高考文言文阅读仿真训练：《战国策-楚襄王为太子之时质于齐》（附答案解析与译文）.docx

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1、高考文言文阅读仿真训练：战国策楚襄王为太子之时质于齐（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归，齐王隘之：“予 我东地五百里，乃归子J太子曰:“臣有傅，请追而问傅。”傅慎子曰献之地所 以为身也爱地不送死父不义臣故曰献之便太子入，致命齐王日：“敬献地五百里。” 齐王归楚太子。太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于楚。上柱国子良 入见。王曰：“寡人之得来反王坟墓、复群臣、归社稷也，以东地五百里许齐。 齐今使来求地，为之奈何？ ”子良曰：“王不可不与也。王身出玉声，许强万乘 之齐而不与，则不信。后不可以约结诸侯。请与而复攻之J子良出，

2、昭常入见。 昭常日：“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去战国之半 也，有万乘之号，而无千乘之用也，不可。常请守之J昭常出，景鲤人见。景 鲤曰：“不可与也。虽然，楚不能独守。臣请西索救于秦J景鲤出，慎子入。王 以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计？ ”慎子对日：“王皆用之！”王曰： “善J乃遣子良北献地于齐。遣子良之明日，立昭常为大司马，使守东地。又 遣景鲤西索救于秦。子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰：“我典主东 地，且与死生。悉五尺至六十，三十余万，弊甲钝兵，愿承下尘J齐王谓子良 日：“大夫来献地，今常守之，何如？ 子良曰：“臣身受命弊邑之王，是常矫也。 王攻之。

3、”齐王大兴兵，攻东地，伐昭常。未涉寇，秦以五十万临齐右壤。曰： “夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。其缩甲则可，不然，则 愿待战J齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。（节选自战国策楚策二）10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.傅慎子曰/献之/地所以为身也/爱地不送/死父不义/臣故曰献之便/ B.傅慎子曰/献之地/所以为身也/爱地不送/死父不义/臣故曰献之便/ C.傅慎子曰/献之/地所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故曰献之便/ D.傅慎子曰/献之地/所以为身也/爱地不送死父/不义/臣故曰献之便/11 .下列对文中加点的词语及相

4、关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A. “质工即做人质。古时被派往别国做人质的，多为王室或诸侯的子弟。B. “去。文中有放弃之意，与归去来兮辞并序“彭泽去家百里”的“去” 不同。C. “致命”，文中是回复、复命的意思。今多指“捐躯”或“使丧命”等意 思。D. “甲”，文中加点处指铠甲，与下文的“其缩甲则可”的“甲”意思相同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.楚怀王去世后，太子需从齐回国继位。面对齐王索地的威胁，太子听从慎 子的建议，答应了齐王的要求。B.楚国群臣所献三策，让楚襄王陷入两难境地。在慎子的建议下，楚襄王三 策并用，最终化解了危机。C.面对齐国军队

5、，昭常毫不畏惧，誓与东地共存亡，虽年近六十不惜以五尺 之身与齐国奉陪到底。D.齐国兴师进攻楚国东地，讨伐昭常，后迫于秦国的军事威慑，只得向秦、 楚寻求和解，东地得以保全。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共8分，每小题4分）（1）太子辞于齐王而归，齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子J译文：（2）臣身受命弊邑之王，是常矫也。王攻之。译文：14 .针对齐国索取东地的难题，楚国大臣子良、昭常、景鲤提出了三种对 策，请结合文本简要阐述三人的对策及弊端。（3分）【答案】10 . D11 . D12 . C13 . （1）太子向齐王提出要回楚国去。齐王阻止他说：“你要割让东地五百 里给我才放你回

6、去；否则不放你回去。”（2）子良说：“我是受了敝国大王之命来 进献东地的。昭常守卫东地这是他假托王命大王可以去进攻他J14 .子良对策：请与而复攻之。弊：未必有胜算。昭常对策：不与东地。 弊：未必守得住，且失信天下景鲤对策：不与东地，向秦求救。弊：失信天下。15 .本题考查文言文断句的能力。句意：太子的师傅慎子说：“给他土地吧， 土地是用来安身的，因为吝惜土地，而不为父亲送葬，这是不道义的。所以，我 说献地对你有利。“地”是献”的宾语，后面断开，排除AC; “死父”是“不 送”的宾语，中间不能断开，排除B。故选D。16 .本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.与下文“其缩 甲则可

