学校领导班子工作述职报告5篇.docx

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1、学校领导班子工作述职报告5篇1.学校领导班子工作述职报告20xx-20xx学年度在镇中心校的领导和关心下，本人能够 认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，全力协助 校长，依靠全体教师，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面 推行素质教育，学校20xx升县重点中学考试中打了飘亮的一仗, 各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下:1、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质。大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续 参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的 政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。2、强化德育管理，净化育人环境。领导学校德育小组，由学校德

2、育处具体负责班级、学生检 查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已 步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班 教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总 结当前各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行 日常行为规范的养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地 加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗 后，都安排报道各种好人好事及文学稿件。3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。2、改进管理模式、提高管理效益。严格执行“备、教、辅、改、考、听、评、研”制度；强化年级组、教研组职能，推进精 细化过程管理。3、发挥联片教研组长

3、学校的辐射带动作用，积极组织兄弟 学校开展教研活动，搭建校际交流平台。一年来，学校与其他 市县学校展开了十多次交流，突出解决教学一线中的重点、难 点，实现了资源共享，切实提高了课堂教学实效。4、强化学生行为习惯养成与文明礼仪教育。制定操作较强 的德育方案，着力转变学生行为习惯；努力构建家庭、学校、 社会“三位一体”的德育网络，特别是家长的认同、配合和支持; 开展丰富多彩的课外活动。尽管条件简陋，但我们坚持开展了 晨会活动、团队活动、感恩教育活动、法制教育活动、节庆活 动等。四、强化安全意识，狠抓安全管理认真落实安全措施，强化教职工的责任心，关注细节，时 时讲安全，事事讲安全。本学年度，学校再次

4、续写了安全事故 的零记录。总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级 要求还存在一定差距。今后的工作中，我将一如既往，努力克 服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作 态度，促使学校各项工作更上一层楼。5.学校领导班子工作述职报告本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校” 的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好 学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完 成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系 着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位

5、的体现！ 师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教 师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议 精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时 自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有 针对性地提出了几点要求：一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学 生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长, 更不准教师训斥家长。二是严禁教师体罚和变相体罚学生。三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作 作风，提高了办事

6、效率，文明执教，优质服务于学生。学生、 家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学 “六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作 业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强 化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检 查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行 不定期的抽查。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采 取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师,

7、教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度, 要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于 12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教 学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常 教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改 等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。 同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓 好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅 导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体 学生，为了每一

8、个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周, 通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加 “四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加 外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研 活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期 派出了陈老师参加了 “国培计划”培训。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求 每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂 教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合 学科特

9、点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的 作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、 探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能 力和实践能力，发展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部 分。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动（1）、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用 国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、 行为习惯等教育。（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让 学生得到了展示的平台，从中

10、既得到了快乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，继续开展了 “流动红旗”评比 活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小 学生守则、中小学生日常行为规范为标准，在全校范围 内开展争做规范生活动。2、发挥“家长学校”的职能由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往 往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学 校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采 取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生 的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、 新措施，提高对学生的教育管理水平。

11、我们将对“家校”工作 进行不断的探索、研究，努力做好。四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和 谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力 创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽 力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。、在开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教 室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼和校会 的准备等。、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入 册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社 会人士的关怀下我校新添置了 100套钢木课桌

12、，使学生的学习 条件得到了很大的改善。、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行 安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学 生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信， 并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签 订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣 传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次 的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意 识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检 查，发现问题

13、，及时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教 师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园, 确保校园安全。五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的 同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养 成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作 能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自 我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了 贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭 也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量， 学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改

14、善教师 住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇, 上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理 制度，加强学校日常管理，力争20xx年的教育教学各项工作再 上新台阶。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每学期进行两 次全面的教学常规工作检查，坚持提前一周备课。我们一直要求老师对学生作业全批全改，对不认真负责的 教师在全体教师会上通报批评。对期中、期末考试，严格遵守 考场纪律，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促 进良好学风的形成。本

15、年度我们在升中考试上恨下功夫，取得了好成绩，1人 考上县重点初中，优秀生人数达到中心校下达的任务，为布局 调整后的谷坪小学首次升初中考试取得了开门红。4、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。学校教研组每学年度坚持开展不少于四次的教研活动，教 学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写 教学体会和教研教改论文。5、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学 生的学习积极性。一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基 本保证了各科课时。各班还根据自身实际情况开展多种形式的 运动比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到 有意义的事情上来，培养了学生良好的

16、情趣。6、需要正视的问题和今后努力的方向。一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多 不足，个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步 加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对 少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到 位，在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究 不够，学校教师学科不配套。在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设, 加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨 人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加 强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报 家长，回报社会，回报上级领导，为襄

