2023年蒙氏班班主任工作计划三篇.docx

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1、有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个 孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片 挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为 了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更 新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出 发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全 面发展。二、奋斗目标1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学 生具有现代化素质的一代新人。2、提高班级教学质量。3、对学生进行养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁

2、勤劳，充 满自信，从而形成良好的班风。三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上 的班集体。2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强 沟通，促学生心理素质健康发展。4、狠抓学困生工作。5、2、大力加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会， 建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为 规范、卫生等各方面取得更多进步；开展以学习委员为龙头 的，一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。3、结合学校德育工作安排，充分利用朝会、团会、升 旗仪式、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好 事，让学生学有榜样，赶有目标，并建好学生思想进步档案, 建立班级学习标兵制度。帮助

3、学生提高明辨是非的能力，树 立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心 他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。4、加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的 情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生 被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学 会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习工四、班级主要活动内容第一周：做好学生开学报名工作和思想工作第二周：开展我是班级小主人活动，让同学们尽快融入 到班集体中来。第三至六周：配合学校德育目标，加强“安全教育”， 开展以“热爱生活，珍爱生命”为主题的系列班级活动；加 强与学生、家长交流，引导并帮助学生树立学习信心、转变

4、“读书无用论”的观念。第七至八周：继续加强“安全教育”，同时对学生进行 行为习惯养成教育。配合学校德育工作开展以“继承革命传 统，弘扬精神”为主题的红歌传唱活动。第九周：期中考试。第十至十一周：期中考试教学质量分析；召开家长会， 向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工 作打算，请家长配合班级的工作。第十二至二十周：开展“健康成长”教育，开展以“我 健康、我快乐、我成长”为主题的体育筹备活动第二十至学期结束：心理辅导，帮助学生树立一个良好 的心态考出好成绩，期末结束工作。加强安全教育。6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意 识。四、具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。(1)

5、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德 意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励 他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让 学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人 人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低 年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高 低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证 能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言, 树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做 到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时, 多与其他任课教师多沟通

6、、联系，对于不遵守纪律的学生同 任课教师一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的 好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。(1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处 的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针 对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他 加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生， 针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变 使之有所改进。(2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生 才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的 卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干 净整洁地来校上学，对于每天的值

7、日工作，也要求组长认真 负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好 周边环境，不乱扔果皮纸屑。3、狠抓学困生工作。(1)善于发现闪光点。(2)进行适当的表扬和批评开 展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进 步。4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。(1)利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。2)教育学生不随便到池塘边玩。(3)适时进行法制教育，严 禁学生打架，玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德 教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成 良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造 能力，树立远大的理想

8、，学习老一辈革命家的精神。同时教 育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用 语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而 养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。#63041在学校领导的关怀支持下，工作室本学期正式成立。这 是学校发展的需要，也是众多班主任发展的需要。我校目前 的情况是，学生层次多、类别多，管理难度大，这种状况， 决定了我们必须加强研究，提高自己的管理水平。工作室的 成立就是要把责任感强的优秀班主任聚集在一起，为班主任 的持续发展创造相互交流、共同成长的条件和搭建平台，让 每位班主任都能在这个平台上发挥聪明才智，共同研究，群 策群力，使参与其中的每位班主任受益，

9、扩大优秀班主任群 体，最终为学校的发展做出自己的贡献。一、工作室目标依据上级有关文件精神和学校要求，本工作室将以“研 究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”为工作宗旨，不断探 索当前班主任有效的德育途径，优化班级管理手段，提高班 主任综合素质。为此，我们把工作室的长远目标，定位在“打 造名班主任群体”上。力求通过多形式的班主任学习、研讨、 实践和培训活动，不断加强班主任业余能力建设，使每位成 员成为班级管理的能手、德育科研的先锋，并能在学校范围 内发挥示范、带头和辐射作用，从而形成“名优群体效应”。 鉴于我校的实际情况，当前的目标是努力打造业余班主任群 体，让每位成员由合格的班主任成长为班级管理的