7、“不同。弊甲指破败的铠甲，下文的“甲”指“披甲的人”，借指士兵、 部队。故选D。17 .本题考查学生理解文章内容的能力。选C. “五尺”为小孩，六十岁也不 是指自己。原文意思是我是主管东地的大司马，要与东地共存亡，我已动员了从 小孩到六十岁的老人，全部入伍共三十多万人，虽然我们的铠甲破旧武器鲁钝， 但愿意奉陪到底。故选C。18 .本题考查学生文言文翻译能力。（1）采分点：辞于齐王，状语后置，向 齐王告辞；隘，阻止；归，使动用法，让你回去。一点一分，句意一分。译文： 太子向齐王提出要回楚国去。齐王阻止他说：“你要割让东地五百里给我才放你 回去；否则不放你回去。（2）采分点：受命弊邑之王，省略句，

8、受命（于）弊 邑之王，受了敝国大王之命；是，这；矫，假托。一点一分，句意一，分。译文： 子良说：“我是受了敝国大王之命来进献东地的。昭常守卫东地这是他假托王命 大王可以去进攻他J19 .本题考查学生生理解文章内容的能力。子良、昭常、景鲤三人分别有不 同的对策。子良的对策：请与而复攻之，其弊端为：未必有胜算。昭常的对策： 不与东地，其弊端为：未必守得住，且失信天下。景鲤的对策：不与东地，向秦 求救，其弊端为：失信天下。（写出每人对策与弊端得一分，三人三分；若仅写 出三人对策，无弊端，则仅得1分）参考译文：楚襄王做太子时在齐国做人质。他父亲怀王死了太子便向齐王提出要回楚国 去。齐王阻止他说：“你要

9、割让东地五百里给我才放你回去；否则不放你回去J 太子说：“我有个师傅让我找他问一问J 太子的师傅慎子说：“给他土地吧！ 土 地是用来安身的，因为吝惜土地而不为父亲送葬，这是不道义的。所以我说献地 对你有利。“太子便答复齐王说：“我敬献出东地五百里。“太子回到楚国即位为 王。齐国派了战车五十辆来楚国索取东地五百里。上柱国子良来拜见楚王。楚王 说：“我能够回到楚国办父亲的丧事，又能和群臣见面，使国家恢复正常，是我 答应把东地五百里给齐国，现在齐国派使者来办交接手续，我该怎么力、？ “子良 说：“大王不能不给。您说话一字千金，既然亲口答应了万乘的强齐，却又不肯 割地，这就失去了信用。将来您很难和诸侯

10、各国谈判结盟。应该先答应给齐国割 让东地，然后再出兵攻打齐国。”子良出去后昭常拜见楚王说：“不能给。所谓万 乘大国，是因为土地的广博才成为万乘大国的。如果要割让东地五百里，这是割 让了楚国的一半啊！这样楚国虽有万乘之名，却无万乘之实了。所以我说不能给。 我愿坚守东地J昭常出去后，景鲤拜见楚王说：“不能给。不过楚国不能单独守 住东地，我愿去求救于秦国景鲤出去后，太子的师傅慎子进去。楚王把三个 大夫出的主意都告诉了慎子说：“对于这三位先生的主意我该采用谁的呢？ 慎 子回答说：“大王都采用J楚王说：“好”。于是派子良到齐国去献地，在派子良 的第二天，又立昭常为大司马，要他去守卫东地；还派遣景鲤去秦国

11、求救。子良 到了齐国，齐国派军队来接受东地。昭常回答齐国使臣说：“我是主管东地的大 司马，要与东地共存亡，我已动员了从小孩到六十岁的老人，全部入伍共三十多 万人，虽然我们的铠甲破旧武器鲁钝，但愿意奉陪到底。”齐王对子良说：“您来 献地，昭常却守卫东地，这是怎么回事呢？ ”子良说：“我是受了敝国大王之命 来进献东地的。昭常守卫东地，这是他假托王命大王可以去进攻他齐王于是 大举进攻东地讨伐昭常。当大军还未到达东地边界时，秦国已经派了五十万大军 进逼齐国的西境说：“你们阻挡楚国太子不让他走，这是不仁道的；又想抢夺楚 国东地五百里，这是不正义的。你们如果收兵则罢；不然我们等着决战一场。” 齐王听了害怕，就请求子良向南取道楚国两国讲和。又派人出使秦国声明不进攻 楚国，从而解除了齐国的战祸。楚国不用一兵一卒确保了东地的安全。