浙教版九上科学月考模拟卷.docx

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1、浙教版九上科学月考模拟卷*注意事项：1、本试卷考试内容为九上第一章物质及其变化，第三章功和功率，简单机械一、单选题1 .下列关于酸、碱的说法错误的是（）A.苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠B.氢氧化钙可以用来改良酸性土壤C.稀盐酸能够使酚献溶液变红D.生活中许多常见的物质（如柠檬、柑橘）中含有酸.质量分数为10%的氢氧化钠溶液100g和质量分数为10%的盐酸溶液100g混合，反应后滴入几滴紫色石 蕊溶液，则溶液呈（）A.红色B.蓝色C.紫色D.无法判断3渚B市生活离不开电梯，如图，将电梯简化为“钢绳拉着电梯厢在竖直导轨上运动”模型。小刚同学乘坐电梯从一楼到五楼，电梯厢和人的总质量为500kg,电

2、梯上行受到轨道摩擦力为500N,钢绳对电梯厢的拉力 用T表示。电梯（底面）在A点（一楼地面）到B点（二楼地面）过程中速度在增加，用时4s；在B点到D点（四 楼地面）过程中匀速运动，用时4s；在D点到E点（五楼地面）过程中速度逐渐减小，用时4s；每层楼高 3m（g取10N/kg）,下面说法正确的是（）楼地面楼地面E四楼地面I):楼地面二楼地面8A777777777777777一楼地面A.电梯从A点到B点过程中, B.电梯从B点到C点过程中, C.电梯从C点到D点过程中, D.电梯从D点到E点过程中,钢绳拉力T做功1.65xlO4J钢绳拉力T做功的功率4.125x103W 钢绳拉力T做功的功率8.

3、25x103W钢绳拉力T = 5.55x103n4.如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为Gi、G2的货物提高相同的高度（不计绳重和摩 ）A.用一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B.若Gi =G2 ,则甲的机械效率大于乙的机械效率C.若Gi=G2 ,则拉力Fi与F2所做的总功相等D.若Gi=G2 ,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等5.一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F=30N作用 时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm, OB = 5cm,则重物对水平地面 的压力为（）空载质量（吨）2.4满载装水量（吨）

4、20满载时车轮与水平地面接触总面积（米2）0.4正常洒水流量（吨/时）50（1）若洒水车满载并按正常洒水流量洒水，它在本次洒水过程中最多可连续喷洒多少路程?（2）求洒水车满载时，停在水平地面上对地面的压强。（3）在本次洒水过程中，洒水车的机械能大小变化情况是o.己知物体的重力势能表达式为Ep=mgh,动能表达式为Ek= 1 mv2o其中m为物体的质量，h为物体 距离水平地面的高度，v为物体的运动速度，g为常量，取10N/kg。如图所示，将一质量为0.4kg的物体 从距离地面l.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度抛出。不计空气阻力，物体从被抛出到落地的瞬间，整 个过程中机械能守恒。求：（1）物

5、体被抛出时的重力势能Ep和动能EKi。（2）物体从被抛出点至落地的过程中，其重力所做的功W。（3）物体落地前瞬间的动能EK2。34 .将12.9克NaCl和Na2CO3固体混合物完全溶于水中形成溶液，再将75克CaCb溶液分5次加入到该溶 液中，充分反应，测得的实验数据如下表。实验序号12345加入CaCb溶液质量/克1515151515加入CaCh溶液的质量g生成沉淀的总质量/克3m91010求：（1）表格中m的数值是o（2）溶液中Na2c03完全反应是在第 次实验。（3）固体混合物Na2c03的质量分数。（精确到体1%）（4）请画出上述过程中溶液中NaQ质量的变化图。沉淀质量收35 .超市

6、卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠（不含其他杂质），某科学小组的同学通过实验来测定某品牌 的纯碱样品中碳酸钠的质量分数。他们取了 8g该纯碱样品，在烧杯中配制成54g溶液，再向其中逐滴滴 入10%的氯化钙溶液，测得滴入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题：a b/j :6 5；5 次化钙幕液的质量/g（1）纯碱属于（选填“酸”“碱”或“盐”）。（2）反应开始前，向样品溶液中滴加几滴酚肽试液，溶液呈色。（3） b点时，烧杯中所得溶液的溶质是o （填化学式）（4）至恰好完全反应时，计算所得不饱和溶液中溶质质量分数。（计算结果精确到0.1%）一、单选题一、单选题答案解析部分1

