分层作业设计-18牛和鹅（含答案）统编版四年级语文上册分层作业设计.docx

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1、部编版四年级语文上册新课标双减分层作业18.牛和鹅基础达标必做题.看拼音，写词语。shen zhi hun luan wan pi:bo zi:da gai瓶子(pin ping) 吁哩哩哩(yu yu) ).给加点的字选择正确的读音，打上“。恐怖(bu pu)拳头(juan quan) 胳膊(bo bo)所谓(wei wei) 3 .各就各位。(在不同类的词语下面画“宇宙广东说明文(1)鹅鸡(2)太阳月亮(3)湖北长沙(4)小说戏剧鸭狗鸟地球星星江西山东散文记叙文4 .选词填空。欺负 欺凌 欺瞒(1)你这么不讲理,(1)你这么不讲理,不是明摆着()人吗?(2)希望你回去对父母坦白，不要()他

2、们。(3)梅花般的浩然正气，任风雪冰霜的()依然傲然挺立。5 .给下列加点的字选择正确的义项。惹：招引；引起(不好的事情)；(言语、行动)触动对方；(人或事物的 特点)引起爱憎等的反应。(1)顽皮的表弟整天在外面惹是生非。()(2)也许是的哭叫更惹怒了这只老雄鹅。() (3)这人脾气大，不好惹。()贴：靠近，紧挨；添补，补助；粘，把一种东西粘在另一种东西上。(4)我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。()(5)墙上贴了几张奖状。() (6)爸爸在野外工作有丰厚的津贴。().选词填空。如果就因为所以虽然但是（1）大家都说：（）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，（）牛是怕人的。（2）（）我们都欺负

3、牛，（）牛像是无所谓似的。（3）（）在路上碰到鹅，我们（）得绕个大圈子才敢走过去。6 .我会选择。破折号的作用：A.表示语音的延长B .表示解释说明C .用在副标题前D.表示意思 的转换，跳跃或转折（1） “我几乎被它拖倒了一一因为当时我还很小，只不过和它一样高呢！ ”（）（2） “啊一一” 一声尖叫，划破天空。（）（3） “今天好热啊！一一你什么时候去上海？（）.句子作坊。（按要求完成句子）（1）我觉得它（）把我们看得比它大，（）我们平白地去欺负它干嘛。（在括号里 填关联词）（2）金奎叔把一只鹅轻轻地提了起来。（改为“被”字句）（3）不是我的哭声惹怒了这只老雄鹅吗？（改为陈述句）（4）老雄鹅

4、跑了过来。（扩写句子）（一）课内阅读。我记住金奎（kui gul）叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它（）把我们看得比它小，（）我们实在比它强（jiang qiang）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？7 .给文段中加点的字选择正确的读音。8 .在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个词写一句话。9 .照样子，写词语。摇摇摆摆.作者为什么以后不再怕鹅了？也不欺负牛了？用自己的话说一说。（二）课外阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的

5、身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖 尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑 起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像 钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球， 连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东 西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里， 用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜 溜走了。10 .选择括号里正确的字词，用“ 画出来。11 .文章是围绕哪句话来写的？

6、用“”画出来。12 .根据短文填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（）， 跑起来很快。13 .下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）.你知道刺猬是怎样过冬的吗？查阅资料，简单写一写。参参考答案:1 .甚至昏乱顽皮脖子大概. bu quan ping bo wei yu2 .鸟宇宙长沙戏剧.欺负欺瞒欺凌3 .因为所以虽然但是如果就4 . B A D.虽然 可一只鹅被金奎叔轻轻地提了起来。是我的哭声惹怒了这只老雄鹅。带头的那只老雄鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。5 . kui qiang.虽然 但是虽然下雨了，但是我们也得去上学。6 .清清楚楚 白白胖胖郁郁葱葱.虽然鹅很自大，但是实际上没有什么本事，“我”不必害怕它；牛很老实谦虚，“我” 不能欺善怕恶，所以也不在欺负牛了。7 .肢 保护.刺猬是一种有趣的小动物。8 .尖尖的很小非常锋利特别长很短. (2)9 .刺猬喜群居，很少见到独居情况，入冬后，需要冬眠足足睡上五个月。