班主任工作范文家庭教育的本质是教会孩子如何去爱.doc
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1、班主任工作范文之家庭教育的本质是教会小孩如何去爱 中国青青年研究中心副主任孙云晓提示:父母过度关注知识、技能,把其他的情感都割裂了,小孩变成了分数机器,这时危险就快发生了。外表上看,他们学习成绩好,掌握特别多技能,但他变成了一个没有感情的人,一个冷漠、视别人为地狱的人,他的目的仅仅确实是超过别人“家庭教育是情感教育,没有情感就成了冤家。”4月1日,留日学生汪某在上海浦东机场因学费咨询题和母亲发生争吵,并拔刀刺伤母亲。事件发生后,特别多人都在不明白,这个23岁的男孩终究为了什么会损害本人的亲人。而在中国青青年研究中心副主任孙云晓看来,从1991年留美博士生卢刚杀人案,到最近发生的药家鑫事件、留日
2、学生刺母事件,这些屡屡发生的极端恶*件背后,都能找到一个共有的要素:家庭教育片面强调知识与技能而割裂了其他情感。“父母过度关注知识、技能,把其他的情感都割裂了,小孩变成了分数机器,这时危险就快发生了。外表上看,他们学习成绩好,掌握特别多技能,但他变成了一个没有感情的人,一个冷漠、视别人为地狱的人,他的目的仅仅确实是超过别人。”孙云晓说。在孙云晓看来,情感教育确实是爱的教育,它有两个层次:第一,父母给小孩真正的爱,其中包括物质关怀与精神关怀;第二,父母引导小孩学会爱。“由于儿童的学习是观察学习,儿童的文化是模拟文化,小孩是在体验中长大的。”孙云晓说,尽管家庭教育中一定会有说教,也有许多知识和技能
3、的教诲,但家庭教育的本质不是知识教育,也不是说理的教育,而应该是情感教育。然而在现实中,情感教育的地位却在动摇。在特别多家庭里,常能听到的一句话是:“只要把学习搞好,其他什么都不用管,这不是你该干的事。”孙云晓认为,在这一咨询题上,父母要负主要责任。造成小孩情感缺失主要有两方面缘故:在应试教育的重压下,父母错误地理解了教育的本质,对小孩的培养“重智轻德”,家庭关系变得像钢管一样封闭、坚硬、冰冷,而且没有其他选择。另一个缘故,则是对小孩物质第一、没有原则的爱,小孩变得任性,为了本人享乐能够去践踏别人。“有时在一个小孩身上,会同时表现出这两种情况。这都是爱的误导,对爱的剥夺。”孙云晓说。上海某小学
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