7、 .C 2. A 3. C 4. B 5.C 6. C 7. C 11. B 12. D 13. D 14. B 15. D 16. D 二、填空题8. A 9. D 10. D17. C 18.D19. D 20. A21. (1)省力水平平衡；0.222. (1)蒸发(2) Ca(OH)2+CO2=CaCO3i+H2O Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3； + 2NaOH(3) A(1) B,D(2)物体问力的作用是相互的(3)上浮一些；变小26. (1) CO2+Ba(OH)2=BaCO3i+H2O(2) Na2co3、Ba(OH)2三、实验探究题27. (1)甲、乙；铁球到达水平

8、面时的初速度；让铁球从同一斜面的同一高度由静止开始运动(2)质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大(3)纸盒被撞击后移动的距离；C(4)匀速直线(1) MgC12+2NaOH=Mg(OH)2；+2NaCl (2) 280(3)氯化钠(或NaCl)(4)(1)碱(2)二氧化碳；Ca(OH)2+CO2=CaCO3； + H2O； NaOH和Na2co3;反应前后元素的种类不变；产生了白 色沉淀；酚醐试液；溶液不变色；碳酸钠溶液也呈碱性，滴入酚醐试液后溶液也会变红；2NaHCO3 Na2cO3+H2O + CO2T ；治疗胃酸过多一(1)氢氧化钠(或氢氧化钙等)；过量；取上层清液于试管中

9、，继续滴加氢氧化钠，若无沉淀生成，则 证明已完全转化(2)过滤(3)盐酸(1)水平位置；重心(或中心)(2)力臂应是支点到硬币重力作用线的距离含P水(2)无(3)偏大四、解答题28. (1)解:洒水时间。=焉 =0.4%50u/n可喷洒路面的距离:s=vt= 15 km/hXO .4h=6km答:最多可连续喷洒6km(2)解:洒水车的总质量:m= m 车+m 水=2.4t+20t= 22.4t=2.24xl04kg洒水车的总重:G=mg=2.24X 104kgX 10N/kg=2.24X 105N洒水车对路面的压力:F=G=2.24x 105N洒水车对路面的压强：p = = 仝粤 =5,6 x

10、 105P了 S 1.4m2a答:洒水车对地面的压强为5. 6xio5 Pa(3)变小(1)解：物体的重力势能 Ep=mgh=0.4kgxl0N/kgxL5m=6J,动能 EK】=2 mv2= 1 x0.4kgx(2m/s)2 =0.8Jo(2)解：物体从被抛出点至落地的过程中，其重力所做的功W = Gh = mgh = 0.4kgxl0N/kgxl.5m = 6J。(3)解：物体下落时高度减小，速度增大，所以重力势能转化为动能，落地时高度为 重力势能全部转 化为动能，所以物体落地前瞬间的动能EK2=EKi+Ep=0.8J+6J = 6.8J。29. (1) 6(2) 4(3)解:设固体混合物

11、中Na2co3质量为xNa2cO3+CaCb=2NaCl+CaCCh106100x10克106 _ 100% 一 10 克求得x=10. 6克Na2co3%=(10. 6 克/12. 9 克)xl00%=82. 2%36. (1)盐(2)红(3) NaCk CaCl2（4）恰好完全反应时，消耗10%的氯化钙溶液55.5g,则参与反应的氯化钙质量为55.5gxl0% = 5.55g。 设参与反应的碳酸钠的质量为x,生成的氯化钠的质量为y,碳酸钙的质量为z。CaCl2 Na2cO3二 +2NaCl CaCO3i +100z1111061175.55g xy= = = ,5.55g x y zx =

