2022年小学校长2020年终述职参考报告范本.doc

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1、小学校长2020年终述职参考报告范本尊敬的各位领导、各位老师：大家好!在我任职我校校长期间，今天这不是第一次面对全体教职员工述职，但我仍然觉得述职这一话题的沉重性。由于它不仅只是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和重担。所以，工作中我们确实也需要像今天如此静下心来反思本人的工作情况。在回忆与总结中发觉优点，感受本人的进步;在分析与监视中寻找缺失与遗憾，明确本人今后努力的目的与方向。现就马上过去的年度个人各项工作总结向在座的同志们予以汇报，希望能得到大家实事求是的确信、真实的评价、中肯的批判，以期我个人能得以良好的再续开展。人的行动都是在一定理念支配下进展的。自从挑起校长这副担子的第一天起

2、，我便要求本人呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有明晰的思路，找准本人的位置，明确学校工作的共同目的或共同愿景：我把这一切叫做我的根本工作理念。我的思路是：以教学效益和教育质量为本体(一体)，以学生的自主开展和老师的专业成长为两翼，这确实是经常印在我脑中，挂在我嘴上的“一体两翼”工作思路。作为一体，我必须一直扭住“教学质量不放松，牢牢把握质量”这一重心。作为两翼，一是我必须狠抓学生的学风，着力培养学生良好的自主学习适应;二是我必须狠抓老师的教风，培养一支专业素养一流、思想品德高尚的老师队伍。我为本人的定位是：一位学生满意的好老师、一位老师拥护的好领导、一位领导放心的好干部。我确立的教学工作的共

3、同愿景是：学生拥有良好的学习适应、老师具备优秀的教学才能、学校具有社会广泛认可的教育教学成绩和较好的信誉度和公信力。基于如此的指导思想或根本理念，几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任严重，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了老师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存开展，不管在什么情况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。一、强化本身涵养，丰富完善本人要办好学校，必须先武装本人，并不断与时俱进。因而，不断加强政

4、治理论和治理业学习是我的第一要务。党报、党刊、政策、法规、教育教学、学校治理等方面的杂志是我的必修课程;中国教育报、老师报、人民教育、上海教育等刊物我期期必读，并积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。我的关注教学环节，打造高效课堂一文获省校长协会论文二等奖。一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，一直把科学开展作为本人行动的准则，时刻提示本人，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中，我履职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高本人理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想

5、道德上的纯洁性、工作治理和决策上的合理性与科学性。在学校事务治理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不用权力谋私己，不独断专横，一直以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众道路。二、完善各类制度建立，全面落实各项工作职责学校的开展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理标准的治理制度。担任xx二中校长以来，掌握新的教育动态，围绕根底教育的改革开展方向，完善了教育教学的各类治理制度，建立健全了科学标准的教育治理体制，创立了民主、和谐、团结的

6、领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、老师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。一年来，学校设立了“校长信箱”，积极广泛采纳师生的合理化建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职治理人员分工负责，全员治理的方式，把治理浸透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有治理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序治理小组，明确分工，各尽其责，经常深化教室、宿舍，进展全方位督查，确保学校工作的平安顺利开展。三是标准了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规治理，使精细化治理理念落实到了学校治理的各个层

7、面。四是大力落实学生到校考勤制度，严重疫情晨午晚检测制度，文明适应养成准则和团委、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。五是加强学生日常行为常规教育，课前唱歌、课后咨询好，标准了“两操一活动”。六是积极开展了教职工排球、乒乓球竞赛和师生歌咏竞赛、诗歌朗读、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校园文化活动，努力探究以主题班会、级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为方式，以挖掘闪光点，鼓舞促进为手段，以自我治理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和平安教育的长效机制，促进学生生动爽朗地健康成长开展。学生思想爽朗、心理健康、积极进取，构成了讲文明

8、树新风的良好的校园气象。三、积极加强师德师风建立，努力提高教育教学质量教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我一直把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，结实树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教育为核心，明确办学方向，强化治理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面开展。为了加强老师队伍建立，提高老师业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的道路、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行老师的学习心得交流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经历

9、、育人观念以及行之有效的治理制度，促进了教学观念、教学方式、教学方法的转型。同时，学校采取一系列措施狠抓师德师风建立：一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了老师“六不准”，老师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开，严格执行收费标准，公平、公正、公开。为了实在提高教学质量，加大教学治理和课改力度，以课堂教学为打破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，请优秀老师上“公开课”、 “示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进展教法变革、学法指导、改革考核方式，严格实行考教结合，深化学生评

10、教，认真进展教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作积极性。同时大力施行名师工程，鼓舞老师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强老师根本功训练为活动载体带动整体教学才能和水平的不断提高，针对老师队伍实际，学校特别致力于坚持目的拉动、学习启动、骨干带动、活动推进、机制驱动，从现有根底出发，以“调整、培养、提高”为目的，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素养，促使一大批优秀老师脱颖而出。一年来，xx二中领导班子民主和谐、团结奋进、乐观奉献，老师队伍爱岗、敬业、奉献，学生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低谷、彷

11、徨不前的场面。四、加强校园文化根底平安建立，保障教育教学质量的进一步提高一年来，学校一直把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生开展的内在动力，突出教育的实效性，积极探究处理学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等咨询题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，获得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校开展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为标准等标语，标准和约束了教职工和学生行为;四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓平安、保平安，培养学生明白法、守法、用法的认识。五是明确办学思路和目的，加强与社会各界的交流，不断寻求学校开展新思路，积极参加社会公益事业，为地震灾区捐款，树立了“我为人人，人人为我”的良好社会形象;