2022-2023学年天津市五校联考高二上学期期中考试 语文 试题(含答案).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022-2023学年天津市五校联考高二上学期期中考试 语文 试题(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年天津市五校联考高二上学期期中考试 语文 试题(含答案).docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20222023学年度第一学期期中练习高二语文注意事项:1 .本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(主观题)两部分。全卷满分120分,考试时间120 分钟。2 .作答时,将答案写在答题纸上,写在本试卷上无效。第I卷(每小题2分,共24分)一、(8 分)阅读下面的文字,完成下面小题。(),但我可以有如此多的方式触摸到这个 的世界。世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样环境,都要不断努力,都要学会满足。有时候,当我孤独地坐着等待生命大门关闭时,一种 的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊,但我进不去,命运之神无情地挡住了大门。我真想 地提出抗议,因为我的心仍然充满了热情Q
2、但是正和那些酸楚而无益的话语流溢在唇边,欲言又止一样,犹如泪水往肚里流,沉 默浸透了我的灵魂。然后,希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说:“忘我就是快乐。“因而我要把别人眼 睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。1 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.多姿多彩与世隔绝A.多姿多彩与世隔绝义正词严B.五颜六色与世隔绝慷慨激昂C.多姿多彩阴阳两隔 义正词严D.五颜六色阴阳两隔慷慨激昂2 .下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.即使生命中有很多缺陷A.即使生命中有很多缺陷B.虽然生命中有很多缺陷C.由于生命中有很多缺陷C.由
3、于生命中有很多缺陷D.也许生命中有很多缺陷3 .文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.但是正如那些酸楚而无益的话语流溢在唇边,欲言又止一样,犹如泪水往肚里流,沉默浸透了我的灵 魂。B.但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边,欲言又止,犹如泪水往肚里流,沉默浸透了我的灵魂。C.但是那些泪水往肚里流,沉默浸透了我的灵魂,犹如酸楚而无益的话语流溢在唇边,欲言又止。D.但是那些酸楚泪水往肚里流,犹如无益的话语流溢在唇边,欲言又止,沉默浸透了我的灵魂。20222023学年度第一学期期中练习高二语文注意事项:1 .本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(主观题)两部分。全卷满分120分,考试时间1
4、20 分钟。2 .作答时,将答案写在答题纸上,写在本试卷上无效。第I卷(每小题2分,共24分)一、(8 分)阅读下面的文字,完成下面小题。(),但我可以有如此多的方式触摸到这个 的世界。世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样环境,都要不断努力,都要学会满足。有时候,当我孤独地坐着等待生命大门关闭时,一种 的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊,但我进不去,命运之神无情地挡住了大门。我真想 地提出抗议,因为我的心仍然充满了热情Q但是正和那些酸楚而无益的话语流溢在唇边,欲言又止一样,犹如泪水往肚里流,沉 默浸透了我的灵魂。然后,希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说:“忘我就
5、是快乐。“因而我要把别人眼 睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。1 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.多姿多彩与世隔绝A.多姿多彩与世隔绝义正词严B.五颜六色与世隔绝慷慨激昂C.多姿多彩阴阳两隔 义正词严D.五颜六色阴阳两隔慷慨激昂2 .下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.即使生命中有很多缺陷A.即使生命中有很多缺陷B.虽然生命中有很多缺陷C.由于生命中有很多缺陷C.由于生命中有很多缺陷D.也许生命中有很多缺陷3 .文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.但是正如那些酸楚而无益的话语流溢在唇边,
