2022高中教师年度考核个人总结【通用10篇】.docx

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1、2022高中教师年度考核个人总结【通用10篇】1. 2022高中教师年度考核个人总结一年时间的工作便是已经结束了，在这一年中我更是有付 出自己的全部心血去对待自己的工作，在教学的岗位上认真的 做好自己的事情，当然在平时的时光中我也都是会加倍努力地 去成长，去争取让自己变得优秀起来。一、教学任务的完成情况对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常努力的做好 自己的工作，并且让自己在其中收获到更多的成长与改变，当 然我也是非常地庆幸自己能够在工作中有所收获，并且有所成 绩。在每次的教学工作开始之前我都是会对自己的教学有个详 细的计划，就是希望自己能够在教学中对自己的教学进度有更 好的认知，这样才能够

2、在教学中显得更加的自信，不会慌乱。 不管是教学的记录，还是学生的作业与试卷，我都是有认真的 书写完成，将每一份资料都收集整理好，并且在平时的时光中 我也都是会对自己进行反思，就是希望在工作中找寻到自己的 疏漏之处，这样便是能够对自己的工作有所促进作用。二、教育知识与能力的提升在身为教师的这段时间里，我仍旧是保持着自己该有的心 态，认真的做好自己的工作，同时保持着自己学习的状态，让 自己可以在工作中收获到成长，更是将更好的自己带到工作中。 在工作的时间我更是都完全的掌握起来，对学生进行分析，将 自己的工作做更好的计划，所有的一切都是让我在工作中去付 达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行

3、小结，以 总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣, 培养语文学习的能力。高二阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是对打下 一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。 基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手, 引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知 识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故 知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通 过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好 的效果。二、严格按照科组的总体教学要求和目标去组织教学，抓 好教学中的每

4、一个环节。备课认真规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课 堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。继续注意了学生学 习习惯的养成，加强了对笔记的要求，注重打牢基础。并且分层 次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方 面，以学促写，为以后高三的学习作好足够准备，在上学期的 基础上更上一个台阶。所以，让学生学会为自己负责，提高对 自己的要求一直是我这个学期的工作重点。同时我在其他同学 科老师的启发下，加强了教学手段的探索和变化，以取得更好的 教学效果、平时我和其他同志经常一起备课，共同探讨，寻求的 方法来处理每一课、三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全

5、面提高语文能力。调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样, 才能全面提高学生学习的能力。而“先学后教”就是适应了这 一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题 明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲 解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题， 展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性。四、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提 高语文能力。学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主 渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。 我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，课外写文集，并在 年末出了一册制作精美的文集，开展语

6、文作文竞赛活动，开展 语文课文背诵比赛，课堂上进行朗诵比赛，号召学生积极参加, 在校报上发表作品，激发他们的写作热情。总之，高二上学期语文教学工作已经告一段落，取得了一 定的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善。6. 2022高中教师年度考核个人总结本学期我任高二（4）、高二两个班的语文课，这两个班 都是文科班，但成绩差距很大，教学内容教学方法的处理上都 有较大的差别，加上两个班都超过70人，属于超大型班级，增 加了教学难度，感觉压力比较大。在自己的辛勤努力下，我还 是顺利地完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作总 结如

7、下：一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学 的青春和活力。所以，一直以来我都非常重视专业知识及教育 教学理论的学习。我认真学习新课标，我还利用书籍、网络认 真学习相关的语文教育文章，也较多地关注各地语文如王栋生、 王大绩、王士荣、余映潮、严华银他们的教育实践，了解他们 的心得，为自己更好地开展语文教学提供参考。我还通过参加 教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教师开展教 研活动等，使自己不断进步，充实了自己，为更好的教学实践 作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我立足 “用活新教材，实践

8、新理念”，力求让我的语文教学更具特色； 立足于自己一直坚持的细读文章、寻找文章最有特色的部分作 为教学重点这个做法；以及立足于生本教育理念之上的师生共同 成长观，探索适合龙华中学高中语文教育实际的教学模式，更 好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。我任教高二年级两个班的语文课，坚持课前独立研读课文， 多次阅读思索，尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面 的内容都弄熟，再精心设计教案，并结合所教班级的实际，处 理好教学重难点，上好每一堂课。尤其这学期开讲的粤版选修 15论述文选读，很多文章是新进入高中课本的，也没有教 师用书，完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法，挑 战不小。我非常用

