《新媒体艺术概论》课程教学大纲.docx

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1、新媒体艺术概论教学大纲一、课程基本信息课程名称新媒体艺术概论Introduction to New Media Art课程编码SHL422221020开课院部文法学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时40讲授16实验0上机0实践24课外学时40适用专业汉语言文学授课语言中文先修课程数据可视化导论、空间造型课程简介（限选）本课程主要讲授的内容包括：从科学和艺术发展的角度，对新媒体艺术的概念、分类、发展历史和现状进行学习掌握，由此熟悉新媒 体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势；新媒体艺术与传统影像艺术的关联，明确新媒体艺术与相关艺术领域的关系； 数字视频技术、信息技术、数字图像技术

2、等，了解促使新媒体艺术学科形成的技术基础，研究和分析新媒体艺术创作的特点等。在学习过 程中，通过案例分析来阐明新媒体艺术的来龙去脉和发展现状，探索新媒体艺术与其他相关领域的联系和区别，使学生能够从纵向和横向 两个角度加深对新媒体艺术、数字媒体和信息设计本质的了解。随着数字技术的普及，基于数字技术的新媒体艺术作为信息时代崭新的艺 术形式得到了迅猛发展，全面地影响着我们的学习、工作、娱乐和日常生活。新媒体艺术概论课程旨在提高学生对新媒体艺术的认识 及鉴赏能力，培养他们对新媒体艺术的兴趣。本课程包括网络数字艺术作品采集、数字艺术创意制作、使学生能够从理论和实践两个层次 加深对新媒体艺术本质的理解。T

3、he main contents of this course include: learning and mastering the concept, classification, development history and current situation of new media art from the perspective of scientific and artistic development, therefore, we should be familiar with the development process of new media art, underst

4、and the motivation of changes, and analyze the future development trend; The relationship between new media art and traditional Image Art, and clarify the relationship between new media art and related art fields; digital video technology, information technology, digital image technology, etc., unde

5、rstand the technical basis for the formation of new media art discipline, study and analyze the characteristics of new media art creation, etc. In the process of learning, through case analysis to clarify the ins and outs and development status of new media art, explore the connection and difference

6、 between new media art and other related fields, to enable students to deepen their understanding of the nature of new media art, digital media and information design from both vertical and horizontal perspectives. With the popularization of digital technology, new media art based on digital technol

7、ogy, as a brand-new art form in the information age, has developed rapidly, affectingour study, work, entertainment and daily life in an all-round way. The course introduction to new media art aims to improve students understanding and appreciation of new media art and cultivate their interest in ne

8、w media art. This course includes the collection of online digital art works and the creative production of digital art, which enables students to deepen their understanding of the essence of new media art from both theoretical and practical levels.负责人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：掌握媒介的进化规律

9、，能综合理解大数据时代的数字媒体、掌握新媒体艺术的基本特征及发 展规律、理解媒介与需求的关系是6. 1, 6.26. 1, 6.22M2目标2 ：掌握新媒体艺术和设计的双重属性、新媒体艺术的范畴、作品分类、创作规律；新媒介对艺 术发展的影响是8. 1, 8.28. 1, 8.23M3目标3 ：理解技术与艺术相互融合的历史和重大事件；掌握重要科学家和艺术家的贡献是6. 3, 9. 16. 3, 9. 14M4目标：4 ：提高学生实操创作能力；提高学生“故事卜创意想象”能力是7. 1, 7.27. 1, 7.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外学时课外环

10、节1第一章媒介进化与数字未 来本章重点难点：理解媒介进化规律、数字媒体的基本特征、大 数据及物联网的应用Ml4讲授2自学资料21. 1媒体与数字媒体媒体与媒介；数字媒体；新媒体与传统媒体/31.2媒介进化论理解媒介：人的延伸；媒介化思维方式/41.3大数据与数字媒体新媒体的应用；虚拟与现实；大数据应用/5第二章新媒体艺术理论本章重点难点：媒介与艺术形态的关系、交互媒体艺术的表现 形式、数字电影的美学Ml4讲授2自学资料62. 1媒介与艺术媒体艺术形态；媒体艺术起源/72.2数字媒体艺术语言数据与美学；数据库语言；网络文学的本质特征及审美特质/82.3新媒体艺术的文化技术与数字艺术；后现代身体美