6、欲言又止一样,犹如泪水往肚里流,沉默浸透了我的灵 魂。B.但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边,欲言又止,犹如泪水往肚里流,沉默浸透了我的灵魂。C.但是那些泪水往肚里流,沉默浸透了我的灵魂,犹如酸楚而无益的话语流溢在唇边,欲言又止。D.但是那些酸楚泪水往肚里流,犹如无益的话语流溢在唇边,欲言又止,沉默浸透了我的灵魂。【答案】1. A2. B 3. B【解析】【1题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。多姿多彩:指丰富多彩,形容颜色形态多样,很多种形状,很多种颜色。五颜六色:指各种颜色。此处修 饰“世界”,形容世界丰富多彩,应选用“多姿多彩”。与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹
7、不到的极偏僻地方。阴阳相隔:指人死以后 被分开。语境有“远处有”,指和社会隔得远,没有“人死以后被分开”的语境,应选用“与世隔 绝”。义正词严:道理正当,措辞严肃。慷慨激昂:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。此处修饰“抗议”, 表示理由充分,道理正确,应选用“义正词严”。故选Ao【2题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。此处和后文为转折关系,“生命中有很多缺陷”是客观事实,故关联词语“虽然”和“但是”搭配最恰 当。“由于”“也许”不表示转折。故选Bo【3题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。划线句的语病:滥用介词短语“正和一样”,使句子确少主语,应删掉“正和一样”。A项缺少主语。C
8、D叙述主体不是语言,和前面话题不一致。故选B。4 .下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.英国著名作家海明威提出著名的“冰山理论”,他认为文学作品中,文字和形象是“冰山”的八分之 一,情感和思想是“冰山”的八分之七。B.狄更斯是19世纪英国著名的小说家,也是唯一可以和莎士比亚比肩的英语作家。他的作品大卫科 波菲尔是他的“自传”性质小说。C.先秦诸子散文各具特色。论语平实质朴,是语录体代表。孟子文笔雄健,认为民心向背是关乎 得天下与失天下的关键问题。D.老子,春秋时期哲学家,道家学派创始人,老子又称道德经。相传为老子所著。语言精练,内 涵丰富,理虽玄远,文实多姿。【答案】A【解析】【分析】【
9、详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A. “英国”错,应是“美国”作家海明威。故选Ao二、(6 分)阅读下面的文字,完成各题。材料一:2020年11月27日,我国自主三代核电华龙一号全球首堆中核集团福清核电5号机组首次并 网成功。这在核电站建设进程中是一个重大节点。“华龙一号”的成功研制,将使我国成为继美、法、俄之后又一个具有独立自主知识产权的三代核电 技术的国家。“华龙一号”最大的特征是“能动和非能动相结合的安全系统”。能动安全系统,必须依靠 电力来实现和保障安全;非能动安全系统,就是不依赖电源,而是利用重力、温差、密度差这样的自然驱 动力来实现流体的流动和传热等功能的设施
10、。为此“华龙一号”在最主要的三道安全屏障上,都设置了包 括从内到外核燃料芯决的金属包壳、一回路承压边界和反应堆厂房的安全壳“能动+非能动”的 安全系统。必须发展核电产业。我国已向世界作出了 2030年二氧化碳排放达到峰值,非化石能源比重达到20%的 庄严承诺。能源结构的不合理导致环保问题日益突出,核电作为清洁能源和非化石能源的主力能源,在治 理雾霾方面具有重要作用。核电产业是高科技战略产业,是一个国家核心竞争力的重要体现和标志。“华龙一号”包含6万多台 设备,涉及设备供应商5300多家,核电走出去已成为国家战略。目前,中核集团已出口 3台“华龙一 号”。据测算,每出口 1台核电机组,全寿命周期
11、价值超过千亿元人民币。(摘编自郑蔚邢继:建造安全标准最高的核电站) 材料二:2011年日本福岛核事故给公众带来了持久且严重的心理影响。核污水泄漏持续恶化,核事故产生的污 染清理工作仍在继续,核能是一种安全、可靠、清洁、经济的能源的结论正面临严峻挑战,涉核项目“污 名化”以及“邻避”问题突出。“污名化”是风险放大后的社会效应。涉核项目具有一定的神秘性和专业性,且民众往往并不充分知 晓实际情况,在传播过程中,更易被贴上“有害”的标签,从而产生“污名化”现象。在核能问题上,民众对涉核项目的安全风险表现出天然的抵抗。如果官方仅仅通过对话机械地强调 “绝对安全”,出于本能和基于对涉核项目的误解和恐慌,致