9、心地对待这本教材，一篇文章常常是读了又 读，想了又想，之后才选用一定的教法。这样做虽然很累，却 也颇有趣味，课堂上也能讲出一点属于自己见解的东西来。高二下学期意味着与高三的衔接，我关注今年的高考信息, 从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动 向，对考题的能力要求、考点分布、答题方式等作较深入的思 考，并通过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲，把这些 理解讲给学生听，让他们对高考题有相对清晰的了解。至于其他教学常规，我基本上做到当堂内容当堂完成，每 节课后都有一点小作业，作业难度适中，量控制在1520分钟 内，我反对与当堂课内容脱节的作业，尤其反对超过30分钟才 能完成的作业。

10、另外，授课后根据得失，及时反思调整。我积 极进行校本课程的开发。上学期主讲三国演义选讲，这学期重读原作，收获不 小，为今后再次开课作准备。语文活动方面，我结合粤版选修 15辩论的技巧，在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛 事录像，又组织了非正式小范围的论辩活动，培养了学生的思 考能力和语言表达能力，也活跃了教学气氛。三、充分利用网络资源服务教学我充分利用网络，服务于教学教研工作中。很多与课文有 关的资料都可以通过搜索引擎找到，但海量的信息却要求作为 语文教师的我要更加精心地阅读筛选，很耗费精力时间。因为 这些内容的侧重点与教学目标常有很大的差距，不能照搬，否 则就可能增加学生的负担甚至产生理解

11、上的混乱。更何况网上 信息也是有好有坏，有的则是既有金子又有沙砾，老师要有思 考能挑选才行。我常常是把很多相关资料下载之后仔细阅读， 挑选组合，再用到课堂上。我经常使用的网站如*教科培中心、 *等，都给我很大的帮助。在这个信息时代，网上资料的搜集 与运用，也是一个老师提升教育能力的重要途径。四、工作中存在的不足反思本学年来的工作，不足之处：1、对新课程标准的学习体会还不够深入系统，基本理念弄 懂了，方向也清楚了，如何体现在具体的教学操作上，还是很 惶惑，所以很多时候积习所牵，不知不觉就采用老师主讲学生 听讲的方法，如何安排好教学活动让学生动起来，真正成为学 习的主人，对我来说还是个大问题。2、

12、教学反思虽有，却大多停留在思索的层面上，少有形成 文字凝固起来。这样的反思，随意性大，飘忽不定，过后即忘, 对接下来的教学调整缺乏牢靠有力的支撑。3、教研方面，研读了一些教研方面的书籍网文，但在教学 实践中的应用还不到位，尤其在培养语文学习兴趣方面，没达 到自己心中的目标。今后的教学中，我将继续用心，做到心中有课标、心中有 教材、心中有学生，为学生语文能力的提高尽力。7.2022高中教师年度考核个人总结通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加熟练，和同 学们的感情也越来越好，为了今后更好的进行教学工作，我将 这学期的工作经验总结起来，这样好使自己迅速成长，无愧于 人民教师的称号，我现将这一学年

13、工作情况总结如下：一、加强师德修养我始终认为一名优秀的教师应该把“师德”放在一个极其 重要的位置上，因为它是教师的立身之本。“学高为师，身正 为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻 严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走 出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自 己的学生一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅 读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德 方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学工作严格要求，虚心求教对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无 疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，

14、我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双 双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快 充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方 面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四 种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学 语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教 学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导 自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和 发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会 在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我 虚心向老教师学

15、习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学 经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后是做到虚心求教，从另一个角度来说，学生也是老师 的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从 和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负 领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平， 争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善 自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进 行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大 老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。对 待课程，虚心听取他们意见备

16、好每一节课;仔细听课，认真学习 他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论， 刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的 我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一 点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名 次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的教学， 我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心 的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文 成绩都比较优异。三、全心全意，尽职尽责的工作我踏上教师岗位第一年就担任班主任。从担任班主任第一 天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和 学生上面，甚至不惜牺牲自

17、己大量业余时间。古人云：“其身 正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学 生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先 做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教， 我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由 于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学 生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色， 取得大量成绩。不谦虚的说98级3班在学校开展的各项工作取 得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动 会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作 评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三， 我把

18、班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培 养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现 在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高 的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大 学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是 有用之才。四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开 会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继 续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的 征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上 做出不平凡的成

