《语文园地六：我爱阅读 》 第2套（省一等奖）课——06第六单元资料文档.docx

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1、绘本阅读猜猜我有多爱你教学设计独山县第六小学上道分校 杨育竹教学目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。4.激发学生阅读绘本的兴 趣。重点：专心听故事，体会故事所表达的情感。难点：感受和表现对别人的爱。活动准备：1.绘本ppt 2.爱心小卡片活动过程：一、引出故事课前谈话：孩子们，在生活中，你最爱谁？有多爱？你是怎样表达自己的爱的？（比如：妈 妈，我爱你，就像老鼠爱大米。爸爸，我爱你，天有多高，我就有多爱你。） L今天我们一起来欣赏关于“爱”的绘本猜猜

2、我有多爱你（板书：绘本阅读） 下面，请同学们跟着老师一起书写书名。（板书：猜猜我有多爱你）2.简介“绘本”，及“绘本阅读”。（绘本是指“画出来的书:“绘本阅读” 绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。欣赏绘本是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。）4.孩子们，看看书的封面，猜猜：这是关于谁和谁的爱的故事？学生回答（板书：小兔子大 兔子）二、教师讲故事，学生欣赏1.故事：小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。（他想干 什么呢？）（哦，原来）他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你”他说。大兔子说：“喔，这我可猜 不出来”。提问：刚

3、才小兔子对妈妈说了一句什么话？（猜猜我有多爱你）2.故事我爱你有这么多。” 小兔子说，他把手臂张开，开得不能再开。大兔子的手臂要长的多，他说“我爱你有这么多”“恩、，这真是很多”小兔子想。提问：小兔子用了一个什么动作来表示爱的？（把手臂张开，张到无法再张开。）提问：为什么要张开，并且是开得不能再开？（说明心里的爱多）一起来表演：“我爱你有 这么多。”3 你们再猜猜小兔子和大兔子是用什么方法表示爱的？（指名说）教师继续讲故事：小兔子把手举了起来，“我的手举得有多高，我就有多爱你”他说。大兔子也把手举了起来，“我的手举得有多高，我就有多爱你”大兔子说。“这可真高，”小 兔子想：“我要是有那么长的手

4、臂就好了J小兔子又有了一个好主意：他倒立起来，把脚撑在树干上。“我爱你，一直到我的脚趾头。”他说。大兔子把小兔子抱起来，甩过头顶，说：“我爱你，一直到你的脚趾头J“我跳得有多高，就有多爱你”他笑着跳上跳下。“我跳得有多高，就有多爱你”大兔子也笑着跳了起来，她跳得这么高，耳朵都碰到树枝了。“这真是跳得太棒了，”小兔子想，“我要是能跳得这么高就好了 J提问：小兔子又用了哪些方法表示爱的？（举手、倒立、跳）表演：现在老师来当大兔子, 谁来当小兔子？请小朋友看看是大兔子的爱多，还是小兔子的爱多？有爱的人愿意表示出 来就显得很帅了、很漂亮了。4.他们说着说着来到了山脚下，看到了什么？（小草、小花、 山、

5、树、小路等）小兔子看了这些东西，又想到可以用这些表示对妈妈的爱了，来说说吧？男同学读小兔子 说的话，女同学读大兔子说的话。（男同学：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”女同 学：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘J）（心里有爱要说出来，也真不容易呀。）5 .出示图片让孩子来表达对妈妈的爱。你可以用 你所看到的这些来表达心里的爱吗？（苹果、树、西湖）谁来说一样比苹果红、比树高、比西湖宽的，说说心中的爱？你可以当他的爸爸了或妈妈了。 （太阳、高楼、大海等）小结：原来我们看到这些东西就可以表示对别人的爱，心中有爱就表示出来，爱你的人也肯 定多了。6.继续讲故事：小兔子讲着讲着，他太困了，想不出更多

6、的东西了。他望着灌木丛那边的夜 空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。于是他对小兔子说什么呢？请你来把划蓝线部分小兔子的话读一读。生：“我爱你一直到月 亮那里。”师：说完，小兔子闭上了眼睛。请你来把划蓝线部分大兔子的话读一读。生：“哦，这真是很远“非常非常的远。” （你来把故事继续讲给大家听）生：大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，他低下头来,亲了亲小兔子，对他说晚安。师：然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回 到这里来J三、总结L孩子们，这个故事就这样结束了，在这个故事里爱多吗？（多）在家里你爱谁呢？（爸爸、 妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）除了家里有爱的人，班级里有你爱的人吗？（大声讲出小伙伴的名字）除了小伙伴你爱老师吗？（请大声说出来，有人已经爱上我了，我也爱上你了）2.爱心小卡片：在我们的生活中，有爱就要大胆地说出来，用你们手上的这张卡片写一写， 把你们的爱表达出来。第2页，共3页例句：爸爸，我爱你，天有多高，我就有多爱你。，我爱你，我就有多爱你。四、优秀绘本推荐五、作业布置1 .回家向你的家人表达你的爱。2.课后读一读绘本。六、板书设计绘本阅读猜猜我有多爱你小 大兔 爱兔子 子第3页，共3页