12、 5.3g, y = 5.85g, z = 5g,此时溶液总质量为54g+55.5g 5g= 104.5g,溶液中的溶质为氯化钠，其质量为8g5.3g + 5.85g = 8.55g,则所得不饱和溶液中氯化钠的质量分数=XI。m%。UULLLLUA. 80NB.60NC. 40ND. 20N6.如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速 度分别为VI、V2、V3 ，则（）.4A. V1V2V3B. V1V2V3C. V|=V2 = V3D.无法确定.如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d。下列分析中正确的是（）A.足球在b、d

13、两点处动能相等B.足球在a、d两点处机械能相等C.足球从b到c的过程中机械能减小D.足球从c到d的过程中重力势能减小.跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A 为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时受力平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低 点，则下列说法中正确的是（）A.从A到C的过程中，踏板的弹性势能一直在增大B.从A到C的过程中，运动员的机械能守恒C.从A到C的过程中，运动员的动能一直在减小D.从B到C的过程中，运动员减少的动能等于踏板增加的势能.如图所示，小球从A点静止释放，在没有空气阻力的情况下，沿光滑轨道ABC运动。下列说

14、法中正确A.小球到达B点时速度为零B.小球到达C点时速度最大C.小球到达B点时机械能为零D.小球在A, B, C三点的机械能一样大.通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所 用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（）稀盐酸稀盐酸66稀硫酸稀盐酸A. 17 6圄一镁C.B.，屋一大理石N过氧化卜氢溶液n过氧化f氢溶液卜稀盐酸屋一二氧化镒氢氧化钠溶液大理石L稀盐酸 口氢氧化 y钢溶液口 .科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图像中能用阴影面积表示相应的量是（）tF （压力）A.压强S（受力面积）甲（功）俨（压强）B

15、.压力 s（受力面积）甲（功）C.C.功率“时间）D.P （功率）时间12 .小金完成了图示实验，下列判断正确的是（）才加一定量的加一定量的 p稀就酸上碳酸钠溶液才加一定量的加一定量的 p稀就酸上碳酸钠溶液将实验试管 中所得混合物倒2mL饱和/H灰水2mL饱和 f灰水入同一洁净的烧 杯中，最终得到 无色澄清溶液 A.实验中石灰水有剩余 A.实验中石灰水有剩余B.实验中有气泡产生C.实验中没有明显现象C.实验中没有明显现象D.实验所得溶液中一定含CaCL和NaCl13 .一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行

16、如下实验：取少量该粉末于烧杯中，加蒸储水，充分搅拌，得无色澄清溶液。取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钢溶液有白色沉淀生成。另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸储水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀。根据上述实验判断，下列说法正确的是（）A.杂质中可能含有硝酸钾、 B.杂质中肯定不含硝酸钙、 C.杂质中肯定含有碳酸钠, D.杂质中肯定含有氯化钠、A.杂质中可能含有硝酸钾、 B.杂质中肯定不含硝酸钙、 C.杂质中肯定含有碳酸钠, D.杂质中肯定含有氯化钠、氯化钠氯化铜、碳酸钠可能含有氯化钠碳酸钠，可能含有硝酸钾14.现有盐酸和CaCb的混合溶液，向其中逐滴

17、滴入Na2co3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2c。3溶液质量的 变化关系如图所示。下列说法错误的是（）（）a b c 碳酸钠 溶液施用/gA.滴加碳酸钠溶液质量为a-cg时，溶液中发生反应为CaCb+Na2co3=2NaCl+CaCO31B.滴加碳酸钠溶液质量至bg时，溶液中含三种溶质C.滴加碳酸钠溶液质量至ag时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大D.滴加碳酸钠溶液质量至eg时，溶液呈中性.若用实验证明FeCh溶液显黄色不是由C离子造成的，下列实验无意义的是（）A.观察KC1溶液的颜色B.向FeCh溶液中滴加适量氢氧化钠溶液振荡后静置，溶液黄色消失C.向FeCh溶液中滴加适量无色硝酸银溶