19、绩。8. 2022高中教师年度考核个人总结一年时间的工作便是已经结束了，在这一年中我更是有付 出自己的全部心血去对待自己的工作，在教学的岗位上认真的 做好自己的事情，当然在平时的时光中我也都是会加倍努力地 去成长，去争取让自己变得优秀起来。一、教学任务的完成情况对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常努力的做好 自己的工作，并且让自己在其中收获到更多的成长与改变，当 然我也是非常地庆幸自己能够在工作中有所收获，并且有所成 绩。在每次的教学工作开始之前我都是会对自己的教学有个详 细的计划，就是希望自己能够在教学中对自己的教学进度有更 好的认知，这样才能够在教学中显得更加的自信，不会慌乱。 不管是

20、教学的记录，还是学生的作业与试卷，我都是有认真的 书写完成，将每一份资料都收集整理好，并且在平时的时光中 我也都是会对自己进行反思，就是希望在工作中找寻到自己的 疏漏之处，这样便是能够对自己的工作有所促进作用。二、教育知识与能力的提升在身为教师的这段时间里，我仍旧是保持着自己该有的心 态，认真的做好自己的工作，同时保持着自己学习的状态，让 自己可以在工作中收获到成长，更是将更好的自己带到工作中。 在工作的时间我更是都完全的掌握起来，对学生进行分析，将 自己的工作做更好的计划，所有的一切都是让我在工作中去付 出更多的努力的做好。在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学 习和掌握更多的知识，将生活与课本

21、上的知识内容都更好的结 合起来，就是希望能够在工作中让自己的能力得到提升。三、工作上的不足尽管我在工作上已经是非常的努力，但是因为每一个人的 不定性，还是会在工作上犯下较大的错误，对于我个人来说， 在工作上的小错误也是有促使我在工作上没有办法保持有较好 的成绩。另外就是现在高中阶段，相当紧张的状态更是让每一 个人都绷着弦，所以在状态的调节上我还是有所欠缺，甚至会 给到同学们非常大的压力，这是相当不好的方面。当然为了让 学生能够对知识有相当深刻的印象，我还是应该学习一些更容 易接受知识的方式，千篇一律的教学确实没有办法真正的吸引 到学生，更是没有办法让他们真正的掌握住成长。新的学期，我更是会让自

22、己摒弃不好的方面，在教学工作 上加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来，这样才能 够真正的在工作上收获到更加优秀的成绩与巨大的成长。9. 2022高中教师年度考核个人总结高中语文组现有教师3人，男教师1人，女教师2人。本 学期以来，在学校和学部的正确领导下，在全组同志的共同努 力下，在语文教改的大潮中，我们坚持全面实施素质教育，以 纲要为指导思想，努力让语文教学充满动感，充满活力， 取得了一些可喜的成绩，下面将语文教研组的工作总结如下：、认真钻研业务，努力提高教师素质。 出更多的努力的做好。在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学 习和掌握更多的知识，将生活与课本上的知识内容都更好的结 合起来，

23、就是希望能够在工作中让自己的能力得到提升。三、工作上的不足尽管我在工作上已经是非常的努力，但是因为每一个人的 不定性，还是会在工作上犯下较大的错误，对于我个人来说， 在工作上的小错误也是有促使我在工作上没有办法保持有较好 的成绩。另外就是现在高中阶段，相当紧张的状态更是让每一 个人都绷着弦，所以在状态的调节上我还是有所欠缺，甚至会 给到同学们非常大的压力，这是相当不好的方面。当然为了让 学生能够对知识有相当深刻的印象，我还是应该学习一些更容 易接受知识的方式，千篇一律的教学确实没有办法真正的吸引 到学生，更是没有办法让他们真正的掌握住成长。新的学期，我更是会让自己摒弃不好的方面，在教学工作 上

24、加倍努力地去成长，去争取让自己变得优秀起来，这样才能 够真正的在工作上收获到更加优秀的成绩与巨大的成长。2. 2022高中教师年度考核个人总结转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往 昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成 为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20xx年 度工作情况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把 “师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之敬业是做教师的根本素质，青年教育家魏书生说：“一位 教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、 做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是

25、国家利益的 需要，是*的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文 成绩本身的需要。” “育人是语文教师份内的事。”这些都是 客观存在的不容否定的道理。要做人师，育人者，这无疑需要 人师，育人者，要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识。为 此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高。在 语文教学上，既控制宏观框架，又进行微观运作。我们组教师 认真学大纲，学高考语文说明，按框架要求进行教学，不 做无用功。高中语文的宏观框架，具体分解来讲，包括知、情、 能。按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进行微观运行, 这是素质教育的目标，我们目标明确后在教学过程中通过微观 去实现。由于我组教师的素

