问句，“你不觉得 我们的战士是可爱的吗？你不以我

36、们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ ”是反问句。句意思是：在炮兵连一 样打敌人。是反问句。句，是我的疑问，是一般疑问句。故选B。28. B【详解】B.这句话有语病，“非常”和“十分”，重复啰嗦，删掉其一；故选Bo1.1) )【详解】D.分析不正确。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于 表达命令，因此也常称为命令句，表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。“飞天梦永 不失重，科学梦张力无限”表达了对航天事业的赞美和对科学的不懈追求与向往，是感叹句。故选Do30. B【详解】“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干是：他不吵嘴。不是“他吵嘴”；故选Bo31. B【详解B.史记是我国第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年 间共3000多年的历史。故选Bo32. B【详解】B.提取句子主干时要留下否定词，“他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他不吵嘴”。故选B。33. B【详解】B.有误，“坚决地”是“守护”的状语，不是定语。故选B。34. B【详解】B.有误，应该把“倒装句”改为“祈使句”；故选Bo35. B【详解】B.有误。这句话的主干是：设计和工夫是上品；故选Bo