17、城教育发展贡献自己的 一份力量。2 .学校领导班子工作述职报告总结一年的工作，给我最深的感受有两点：一是学习，二 是感恩。从董xx校长身上，我学到了对工作以身作则，学校的各种 制度带头遵守，签到、办公、大课间一次不拉，上课、备课、 写教案、批作业、搞课改率先垂范，学校工作到达了 “其身正, 不令而行”的局面。异常是对待工作中出现的问题，总是能想 办法找到击破瓶颈的角度，不急不躁，韧性十足的一击而破。 异常是他有一个习惯，能在繁杂浮躁的社会环境中，静下心来 读书，敏锐的思考，清晰的规划工作思路，让我满怀信心向着 既定目标前行。感激老教师们，他们几十年如一日，兢兢业业的工作态度 让人钦佩。他们宽厚

18、包容，从不和其他教师争荣誉、争名利， 但干起活来却从来当仁不让，他们总是在幕后默默地把他人不 愿干的工作承担起来，自我舒心的去完成。在他们的口中永远 听不到推诿，有的只是大度的乐于理解。他们乐观、进取、向 上的精神状态，是真正的志在千里的写照，他们对工作的主动 和热情，是真正的“不用扬鞭自奋蹄”的千里马映射。受人爱 戴的前辈们，你们德艺双馨，值得我去敬仰和追随。青年教师是我们学校的骨干和中坚，天天都要完成的教学 任务，平凡而琐碎的日常管理，精益求精的课改新要求，一样 样工作如前进路上的一重重障碍，远观困难重重。但这一切， 凭着她们卓尔不群的才华，在她们耐心细致的工作下，这一切 都成了回望的风景

19、。他们的青春和活力，也给学校带来了勃勃 生机，让学校充满了阳光气息。他们对待工作的认真和不甘人 后，时时鞭策着我，让我不敢有一丝的马虎和懈怠。还有我们的学生们，天真和无邪是他们的优点。他们从不 包庇任何缺点，发现有人违反纪律就会报告教师，但也绝不会 反目成仇，只要你公平处理，他就会很快原谅对方，并且和睦 相处。对教师，大多都是言听计从，不会去和教师计较责罚怠 慢，总是在维护着你的尊严。他们对你的始终信任，就像大人 娇惯孩子一样纵容着教师。“教师，这钱不是我丢的，我的在 书包里找着了。”领走了遗失物品的学生用他的行动证明了孩 子们的真诚；“教师，让他和我们一齐玩吧，她不是故意的。” 孩子们用他的

20、大度证明了他们的善良和友爱。和孩子们相处， 向孩子们学到了简单纯净的生活方式。一学期的工作相处，和身边的人学到了很多知识，收获了满满的幸福，感激你们，祝大家新春欢乐!3 .学校领导班子工作述职报告一、德育先行，依法治校。（一）加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作, 不论平时教学工作有多忙，学校都要组织教师定期学习，提高 师德水平。通常都是通过全校教师大会、政治学习，针对教师 中出现的问题，作深入的思想工作，在考核中实行师德一票否 决制。（二）重视学生的文明礼仪教育。二、专业引领，尊重激励。“教师是学校发展第一资源”，要办好一所学校，校长要 重视教师队伍的建设，在建设过程中，校长的引领起

21、着至关重 要的作用。结合学校实际，我重点做了以下方面：（一）引领教师专业发展。每学期鼓励教师读一本专业的 教学著作及杂志，并以每年的塔里木论坛为切机鼓励教师将自 己的工作经验作梳理归纳，纳入学期考核。外出参加各类培训 的教师回校以后要上一节汇报课并做好对全校教师的再培训。（二）引领教师的思想成长。重点做好教师的课堂教学反 思工作。本学年，在每次公开课后，本人能组织同学科教师和 备课组进行评课。（三）重视青年教师培养工作。近年来，学校受到学科结 构的制约，引进了 一批新教师。学校对青年教师的培养，首先 确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开 教研活动学习交流。由于学校重视，青年教

22、师本身素质较高， 加上积极好学，发展进步很快。（四）考核激励。通过绩效分配方案及奖励方案体现对在 教育教学工作中作出成绩，为校争光的教职工按方案奖励办法 给予奖励，以达到鼓励教师创新争牌，争取优异成绩的效果。三、科学管理，制度规范。（一）完善考核评价机制。在目前实施的一师阿拉尔市 义务教育教师绩效考核实施细则的基础上，结合我校的实际 情况，补充了教育教学质量奖惩办法。新办法列入教师在各级 优质课和技能比赛中取得成绩的奖励办法。（二）建立健全学校中低层领导机构。按照学校的建制， 我们与上级有关部门协调，建立健全了学校政教处、中小学教 务处、教研室，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各 项工作

