学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案.docx

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1、学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案一、指导思想为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯;为进一步深化“读 好书，好读书”的校园文化环境，学校决定开展2022年度“书香班级”、“书香 家庭”、“书香少年”评选活动。二、评选目的通过评选“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”让更多的学生爱上阅读， 健康幸福成长的同时学会关注自然关心社会关爱他人，丰富自己的文化内涵，提 高自己的核心素养。三、评选内容1 .书香少年：以班级为单位，每班评选出5-10名书香少年。2 .书香班级：各年级评选出本年级班数的30% （四舍五入）。3 .书香家庭：以班级为单位，每班评选出若干个具有代表性、榜样性

2、的家庭。四、评选标准（一）书香少年1 .有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，能在班级和学校起模范带头作用。2 .积极参加学校班级组织的读书活动，表现出色。3 .读书量大，认真阅读学校推荐的书目，能熟背必背的古诗词，经常向学校 阅览室班级图书角借阅书籍。4 .能坚持做读书笔记，课外阅读摘抄作业优秀，发表文章多（包括班级学习 园地、征文投稿、报刊等）。5 .学以致用，视野开阔，品德优良。（二）书香班级1 .教师热爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其他相应图书的能力。2 .设置班级图书角并能使其充分发挥其作用。3 .教师能按学校要求定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广 的阅读视野，达到一定

3、的阅读量。4 .每周有一节课外阅读指导课或阅读活动课，保证学生课外阅读的质量。5 .重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。6 .积极参加学校组织的各项读书活动比赛且成绩突出。（三）书香家庭1 .家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯，家长与孩子能共同拟定读书计 划，按计划读书。2 .家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书，家庭读书活动能做 到坚持不懈。3 .家长能鼓励并监督孩子写读书笔记或做读书抄录，引导孩子在读书中思考 人生，并发表自己独到的见解。4 .开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于 30分钟（一二年级不小于20分钟），有固定的读书时间

4、与场所。5 .家庭成员读有所获，尤其对孩子在礼仪、感恩、诚信等品德修养教育成长 方面有较好的影响。6 .家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书看书，让读书成为 一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。五、评选材料1 .书香少年：推荐表、该学生获奖或发表的文章、阅读摘抄本、读书心得、 个人荐书等所有能反映该生读书质量的材料（提供复印件，不退还）。2 .书香班级：推荐表、“阅读活动课活动设计1份、过程性资料（文字，图 片，视频等）、活动总结1份。3 .书香家庭：推荐表、亲子阅读相片、家长和学生的书趣事、读书成果、家 庭藏书目录表（或家庭书房、书架图片）等。六、评选时间三项活动所需的评选材料都在2022年12月5日18点前，以科组为单位上交到 学校党支部。学校党支部、学校少工委对本次评选活动有最终解释权。