12、使项目最终无法开展。“邻避现象”指政府部门在规划和建设有社会和环境影响的公共或工业设施时,受到当地居民的集体 反对与抵制。“邻避设施”(垃圾场、变电所、机场、核能工程等)中核能工程是一种具有特殊性风险的 邻避设施,邻避设施的突出特点表现为不均衡的“风险利益”空间分配,即利益由社会共享,而风险 和损失却由附近居民承担。居住在核项目附近的居民既渴望发展清洁的核能,但又不愿承担风险,就可能 产生所谓的“邻避现象”。核电产生“邻避现象”的原因错综复杂。尤为突出的两点是:公众对涉核项目不了解,又存在恐惧心 理,就容易对核电产生误解,也容易信谣、传谣;企业是直接利益相关方,公众对企业主导的核科普和公 众沟
13、通存在较大不信任。近几年来,国家将发展核电作为能源供给侧改革、调整能源结构的重要选择积极推进,而涉核项目 “污名化”以及“邻避”问题成为核电发展的制约因素。对此,政府、核行业、学术界、媒体等应给于高 度重视,并积极采取必要的科学措施。(摘编自张振华等涉核项目的“污名化现象及对策研究) 5.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是() A.自主三代核电项目“华龙一号”的成功研制,是我国核电发展进程中的重大突破,对国家高科技战略 产业意义重大。B.我国能源消费结构不合理,非化石能源占比很低,由此产生的环保问题日益突出,发展核能,将有助 于问题的解决。C. “华龙一号”的出口,响应了核电“走出
14、去”的国家战略,不仅创造了巨大的经济效益,也推动了相关 产业的发展。D.日本福岛核事故严重污染了环境,强化了民众对核能的负面心理,随之产生了涉核项目“污名化”及 “邻避”问题。6.下列说法,不正确的一项是() A. “能动和非能动相结合的安全系统”极大提高了 “华龙一号”的安全性,这是该项目能够成功走出国门 的关键因素。B.为发展核能,调整不合理的能源结构,我国制定了 2030年二氧化碳排放达到峰值,非化石能源占比达 到20%的目标。C.在移动互联网时代,恰当运用各种便捷的传播手段,能促进民众对涉核项目的了解,涉核项目的神秘 性也会逐渐降低。D.在取得公众基本信任的前提下,企业若能给涉核项目附
15、近的居民提供一定的经济补偿,将有利于解决“邻避”问题。7.根据材料内容,下列属于“华龙一号”非能动安全系统运行机制 一项是()一旦事故发生,换热器内的水受热膨胀,水蒸汽将沿上升管道排出,达到散热目的。B.遭遇外部强力撞击时,双层安全壳的外层抵御冲撞,内层防止放射性物质的泄漏。C.如果发生事故,柴油机将驱动水泵,把水打入到反应堆内进行冷却,带走堆芯余热。D.核反应堆加热水产生蒸汽,蒸汽压力推动汽轮机旋转,带动发电机,实现能量转换。【答案】5.D6. B 7. A【解析】【5题详解】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。D.“随之产生了涉核项目污名化及邻避问题”错,根据材料二“涉核项
16、目具有一定的神秘性和 专业性,而民众往往并不充分知晓实际情况,在传播过程中,更易被贴上有害的标签,从而产生污 名化现象”“居住在核项目附近的居民既渴望发展清洁的核能,但又不愿承担风险,就可能产生所谓的 邻避现象”可知,涉核项目“污名化”以及“邻避”问题在福岛核事故之前就存在。故选D。【6题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A. “为发展核能,调整不合理的能源结构,我国制定了”逻辑关系错误,根据材料一原文“我国已向 世界作出了 2030年二氧化碳排放达到峰值,非化石能源比重达到20%的庄严承诺。能源结构的不合理导 致环保问题日益突出,核电作为清洁能源和非化石能源的主力能源,在
17、治理雾霾方面具有重要作用”可 知,发展核能是手段,而非目的。故选Bo【7题详解】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。材料一原文为“非能动安全系统,就是不依赖电源,而是利用重力、温差、密度差这样的自然驱动力来实 现流体的流动和传热等功能的设施”。A.利用密度差来实现传热功能;B.属于“安全屏障”而非“安全系统”;C柴油机为水泵供电,属于能动安全系统;D.描述了核电站的发电原理,与安全系统无关。故选Ao三、(10分)阅读下面文言字,完成下面小题。(一)子墨子言日:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。”然则天 下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若国之与国之相