18、液，振荡后静置，溶液黄色未消失D.加水稀释后FeCb溶液黄色变浅.生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛。嗜热细菌在6580C酸性水溶液及氧气存在等条件下，能氧化黄铜矿（主要成分CuFeS”产生硫酸盐，进而生产铜和硫酸亚铁，主要流程如图（“”表示省略的部分流 程）：有以下说法：分离出矿渣的操作是过滤；试剂b只能是铁粉；试剂a是稀硫酸；铁元素在整个流有以下说法：分离出矿渣的操作是过滤；试剂b只能是铁粉；试剂a是稀硫酸；铁元素在整个流程中都以Fe2+存在。其中错误的是（）A.B.17 .对如图实验现象分析正确的是（）C.a.打开止水夹，试管I中产生气泡，试管n中无现象b.打开止水夹，液体从试管n流向试管

19、Ic先打开止水夹，稍后关闭，试管n中产生白色沉淀d.先打开止水夹，稍后关闭，试管I中反应立即停止18 .如图表示五种不同类别物质间的关系，a是铁锈的主要成分，c俗称苛性 钠，图中“，表示相连的两种物质能发生反应，“一”表示一种物质能转化成另一D.II疑化加溶液种物质，下列分析错误的是（）种物质，下列分析错误的是（）A.B物质是铁B. C物质溶于水时会放出大量热C.所发生的化学反应方程式为Fe2Ch+3H2sO4=Fe2（SO4）3+3H2OD.在、四个反应中，都能体现酸的化学通性19.如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重为ION的物体，不考虑空气阻力，则无人机在空中 （）A.水平匀速飞行

20、时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向B.加速上升5m时，细线的拉力对重物所做的功等于50JC匀速下降时，无人机的机械能保持不变D.上升的动力来自空气的反作用力.向下表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入质量关 系，符合下图曲线描述的是（）匕甲乙A盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液B硝酸和稀硫酸的混合溶液氯化钢溶液C氯化钠和碳酸钠的混合溶液稀盐酸D铜、锌的混合物粉末稀盐酸二、填空题.在实际生活中，常用螺丝刀将螺丝钉拧进（出）物体。图甲中正在拧螺丝钉的螺丝刀，可视为图乙所示的杠杆AOB,其中。为支点，B为阻力作用点，F2为阻力，动力作用在手柄上。甲乙（1）图甲

21、中的螺丝刀属于 杠杆。（2）请在答题纸相应位置图中，画出对应F2的最小动力F的示意图。20 .小敏将质量为20克，体积为25厘米3的塑料块放入水平平衡的容器右端下降。撒去塑料块，往容器内 缓慢倒入一定量的水，使容器再次水平平衡（图乙），将该塑料块轻轻放入图丙所示位置，放手后容器最终将（选填“左低右高”、“左高右低”或“水平平衡”）。此时，塑料块所受浮力为 牛。图甲图乙图丙23 .在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻 质碳酸钙和氢氧化钠。（1）操作的名称是（2）该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为 o（3）为

22、验证加入Na2co3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入（填字母）进行检 验。A.碳酸钠溶液B.铁粉C.无色酚醐24.如图所示为小柯设计制作的一只喷气船，将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体 B与放置在塑料罐内的物质A反应产生大量气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前（1）理论上要实现上述设计要求，A、B两种物质的组合可能是o A.铁和硫酸铜溶液B.苏打粉和稀盐酸C.铜和稀盐酸D.二氧化锦和双氧水（2）实验中，气体喷出方向是向后的，但小船运动方向却是向前的，这一现象说明 o（3）实验结束后，整个装置将会（选填“上浮一些”、“保持不变”或“下沉一

23、些”），同时游泳池底部 受到水的压强将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。25 .如图所示，0AB是杠杆，0A与BA垂直，在0A的中点处挂一个G= 10N的重物，杠杆重力及摩擦均 不计。若加在B点的动力F甲使OA在水平位置保持静止，如图甲所示，那么，该杠杆（选填“一 定”或“不一定”）是省力杠杆；若动力F乙始终与0A垂直，将杠杆由水平位置匀速向上提升重物，如图乙所 示，动力F乙的大小变化是（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小或先变小后变大”）；若动力F丙由竖直向上的方向沿逆时针缓慢地转到水平向左的方向，在此过程中0A始终保持水平静止，如图丙所 示，请在答题卷上画出动力F丙随时间t的变化趋