10、行家里 手。二、具体任务与措施1 .健全机构及制度，保证常规活动。工作室将坚持每两 周一次的常规学习例会制度，以主题沙龙为主要形式，研究 班主任工作，交流经验和体会，从而实现共同发展。建立AM 群，以利于日常交流。建立工作室博客，登载学习内容、研 讨报告、研究成果等。2 .加强理论学习，提高理论素养，深入进行自我分析， 找准个人发展方向。通过与班级工作相关的各种理论知识的 学习，增强工作室成员的班主任业余意识，提高工作室成员 的教育思想和主题班会课的艺术性，促使工作室成员向学者 型班主任方向发展。3 .对班主任工作过程中遇到的问题进行研讨交流，提高 工作室成员的研究问题与解决问题的能力，从而提

11、升班主任 工作的创新能力。4 .为工作室成员提供更多校内、校外的培训机会和更广 阔的交流平台，促使工作室学员向研究型班主任方向发展。5 .做课题，出成果。工作室成员每学期至少要围绕研究 课题承担一次主讲任务，精心准备，材料齐全。工作室成员 每学期要完成一篇有关班级管理的经验交流论文或心得、班 主任工作案例分析，最终要形成工作室整体的研究成果。三、初定系列研究主题1 .励志教育与人生规划系列。探讨激发学生学习热情， 形成优秀学习品质的手段、方法，收集整合文字、音视频等相关材料。2 .学习习惯培养系列。探讨如日常班级管理中培养学生 的学习习惯，如何发现学生学习习惯方面存在的问题并解 决。3 .考试

12、质量分析系列。探讨如何有效进行成绩分析，通 过各种维度的成绩分析及时发现教师教学及学生学习中存 在的问题，获取更多信息；探讨EXCEL软件的在成绩分析中 的运用，最终形成成绩分析模板。4 .班级管理的系统设计。探讨分级部、分阶段、分层次、 分类别的班级管理总体规划，形成初稿。5 .班主任工作锦囊系列。集思广益，探讨各种实际问题 的发现与解决。6 .学习方法指导系列。涵盖各个时期、各科、各类。7 .针对性培养系列。包括培优、补弱、生转化、特殊学 生的关爱等。8 .心理研究系列。学习研究学生心理，发现问题并解决。9 .班主任自身成长系列。探讨优秀班主任成长的规律， 交流班主任工作的体会，自我分析与

13、规划，形成个人成长规 划。10 .资源系列。探讨怎样合理利用各种外部资源，与家 长打好交道，做好家校的互动；探讨怎样联系、带动班级任 课教师，怎样联合其他班主任共同提高班级管理效果。探讨 怎样培养班干部，发挥其作用；探讨班规的制订与落实。11 .招生考试系列。研究高考政策，探讨怎样在自主招 生、春季招生人才，积累填报志愿的相关资料，指导学生准 确填报志愿，考入更好的学校。12 .班级文化建设。探讨如何形成自己的特色班级文化。13 .班级活动的设计与组织。探讨适合不同教育目的和 主题的活动，以及如何更有效地组织和开展。14.理论支撑。结合以上活动学习相关理论与知识，通 过博客进行共享，形成主题系

14、列。#81474八年级学生是迈入青春的开始，是步入九年级的关键一 期。也是其人生的成熟的开端。为了让他们顺利成长，取得 好的成绩，特制定如下班主任工作计划：一、班级基本情况我班有学生41人，男女生人数大致相当。在过去的一 年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为 规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫 生和生活习惯。班风、学风也日渐好转。但也存在着一些不 足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能 力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神， 爱小东西，思想开“小车”，作业态度不端正。鉴于以上各 种情况，本学期的奋斗目标制订如下：二、任务与目标。1、做好安全教育工作。2、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。5、加强养成教育，增生意识和良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动三、工作措施1、时时注意安全，做好这方面的宣传与教育。