11、学/思考9第三章图像拼贴与数字艺 术本章重点难点：拼贴艺术与数字艺术的渊源、数字电影、动 画、网络游戏的特征Ml4讲授2课后作业103. 1图像拼贴与现代艺 术毕加索与拼贴；数字拼贴的内涵/113.2数字艺术美学溯源影像与拼贴；拼贴的文化内涵/123.3新媒体和艺术大众 化新媒体艺术面面观；新媒体艺术的媒介传播/13第四章科学、艺术与新媒 体艺术本章重点难点：了解科学与艺术之间的联系、分形与自然；理 解科学与艺术的统一M24讲授6课后作业144. 1科学与艺术的同源 性科学与艺术概述；逻辑之美；创造性与真理性/154.2艺术中的科学思维古典美学中的科学思维；科学对艺术的影响/164.3从艺术到

12、科学科学与艺术的统一； 科技与装置/17第五章新媒体艺术发展简 史本章重点难点：理解一个技术与艺术相互融合的历史；掌握重 要科学家和艺术家的贡献；新媒介对艺术发展的影响M24讲授6课后作业185. 1计算机艺术发展历 史计算机与图像； 早期计算机艺术研究/195.2重要科学家和艺术 家的贡献数字绘画；数字特效/205.3技术发展与艺术表 现影像技术表现；新媒体技术设备革命/21弟八早新媒体艺术与创意产业本章重点难点：理解文化与商业的关系；理解数字媒体技术对 视觉设计、插画的影响M34讲授/实践6课后作业226. 1文化创意产业文创产业定义；文创产业地位/236.2创意产业与数字媒数字内容产业；

13、数字3D电影/体艺术246.3现代交互娱乐产业虚拟现实；游戏设计/25第七章新媒体艺术与信息 化设计本章重点难点：理解互联网的发展趋势、网络艺术的表现形 式；理解跨界整合与设计M38讲授/实践8课后作业267. 1科学可视化交互设计；用户体验/277.2信息设计信息可视化；信息图表设计/287.3数字媒体艺术发展 趋势数字影像发展；数字信息与设计/29第八章总结：新媒体艺术 的未来本章重点难点：提图学生“故事卜创意想象能力”；提图学生动 手实操能力M48讲授/实践8课后作业308. 1故事构思新媒体艺术创作新视野；新媒体艺术创作新思维/318.2创意想象创意想象力；创意可视化/328.3视觉表

14、现新媒体艺术视觉表现美学；新媒体艺术视觉美学特征/四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .安排23次平时作业。2 .成绩采用百分制，根据作业创新程度、完成度、是否按时上交、是否独立完成评分。3 .考核学生对新媒体艺术基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识进行艺术表现的能力，作业类型主要有资料收集 分类、制作分析等。60%2大作业新媒体艺术作品调研报告或创作30%3考勤随机点名、刷卡点名等5%4课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况5%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M2平时作业60%A-独立思考、按时完成，制作规范，解答思路清晰、步骤完整、格式合理、

15、答案准确，有创新B-独立思考、按时完成，制作比较规范，解答思路比较清晰、步骤比较完整、格式合理、答案准确 c-独立思考、按时完成，制作比较规范，解答思路比较清晰、步骤比较完整、格式比较合理D-作业抄袭，未能按时完成，格式不规范，解答思路混乱2M4大作业30%A-可以熟练运用新媒体艺术等理论进行案例分析；可以富有创造性的独立进行艺术作品设计、构思、创作B-可以较好的运用新媒体艺术等理论进行案例分析；可以独立进行艺术作品设计、构思、创作C-基本可以运用新媒体艺术等理论进行案例分析；基本可以独立进行艺术作品设计、构思、创作D-无法运用新媒体艺术等理论进行案例分析；无法独立进行艺术作品设计、构思、创作

16、3/考勤5%A-全勤B-缺勤1次C-缺勤2-3次D-缺勤3次以上4/课堂表现5%A-精神状态饱满，回答问题准确 B-精神状态良好，问题回答较好 c-精神状态一般，问题回答一般 D-精神状态较差，回答问题有误评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C=90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书数字媒体艺术概论，陈薇，电子工业出版社，2017. 10, ISBN:9787121328961. （*主教材）2图书1新媒体艺术导论，童岩、郭春宁，中国人民大学出版社，2018.08, ISBN:9787300260013.3图书1新媒体艺术设计一一数字视觉互联，刘立伟，袁德尊，许甲子，化学工业出版社，2016.08, ISBN:9787122271341.