24、势 o.有一包白色粉末，可能是CuSCU、Na2co3、BaCK Na2so4、Ba(0H)2中的一种或几种，为证明其组成, 小明进行了探究，方案及现象如图所示。据此推断：(1) C02通入无色滤液后有白色沉淀B生成，原因是(用化学方程式表示);(2)白色固体中一定含有 o三、实验探究题27 .在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上 共同移动一段距离后静止。1(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用 两次实验；实验中应保证相同，为了达到这一目的所

25、采取的具体操作方法是o(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是o(3)该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是oA.认识电压时，我们可以用水压来类比B.用磁感线来描述磁场C.探究影响电磁铁的磁性的因素，通过电磁铁吸引大头针数量的多少来判断电磁铁磁性强弱D.保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系(4)若水平面绝对光滑，铁球将做 运动。28 .一种制备氢氧化镁的生产流程如图所示，MgCb和NaOH按恰好完全反应的比例加料蒸储水(1)写出步骤C中发生反应的化学方程式：(2) x=(3)过滤得到的粗产品还要经过洗涤，洗涤时主要除去的杂质

26、是o(4)上述流程中若用下列物质代替氢氧化钠，也能制得氢氧化镁的是盐酸 氯化钙 氨水碗酸镁29 .碳酸氢钠(NaHCCh)是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小洪同学设计实验对碳酸氢钠的性质 进行了探究，请你参与她的探究活动。(1)【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚献试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。结论：碳酸氢钠溶液呈性。(2)【探究实验2】碳酸氢钠的热稳定性。【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验。八方名一澄清石灰水现象：试管有水珠，澄清石灰水变浑浊。充分加热后，试管中有白色固体剩余。结论：碳酸氢钠受热有、水和白色固体生

27、成。试管中反应的化学方程式为。小洪的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2c03或 的混合物。I .他的依据是oII.小洪的同学为了确定反应后的固体产物成分，进行以下实验，请填写表格:实验实验现象结论实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚 麟试液溶液变成红 色固体产物一定是NaOH实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯 化钙溶液固体产物含有Na2cCh实验三：取实验二所得的上层清液于试管中，滴加固体产物是Na2cO3 ,而不是NaOH【讨论与评价】实验一的结论与实验二的结论相反，在讨论时，小洪认为实验一的结论不正确，她的理由是。试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学

28、方程式：o【拓展与应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途： 30.镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取。主要步骤如图:（1）为了使MgCb转化为Mg（OH）2 ,试剂可以选用,要使MgCb完全转化为沉淀，加入试剂的量应，验证MgCh已完全转化为Mg（OH）2的方法是（2）加入试剂后，能够分离得到Mg（OH）2沉淀的操作是o（3）试剂可以选用31 .小毛利用身边的器材做实验，验证杠杆的平衡条件。硬币重GI硬币重6 圣科1萼壮3削成楔形的绿皮甲乙（1）将塑料直尺放在削成楔形的橡皮上，使其处于 平衡，如图甲所示。则支点。与直尺的 一定在同一竖直线上；（2）往

29、直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示。小明 测出乙图中的11、b作为力臂的大小，发现GlXh#32X12。原因是o.李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下：A.取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为。点，如图甲所示； B.将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固定放置，在瓶中装水至溢水口处，用细线系紧石块，将石块缓慢浸入 水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示，C.取出石块，擦干水分；将装有溢出水的塑料袋和石块分别挂于筷子上。点两侧，移动悬挂位置使筷子仍 水平平衡，用刻度尺分别测出0点到两悬挂点的距离Li和L2 ,如图丙所示。匕（1）已知水的密度为P水，则石块密度P石二 O （用字母P水和所测得的物理量表示）；（2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果。（选填“有”或“无”）影响；（3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将 o （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。四、解答题.近年来，衢州城市面貌焕然一新，这离不开环卫工人们的辛苦付出。如图，洒水车某次在平直的道路上 以15千米/时的速度匀速行驶，进行洒水作业。洒水车的部分参数如下表。