《手工艺术》课程实践教学大纲.docx

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1、手工艺术课程实践教学大纲课程名称（中文）：手工艺术课程名称（英文）： Manual Art课程性质：必修课/限选课/任选课课程属性：专业主干课学时学分：总学时48 、总学分2； 实验学时：24；开出时间： 三年级第二学期适用专业：艺术设计（服装艺术设计方I句）先修课程：美术基础课程、图案设计一、课程简介及基本要求手工艺术是学习服装设计等工艺术美术专业的专业基础课程。通过本课 程的学习，使学生加深对中国民族传统服饰文化艺术的理解，认识到学习民族文 化的重要性，树立民族自豪感和弘扬民族精神的责任感，使学生在形式美的原理 法则指导下，能够运用民族传统手工技艺、造型规律、装饰技巧、艺术风格等方 面的知

2、识和技能，加强现代服饰等艺术装饰品的表现力，并为在有关民族服饰文 化艺术的研究和发展方面打下一定的理论和实践基础。手工艺术课程侧重于艺术实践，充分体现艺术类实践教学的特色。课程安排了自主学习类实践、演示类实践以及操作类综合设计类实践，主要 是手绘、扎染、蜡染、编结等手工艺术形式的实践。学生通过作品设计与制作， 在服装设计特别是面料处理手段方面可以扩大思路，加强传统与创新的结合。二、课程实践目的要求1、熟悉各类有关手工艺术的制作材料与工具；2、掌握部分有关手工艺术的制作工艺技巧和方法步骤。三、适用专业艺术设计（服装艺术设计方向、服装表演与设计方向、纺织品设计方向）主要仪器设备:工作台、画框、电炉

3、、酒精灯、锅、染色池五、实验方式与基本要求1、本课程强调理论联系实践。本课程分为两个阶段，第一阶段教师讲解手 工艺术的类别，重点讲解手工印染的材料、工具与制作步骤，以及结合手工艺术 设计的现代服装作品的欣赏等。第二阶段实践性教学：教师指导学生在手工艺术 实验室完成各种设计性实验，如扎染的具体扎法与染色工艺、蜡染的具体做法与 创作等。2、课程要求以学生的创作作品评分，其中以小幅练习占40%,整件作品的创 作占60%。3、学生必须遵守实训室的安全制度等。4、学生根据实验要求，2人一组，在教师的指导下完成。由于染料等化学药 品有一定的危险性，学生不得擅自将其带离实验室；融蜡过程要用电以及蜡温有 烫伤

4、的危险，学生必须按规定要求操作。5、实验结束，学生离开实训室必须整理好实验器材，学生将创作作品提交 给教师进行评析。同时对作品进行拍摄、排版，按要求打印成册后提交老师留底。7、任课教师要认真备课，指导实验辅助人员准备实验所需设备与材料。教 师上课清点学生人数；实践过程中，教师示范，引导学生深入思考与相关的一些 问题，着力培养学生观察力、创造力、综合考虑问题的能力。8、由于实验的连贯性与时间性的要求，在任课老师认为必要的情况下，学 生可申请课外时间（正常上班时间）由实训室管理员开放实训室。六、考核学生以提交作品的形式来评分，教师根据学生实验完成作品评分。实验成绩实行百分制，分为优秀、良好、中等、

5、及格、不及格等5级。七、实践设置与内容序a实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验者类别要求1手绘运用纺织颜料，在月膜上进 行艺术作品的创作。21设计性格斗选做2编结运用基本结进行艺术作品的 创作，重点是在服装上的运 用。21设计性格斗选做3扎染与蜡染在作品构思的基础上，利用 基本扎染技巧和染色技巧进 行艺术创作。61设计性粗斗必做4作品设计在作品构思的基础上，利用 所学手工工艺进行服装作品 的艺术创作。142综合设 计性桐斗必做七、说明1 .本实训室作为专业实训室，在专业教师组织下可进行教学、科研等研究, 设备与材料由专门实训室管理员管理。2 .本课程的开出需要一定的耗材。3 .本课程共提供20学时的必做实验内容，而这些实验主要是以带有艺术创 造性质的设计实践。4 .学习传统手工艺术在各艺术设计院校都属于重要的艺术实践手段，为服装 作品的艺术创作提供丰富的表现手段。修订人:吴晓菁审核人：冯麟修订日期：2016年11月26日