26、质好，业务能力强，方法得当，因 此我校学生的语文成绩大面积提高。二、加强教学基本训练，搞好常规教学抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特 别注重抓好常规课教学。1、个人备课刻苦钻研深挖教材。在此基础上，每周按学校 要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目标、重点、 难点、关键。我们在备知识的同时，还要备人，因为备人是至 关重要的，这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整 体水平，了解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣, 不断增强备课力度。2、课堂教学。我们努力贯彻“三主”原则，尤其重视训练 为主线这一环节，采取灵活多样的教学方法授课，发扬教学民 主，让学生在愉快的

27、气氛中掌握知识。为了提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，大面积 提高教学质量。本学期以来，我们组进行单元教学的尝试，教 师授课时以单元作为教学单位，通过一两篇课文的讲读带动单 元定向起始课预习自读课导入讲读课迁移自读课(5) 总结反馈课五种类型。在教学中我们坚持教师为主导、学生为 主体、训练为主线的原则。树立大语文观，全面进行大语文教学，在教学过程中努力 调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐， 让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力。3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作 业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的一年级、

28、二 年级的老师坚持每周批改一次作业。批改作业是语文组的重头 戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一 次小作文，一次大作文，批改时全批全改。由于批改的细致， 对学生的作文水平了解的清楚，因此讲评作文时能做到有的放 矢，切实提高学生的写作能力。辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂 的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系, “亲其师才能信其道”，营造一个和谐的学习氛围是提高成绩 的关键。我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导认真 负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间或周六、周 日的时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生 的自习时间

29、便是我们语文组教师最忙碌的时间。三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展。教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的 提高，所以我们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、 有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个 方面开展：1、学习外地的经验，取人之长，补已之短。每当市县举行 公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先 进经验，以便改进自己的教学。2、坚持教学评估制度。每学期我们教研组都要搞公开课、 实验课、观摩课、研究课。每次搞完必组织评估。我们认为这 是总结的机会，当然也是对上课教师劳动的尊重。本学年我们 组搞了 “一条龙”研究课，即上课一一评课。

30、教师个人备，组 内教师协助备，上课教师说课、上课、组内评课，我们这样做 受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于经常做公开课、 评课，组内教师的授课水平大有提高。3、在教学实践中不断总结经验，积极撰写论文。每个学期，在个人教研的基础上，全组要选定一个课题作 为全组集体科研项目。在教学实践的基础上，大家随时记录， 随时总结，并写出科研论文。一分耕耘，一分收获，我们辛勤的工作，赢得了学生的爱 戴。同行的认可，家长的信任，这是我们的欣慰，但成绩只标 志着过去，未来尚需要更加努力。在新的学期里，我们全组教 师有决心有信心把工作做得更好，不断进取，争创一流，争取 再创辉煌。10.2022高中教师年度考核

31、个人总结我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七 个年头，这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分， 一次次与学生的情感交流，一回回与学生的心灵碰撞，都让我 的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期待。我惊喜 于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着 适合学生的新的教学理念的诞生。第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习 知识的促进角色。在此之前，反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生 关系，实际上是一种不中等的关系。教师不仅是教学过程的控 制者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成绩的评 判者，而且是绝对的权威，以前我们教师以成人的要求、专业

32、 的标准要求学生，要求学生该怎么画就怎么画，该画什么就画 什么，这种完全由老师规定课业内容形式，在一定程度上压抑 了学生的个性发展，脱离了学生的生活经验，把学生沦为学习 的奴隶，使学生不赶轻易出手，加重了学生的自卑感，导致学 生对美术望而却步，学习兴趣荡然无存。而且，老课程本身具有许多的弊端，且综合性和多样性不 足，又过于强调学科中心，过于关注美术专业知识和技能，即 偏重于以教师为主导的知识技能的传授和训练，学习内容单一、 高深、繁多，以培养专业化人才为倾向，完全背离了个性发展 的特点。新课程标准则不然，它确认美术课程是学生以个人或集体 合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料，制作过

33、程在美术学习过程中，以激发创造精神，发展美术实践能 力。形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格为 总目标。教师不能把学生的大脑当容器，更不能以知识权威者 的身份横在学生面前，而是根据学生的不同潜能和个性灵活处 理教学活动中的问题，做到因材施教，因人而异。教师充当的 是课堂的组织者，应在全面了解学生的基础上，创设自由宽松 的学习环境，建立互相信任，互相尊重，相互合作的关系，帮 助学生了解自己，树立学习信心，实实在在地作为教学活动的 指导者、促进者、鼓励者，使学生把你当作心目中的“大朋 友”，愿意和你接近，愿章和你交流，愿意你分享他们的欢 乐有了这些新的思索，并且在教学实践中也做了些新的

