2022年教师年终工作总结三篇.docx

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1、2022年教师年终工作总结我配的是小(_)班，主要是负责本班的生活卫生方面和 配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务， 以下我谈谈这个月的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要 求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。 在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处 和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部 和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成 下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我 担任了小班的保育员以来，使我在工作中有

2、了高尚的职业道 德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子, 使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自 己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取, 才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时 除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课 程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了 门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要 经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等 等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作

3、中，更好 改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分 都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有 些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在 学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样 做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知 道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己 多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信 在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任, 对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学 工

4、作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班 级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家 长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉 非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、 学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方 面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的 保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和 谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东 西、知识还有很多，无论是俣育还是教育，都是我学习的目 标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把

5、别人 身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格 的教师。2022年教师年终工作总结时间流逝，小班这学期的工作即将结束，会想起刚接手 这个班是幼儿园年龄最小的一个班，面对一个个陌生的脸孔 真的是有点拇彳控制，要怎样才能把常规管理得井井有条还 是有一定的经验的。在我带这个班一学期里我得到了更多的 知识，要管好一个班的常规其实也要有更多的耐心，关心和 爱心，如果这几点都没有的话，我想，要管好一个班就难上 加难了。现将本学期班里工作总结如下：一、教育教学方面经过一学期里，大部分的宝宝常规都非常好，整理自己 的东西都大有提高，再也不用老师去辅助了。他们的识字、 儿歌、英文都比上学期有进一步地

6、提高。在学期中旬我们开 展了 “家长半天公开日”为了迎接这次的亲子活动，三位老 师都提前做好了准备，好让幼儿在活动那天带领爸爸妈妈玩 游戏。在活动当天，我们的宝宝们都很棒，大部分的宝宝都 能按照老师的要求去做，但也有个别幼儿还是比较内向、胆 小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会 让他们大胆的表现自我。并开展了 “我唱我跳”的舞蹈排练 工作，舞蹈幸福的画天使在一月份表演，得到了园领 导和家长的认可。还有在六一儿童节进行了半天“运动会” 活动。所有的宝宝都能积极的参与游戏，和爸爸妈妈玩得很 开心。二、让幼儿学会自己的事情自己做现在大部分的幼儿都是独身子女，爸妈眼中的宝贝，在家里什么

7、事情都是家长包办。但是经过一个学期的独立生 活，本班的幼儿能完成自己的事情，不用请老师帮忙。她们 可以自己穿痛2022年教师廉洁从教心得体会廉洁文化进校园，教师是中坚力量。在学校，教师的一 言一行，所作所为对学生会产生巨大的影响作用。“其身正、 不令而行，其身不正、虽令不从”。教师作为知识的传播者, 肩负着培养学生道德情操的责任，因此教师是开展崇廉尚洁 活动的指导者、引路人。一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象 (1)树立优良的师德“教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。 挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。“廉是教的根 本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事；“以

8、 廉为美，以廉为乐，以廉为荣”，才无愧于人民教师的称号。 作为一名党员教师，应结合党员先进的主题活动活动，从自 身做起，热爱学生，春风化雨；追求科学，崇实耐劳；弘扬人 文，贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的 师德形象。(2)与学科教学相结合学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个 重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。 在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资 源，我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉 洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中感化。当然 在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅仅是人文学 科老师的任务，也是各科任教

9、老师的一项重要任务。教书必 先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容, 教师应充分挖掘并提炼教材中的内容，并有机地加以渗透。 把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、 增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德 修养。我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规 律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、 贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式， 让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。二、把握方法，结合学生特点科学实施廉洁教育(1)抓住教育契机校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人 之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节 日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中， 受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从械、向上的 道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上, 通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉 洁学校是我家”等教育内容，使廉洁教育落到实处。(2)开展系列活动学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或 是几次思想教育就能见效的。为有效规范学生的诚信等行 为，学校可营造“争创示范班级，争做文明学生”的氛围， 开展系列活动来加强学生的廉洁意识，促进学生廉洁意识的 有效形成。