2022年幼儿园教师一周总结三篇.docx

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1、在忙碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指 导和支持下，我顺利地完成了各项教育教学任务，现将本学 年的工作总结如下：一、运用学案式教学在本学年，我认真学习“学案式”教学理论，并在教学 中运用。改变教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习， 让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求 知欲。练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难， 层层推进针对不同层次的学生的能力限度来提升巩固知识 点，是每个学生都有收获。每节课后认真写出教学反思，发 现教学中的不足，总结经验、吸取教训，不断提高自己的教 学技能。二、提高学生学习化学的兴趣化学学科有它自身的优势一一化学实验，它能使学生发 生兴

2、趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实 验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和考 虑，引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律；结合 教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身 的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情 感，理解科学的实质，学习利用实验进行科学探究的方法， 初步形成一些科学探究的能力。三、努力做好复结工作九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面， 学生要有扎实的基本知识和基本技能；另一方面，学生的应 变能力一定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求 每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知 识点繁杂的章节，尽量

3、协助学生进行归纳，打印相应的复习 提要；练习题、测都严格筛选。另外对于学生作业基本上做 到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再 比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补 充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度， 在适应中的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生，要做 到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。针对近 几年来化学涉及环保等社会热点内容，在平时教学中，要让 学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社 会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。多角度 对学生的知识与能力进行培养。四、缺乏和努力方向。在教学工作中对学生的要求不够严厉，

4、对学生在掌握 知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生 出现脱节状况，对学习不能和时学有所得，就会逐渐出现成 果滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间 相对较少，与学生进行推荐的时间和渠道相对较少。今后的 教学中，对学生要从头到尾都充溢信心和信任，对学生要既 要鼓励也要鞭笞。扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。抓基础知识, 就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学 生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌 握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低 落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶 进度的做法，必然造成学生对知识的“

5、消化不良”，甚至使 部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本 技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及 的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动 手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切 实提高学生的实验能力，激发学习化学的兴趣。通过远程培训学习的平台让我的理论知识和业余素质 上了一个新台阶，使我在今后的教育教学中能很好地掌握和 应用。在学习过程中我不断地吸取新的教学方法，改掉自己 曾经在教学中的不足，这次远程培训学习让我在教育教学活 动中受到很大的启发。总结了一下几点：一、要“爱二幼儿教师首先要热教事业，以饱满的热

6、情投入幼教工 作。其次要喜爱自己的教育对象一一尊重幼儿，相信幼儿， 赏识幼儿，宽容幼儿，期待幼儿。二、要“新二幼儿教师要学习新纲要，学习新理念, 树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立、平等的师幼关 系；注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造 性等方面的和谐发展。与之相适应的课程，教育活动过程、 模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新 颖有趣，实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的 新教师，要体现在观念要新，要常新，更新；坚持发展性， 树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生 观、资源观、做全面推进素质教育的领潮人。三、要“变:幼儿教师要由知识的传授者

7、变为幼儿发 展地促进者。由知识的输出者变为幼儿自主学习、探索学习 活动的支持者、合作者、引导者。由教育的者变为与幼儿共 同发展地学习者。四、要“广二新课程实施，要求教师有广泛的信息、 博大精深的知识结构、博大宽厚的胸怀。五、要“活工教育过程要在“活”字上下工夫：教师 要活，即教师的智能形成一条奔流不息的活水；幼儿活，幼 儿在教育过程中始终处于活动的状态（思维、身体），并根据 幼儿的个体差异、兴趣爱好、发展阶段等不同状态灵活对待、 灵活教育等。六、要“能二幼儿教师要有与新的教育理念、课程发 展相适应的教育能力等。七、要“创”。幼儿教师应在教育实践中敢于创新，乐 于接受现代教育新观念。在思维方式上

8、有独创性和批判性有 敏锐的观察力、果断的判断力和应变能力，构建创新的思维 结构、知识结构、能力结构、创造性的教育过程，推动教育 创新向深方向发展，从而培养创新人才。通过远程培训学习我要带着发展的理念学习运用，不断 地充实、丰富自己。努力做一名知识型、能力型、教育型、 合作型、适应型和创新型的幼儿教师。#692777尊敬的学校领导：您好！一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生 为主体”，”以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视 学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、 智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的

9、分工 积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批 改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识, 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬 教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今 一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，热 爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰 我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要 作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材 的内容

10、，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学 教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开 展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师 的职责。认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。 通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法, 积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动, 通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验, 提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学 质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让 他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要

11、怕耽 误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质 量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以 提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把 字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊 人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意 外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚 持写评语。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每 一次数学作业行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给 自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措 收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革 的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造

12、性劳动 所带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水 平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的 发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所 以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书， 以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自 己的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、其他方面在2022年度X县第X届中小学生电脑制作活动大赛中， 我所带的五（义）班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测 中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还 需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要 做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收 获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧 着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言 犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师 的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教 师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育 的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取 得更大的成绩。此致敬礼！述职人：X2022年X月X日#720