23、有条不紊地开展。（三）学校后勤管理制度完善。严格按上级部门的规定收 费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。 如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普 基地基地、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大 的效能，为教育教学服务。（四）校园安全常抓不懈。为加强校园保卫工作，制定了 二团中学校园安全制度和消防地震应急预案。每学期 开展消防安全和地震灾害主题班会和演练。学校举行大型活动 和课间，各教学楼每一楼层均安排教师值日，负责学生安全。四、绿化美化，塑造高雅。学校成立有校园绿化美化工作领导小组，校长任组长，成 员有总务处主任、政体处主任以及各班班主任组成。校长是

24、学 校绿化美化工作第一责任人，主抓学校绿化美化工作，总务主 任具体负责学校绿化美化规划的实施工作，政教主任具体负责 宣传、教育工作。在校园绿化美化方面，学校积极向上级争取 资金投入。在巩固原有成果的基础上，绿化面积已经达到了 50%o经过我们的努力，如今的校园，一派欣欣向荣，花团锦簇 的丽景。五、文化校园，求知求美。（一）、抓好校园物质文化建设，强化环境的熏陶作用本 年度硬化整铺操场，体育设备的更新，一方面加强软环境的布 置，建起了名人雕塑、教育标语宣传牌、广播站。现在，无论 走到哪里，触目所见的都是人性化的校容校貌，校园内布局精 巧，装饰雅致，地面整洁，墙面有壁画语录、班级风景线等。 整洁、

25、美观、和谐的环境对学生良好品德的形成、思想情操的 陶冶起到了有益的作用，让师生无意识地通过耳闻目染，感受 到了学校生活的欢乐和谐，默默地塑造着学生甚至教师的心灵, 陶冶着人的情操。（二）、加强校园精神文化建设，提高师生思想境界。1、开展读书学习活动。学校为了使教师不断提升自己，提 高教师的整体文化素质，在今年特别注重为教师读书学习创造 更好的氛围和条件，在教师中开展了 “读一本教育著作”活动。 在去年年底，为初中12个班级专门配备了书柜，并要求班主任 每周从图书室借来适合初中学生阅读的经典名著和杂志期刊供 学生阅读。2、德育主题月活动求实效。20XX年12月9日，在校团委 的组织下，以年级为单

26、位开展“纪念12。9大合唱”活动； 20XX年5月3日，组织开展了 “清明诵读”活动。（三）、加强学校活动文化建设，丰富学生的课余生活本 年度我校还充分利用校园的文化设施和校外的文化资源，开展 了各种文化娱乐体育活动。“五四青年节文艺汇演”、“六一 儿童节文艺汇演”、“少年宫第二课堂”、“体育大课间校园 集体舞”等等活动，已经形成制度，这些活动由于学生的主体 作用得到充分的体现。而且活动又属具趣味性、竞技性、创造 性，在学生的自我教育、自我发展、自我约束方面起到了很好 的作用，同时也取得了较好成绩。总之，本人秉承“奋斗、创造、奉献”的精神，通过我带 领的教职工的共同努力，我校20XX20XX学

27、年度面对这些成绩, 我将更加勤勉，更加充分地发挥工作积极性和创造性！在未来 的路上，我将带领二团中学全体师生，开拓进取，锐意创新， 为打造特色学校而努力！4 .学校领导班子工作述职报告一年来，在上级主管部门的正确领导下，我紧紧依靠全体 教职员工，团结一心，克服因布局调整带来的种种困难，凝心 聚力，克难奋进，强化校务公开和民主管理，深入开展校本研修, 化地改善办学条件，各方面工作均取得可喜的成绩。现就一年来 的工作总结如下：一、坚持学习，加强自身修养坚持政治学习，不断提高自身政治素质和业务能力，高标 准、严要求，坚持大事民主协商，小事互相通气，模范带好头 遵守各项决策和纪律，努力构建和谐、高效的

28、校园环境。二、以人为本，营造和谐氛围1、着力打造素质过硬、业务精湛、进取心强的教师队伍。 始终将教学作为学校的中心工作来抓，加强班子间精诚团结， 科学决策，各部门既有竞争又有合作。定期组织学习，强化教 师的责任意识、忧患意识、竞争意识和大局意识；努力创造温 馨、和谐的工作环境，限度地发挥教职工的潜能。创造条件， 让每位教师都有外出交流学习的机会。力推骨干教师、中青年 教师参加教学评赛和交流活动，一年来，共有四十余人次在各 级各类比赛中获奖。2、采用以人为本的管理和教育理念，情感与制度相互补充。 将工作与教师自身的发展需要相结合，努力提高教师的专业素 质；将考评机制与激励相结合，激发教职工的工作热情；将服 务与解困相结合，尽力帮助教师解决实际困难。3、坚持出满勤，参与各类教学教研活动，认真上课、听课、 评课、课题研究。树立“过程决定结果，细节决定成败”的理 念。三、科学管理，全面提升教育教学质量1、完善各种制度，全面落实各项工作职责。坚持推行校务公开，严格财务纪律，遵守收费标准。