部编版七年级下册语文学案《25活板》.docx
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1、部编版七年级下册语文25活板学案【学习目标】熟读成诵,疏通文意,能够准确翻译全文。【学法指导】.朗读课文,反复朗读,达到熟练的程度。1 .借助课下注释和已经掌握的文言知识,翻译课文,不会的求助同学或者做标记。要求逐 字翻译,字字正确,句句通顺,句意和文意要一致。【知识链接】沈括:钱塘人,北宋时期科学家、政治家。晚年致力于总结学术领域中的知识经验,撰写 梦溪笔谈26卷。包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各方面知识,内容非常 丰富。其自然科学部分,总结了我国古代特别是北宋时期科学技术的成就。这部书被英国著 名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标工一、给下列加点的字注音蜡和纸灰() 更互用之()
2、字平如砥() 用讫()木格贮之()燔土()瞬息可就() 药稍熔() 二、解释句中划线的词:板印:盛为之:旦后:冒之-蜡和纸灰:字平如砥:瞬息可就:用迄:第二板已县:更互用之:有直字素无备:持就火场之:施刻之:三、翻译下列句子:板印书籍,唐人尚未盛为之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不若燔土,用讫再火令药铭。【我的疑问】(在自主预习的过程中,你有哪些疑问还没有解决?请写在下面,等待课上探 究,争取提出有价值的疑问哦!)活板探究案班级 小组 姓名 评价【学习目标】熟读成诵,找出活板的特征及排版的步骤,并说说活板在科技史上的地位。【问题探究】本文的说明对象是活板,其特征是什么?具体表现
3、在哪些方面?找出活板排版的六个步骤。【拓展延伸】毕昇发明的活字版印刷术在我国及世界科技史上有怎样的地位?【我的收获】活板训练案一、填空沈括:字 (朝代)著名 家。代表作有,共30卷,内容丰富,包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面,是包容多种知识的笔记巨著。著。梦溪笔谈被英国著名学者李约瑟誉为“二、解释一词多义:印:五代时始印五经2.其印自落 3.密布自印就:火:以:为:瞬息可就火烧令坚不以木为之者唐尚未盛为之2.2.2.持就火炀之再火令药钵以备一板内有重复者已后典籍皆为板本 又为活板 每字为一印 满铁范为一板 止印三二本,未为简易,若印数十百千本,则极为神速 不以木为之者其印为予群
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