34、尝试, 慢慢的觉得这些变化是可行、效果是不错的。第二、我将改善自己原有的知识结构，围绕教科书做一些 新的资源开发和累积。在一年多的教学实践中，越发的觉得新课程迫切需要的、 呼唤的是知识面广且多才多艺的综合型的教师，这是一个非常 值得注意的变化。一直以来音乐教学和美术教学活动都是分科 进行的，各自的角色一旦确定，就只管吸收自己领域内的知识 了，往往在自己所教学科的外围砌起下高墙、且悠然自得的满 足于现状。如今的改革，使我很敏感的意识到这种单一的知识 结构，远远不能适应新的艺术课程改革的需要了。如我年教艺 术七年级下册春日抒情之播种希望一课时，里面所涉 及到了乐器知识、语文中的诗词解读知识，还有关

35、于春天气候 方面的知识等，我感觉到了自己知识的匮乏。所以，越发的感 受到新的艺术课程迫切的要求艺术教师要改善自己的知识结构, 使自己具有更开阔的教学视野。除了要掌握应有的专业知识外还应当涉猎其它学科领域的 知识，而且要力图获得比学生更为丰富、详尽的资料，才能对 艺术教学过程中出现的问题有所准备，解决起来游刃有余。以 综合艺术课程为例，每一个单元都是一个主题，比如艺术与 数、秋天的节日、线的情感、黄土地的畅想等, 每一个主题都渗透了舞蹈、戏剧、散文、绘画等多种艺术和其 它的学科知识，同学们在学习美术、音乐知识的同时感受各种 知识的快乐。作为每一个美术教师要上好这样的课，必须要拓 宽自己的知识领域

36、，要不断的攀登知识的颠峰，以尽自己的努 力给学生一个艺术的诠释。本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲 台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德 的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的 都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学 生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余 时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续 加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务 水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴 着我教学天数的增加，我越来越感到

37、我知识的匮乏，经验的缺 少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己 责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的 飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四 种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学 语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教 学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导 自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和 发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我 虚心向老教师学习，力争从他们

38、那里尽快增加一些宝贵的教学 经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”，教学互长。从另一个角度来说, 学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息 多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负 领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平， 争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善 自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进 行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远 大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。 对待课程，虚心听取他们意见备

39、好每一节课；仔细听课，认真 学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心 向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较 大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历 次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前 三四名。接手这两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松, 每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。 一学年的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。三、班主任工作：全心全意，尽职尽责我所带的XX级X班是我踏上教师，岗位第一年就担任班主 任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己 大部分时间和精力放

40、在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大 量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令 不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原 则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决 不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班 级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不 对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽, 班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说XX级X 班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得： 学年学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一， 校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等

41、等 荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。 如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个 良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在 学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业 完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学 生都是“合格品”，都是有用之才。四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一 天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了 学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的 征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取

42、在平凡的岗位上 做出不平凡的成绩。3. 2022高中教师年度考核个人总结这个学年，我担任高二年13、14班语文老师。我热爱本职 工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己 的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结：一、备课开学初，在备课组长的指导下进行集体备课，仔细听，认 真记，领会精神实质。不但备学生，而且备教材备教法。根据 教材然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周 前备课。备课时认真钻研教材、教学参考，学习好大纲，虚心 向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的 不足。力求吃透教材，找准重点

43、、难点。并利用多媒体教学吸 引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时 认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲 解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动 化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出运用多种 教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和 创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴 趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是 找学困生回答。三、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，注意分层教学，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的

44、需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白 的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况， 使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。总之，要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不 是一项任务，也不是一件痛苦的事情四、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，有针 对性，有层次性，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥 主动性和创造性的作业，同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作 出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学 方法，做到有的放矢。当然，由于本人的知识水平有限，在

45、教育教学工作中有很 多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的 成绩。4. 2022高中教师年度考核个人总结一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生, 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而 不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工 作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不 允许我们在课堂上重复讲书，我们必

46、须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何

47、安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时, 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合， 布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转

48、化上，对后进生努力做 到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理 衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改 正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。5. 2022高中教师年度考核个人总结本学期担任高二年级1和2两个理科重点班的语文课教学 工作。为了有效的全面提高学生的语文素养和语文能力，学期 初就根据学生的特点和不同层次，以及新课程教材的编排，制 定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，基本上