18、攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼, 君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也“凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生 也,是以仁者非之。然而今天下之士君子曰:“然,乃若兼则善矣,虽然,天下之难物于故也。“子墨子言曰:“天下之 士君子特不识其利、辩其害故也。昔者晋文公好士之恶衣,故文公之臣皆群羊(母羊)之装,韦(熟牛 皮)以带剑,练帛之冠,入以见于君,出以践于朝。是其故何也?君说之,故臣能为之也。昔者楚灵王好 上细要(腰),故灵王之臣皆以一饭为节,胁息然后带,扶墙然后起。比期年,朝有戴黑之色。是其故何 也?君说之,故臣能为之也。”是故,子墨子言曰:“若夫少食恶衣,杀身而为名,此天下百
19、姓之所皆难 也。若苟君说之,则众能为之。况兼相爱、交相利,与此异矣。夫爱人者,人亦从而爱之;利人者,人亦 从而利之:恶人者,人亦从而恶之;害人者,人亦从而害之。此何难之有焉!特上不以为政,而士不以为 行故也。”是故,子墨子言日:“今天下之君子忠实欲天下之富而恶其贫欲天下之治而恶其乱当兼相爱交相利此 圣王之法天下之治道也不可不务为也。”(选自墨子兼爱中,有删节)(二)孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍 人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者:今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心;*非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶
20、其声而然也。由是观之,无侧隐之心,非人 也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也恻隐之心,仁之端也;羞恶之心, 义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自 谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉 之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”(节选自孟子人皆有不忍人之心).对下面句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.家之与家之相篡篡:劫夺.人之与人之相贼贼:偷窃C.要誉于乡党朋友也要:求取D.非所以内交于孺子之父母也内:同“纳”,结交8 下列各组句子中加
21、点词的意义和用法,都相同的一组是()A.视人之国若视其国颜渊曰:请问其目 B.以相爱生也,是以仁者誉之以盛水浆,其坚不能自举也C.今人乍见孺子将入于井敏于事而慎于言 D.人与人相爱则不相贼慎终如始,则无败事 .给文(一)中最末段划波浪线句子断句,正确的一项是()A.今天下之君子/忠实欲天下之富而恶其贫/欲天下之治而恶其乱/当兼相爱/交相利/此圣王之法/天下之 治道也/不可不务为也。B.今天下之君子忠实/欲天下之富而恶其贫/欲天下之治而恶其乱/当兼相爱/交相利/此圣王之法/天下之 治道也/不可不务为也。C.今天下之君子忠实/欲天下之富而恶其贫/欲天下之治而恶其乱/当兼相爱/交相利/此圣王之法天下
22、之治道也/不可不务为也。D.今天下之君子/忠实欲天下之富/而恶其贫/欲天下之治/而恶其乱/当兼相爱/交相利/此圣王之法天下之 治道也/不可不务为也。10 .下面句子分别编为四组,都能直接体现墨子“兼爱”思想的一组是()君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚天下之士君子特不识其利、辩其害故也夫爱人者,人亦从而爱之欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利若夫少食恶衣,杀身而为名,此天下百姓之所皆难也A.B.C.D.11 .下列对原文有关内容的理解和概括,不恰当的一项是()A.文(一)开篇,墨子先说明,“仁人”的事业就是“兴利”与“除害”,然后围绕
23、什么是“害”,什 么是“利”进行了明确的阐述。B.文(二)综合运用举例论证、比喻论证、假设论证和对比论证,思路清晰,有说服力。此文借助故 事,婉曲达义,增强了说理的效果。C.文(二)以突然看见小孩快掉入井里时的反应为论据,论证“人皆有不忍人之心”由此提出人都有“四端”,进而论述“四端”对为人处世、治理天下的重要性。D.文(一)“晋文公好士之恶衣”“楚灵王好士细要”的故事,就是“天下士君子”不懂得兼相爱交相 利的好处,分辨不清事情得失的最有力的例证。13 .把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(1 )利人者,人亦从而利之;恶人者,人亦从而恶之。(2)苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022-2023学年天津市五校联考高二上学期期中考试 语文 试题含答案 2022 2023 学年 天津市 联考 上学 期中考试 试题 答案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内