1.5.1物质的溶解(讲义)-2022-2023学年八年级上册科学讲练课堂(浙教版).docx
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1、浙教版八年级上册第一章第五节物质的溶解(一)【知识点分析】一.物质的溶解性在一定量的水中,不断增加1 .溶解的定义:一种物质均匀分散到另一种物质的过程。2 .溶解性:一种物质溶解在另一种物质里的能力。3 .物质溶解的能力:在一定条件下,物质能够溶解的数量是有限的。4 .影响物质溶解性的因素(实验注意控制变量)不同物质在同一溶剂中的溶解能力不同。同种物质在不同溶剂中的溶解能力不同。同种物质在同一溶剂中温度不同溶解能力不同。5 .固体物质溶解度的影响因素溶质种类溶剂种类温度:a.绝大部分物质的溶解度随温度的升高而升高;如硝酸钾、硝酸镂b.少部分物质的溶解度随温度的变化不大;如氯化钠(食盐)极少部分
2、物质的溶解度随温度的升高而降低;如氢氧化钙(熟石灰).气体物质溶解度的影响因素溶质种类溶剂种类温度:气体的溶解度随温度的升高而降低压强:气体的溶解度随压强的增大而增大5.物质溶解时的温度变化有的物质溶解时,会放出热量,使溶液温度显著升高,如氢氧化钠、浓硫酸等。水中加入的潜质NaCl 战NHiNCh固体NaOH固体加潜质前水的温度/C202020溶解现象全都溶解全部溶解线褊溶质溶解后翩的温度的 变化雕无明显靴阻度升高结论(填“放热”或吸热”)固体氯化钠溶于水砌 显放娜1魁现象有的物质溶解时,会吸收热量,使溶液温度显著降低,如NH4NO3有许多物质溶解时,溶液的温度没有明显变化,如NaCl等。二.
3、饱和溶液与不饱和溶液:(1)定义:一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时即为 该溶质的饱和溶液。(2)在描述饱和溶液和不饱和溶液的时候,一定要强调:一定温度;一定量的溶剂;某种溶质。观察法:若溶液底部有剩余溶质存在,且溶质的量不再减少,则该溶质的饱和溶液;实验法:若底部无剩余,加入该溶质,溶解或溶解一部分,不饱和;不再溶解,饱和。(4)转化:增加溶剂,升高温度饱和溶液不饱和溶液增加溶质,蒸发湖睡降低温度三.物质的溶解度(1)定义:在一定温度下,某物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,称为该物质在这种溶剂中的溶解度。(2)四要素:一定温度;100g溶剂;达到
4、饱和状态;溶质质量。(3)符号是S,单位是go(4)物质的溶解性:根据物质的溶解度大小,我们将物质的溶解性分为以下四种:溶解度易溶可溶微溶难溶20 溶解度10g1g 10g0. 01glg0. 01g【考点回顾】.物质的溶解性及影响因素1 .物质溶解时温度变化.饱和溶液的判断2 .饱和溶液与不饱和溶液的转化.依据溶解度判断是否饱和3 .溶解度曲线分析【例题分析】.下列措施中,能够增强蔗糖在水中溶解性的是()A.加热B.搅拌C.增加水量D.将蔗糖研碎【答案】A【解析】A、蔗糖在水中的溶解性只与水的温度有关,即温度越高,溶解性越大,选项正确;B、搅拌只能加快溶解的速率,不能改变蔗糖的溶解性,选项错
5、误;C、增加水量只能够增加溶解的蔗糖的质量,不能增大蔗糖的溶解性,选项错误;D、将蔗糖研碎,增大了蔗糖与水的接触面积,能够加快蔗糖的溶解速率,但不能改变蔗 糖的溶解性,选项错误,故选A。1 .如图是某品牌“一摇冰”功能饮料,该饮料罐在夏天能制冷,罐底中的固体是)内部结构简图.储水包(Z上层是饮料热的良导体制成的密封板鲜一固体A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸镂D.蔗糖【答案】C【解析】A、氢氧化钠溶于水放出热量,温度升高,不合题意;B、氯化钠溶于水,温度几乎不变,不合题意C、硝酸镂溶于水吸收热量,温度降低,符合题意;D、蔗糖溶于水,温度儿乎不变,不合题意。2 .如图所示,向小试管的水中加入一定量的
6、某物质后,观察到U形管中液面左端上升、右端下降,该物质可能是()红墨水A.食盐固体B.氢氧化钠固体C.蔗糖固体D.硝酸镂固体【答案】D【解析】A、食盐固体溶于水时既不表现吸热也不表现放热,装置中的气体的体积不变,U形管中 的液面不变,选项错误;B、氢氧化钠固体溶于水时放出热量,装置中的气体受热膨胀,观察到到U形管中液面左 端下降、右端上升,选项错误;C、蔗糖固体溶于水时既不表现吸热也不表现放热,装置中的气体的体积不变,U形管中 的液面不变,选项错误;D、硝酸镀固体溶于水时吸收热量,温度降低,装置中的气体遇冷体积收缩,观察到U形管中液面左端上升、右端下降,选项正确;4.下列有关水与溶液的说法正确
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