高考语文复习--部编版必修下册文言文挖空训练.docx
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1、高中语文部编版必修下册文言文挖空训练子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐()。子日:吾一日()长乎()尔(),毋吾以()则日:不吾知()也。(句式:)知尔,则何以()哉?(句式:)”子路率尔(轻率急忙的样子。尔,助词,表状态)而对日:“以()也 如(大国之间,力口(有勇,且知方(夫子哂()之。对日:“方(足(“赤,尔何如? ”对日:“非日能()之国,)之以师旅(),因();由也为()之,比及()也。”“求,尔何如()? ”)六七十,如()五六十,求也为之)民。如()其礼乐,以俟()之,愿学焉。宗庙之事,如(),端(),愿为()小相(( 以三 乘 之 干 摄)乎饥箧( 年,可
2、使三,及。 1 比子 会 ,君 年,可使)焉。”“点,尔何如? ”鼓瑟希(对日:“异乎三子者之撰(),铿尔()。”),舍(瑟而作(子日:“何伤( 日:“莫()乎?亦各言其志也!)春者,春服既(子六七人(定语后置),浴乎沂(句式舞零(句式:),咏()而归夫子喟然叹日:“吾与()点也。”)成,冠者(),风()五六人,)三子者出,曾皙后。曾皙日:“夫三子者之言何如?”子日:“亦各言其志也已矣!” 日:“夫子何哂由也?” 日:”为国以礼(句式:)求则非邦(其言不让()也与),是故哂之。安见()方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同),孰(非诸侯而何?赤也为 能为之大(之珥簪、傅通假字,
3、阿缰之衣、锦绣之饰不进于前,而随俗雅化,佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶,弹筝搏髀而歌呼呜呜快耳目者,真秦之声也;郑卫桑间、韶虞武象者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就郑卫,退弹筝而取韶虞,若是者 何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然。不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内制诸侯之术也。臣闻地广者粟多,国大者人众,兵 强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业使动词,诸侯,使天下之士退
4、而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨 于诸侯,求国无危,不可得促织宣德间,宫中尚(。又如“礼尚往来”)促织之戏,岁征民间(句式:省略句,;活用: )。此物故非西产(句式:,以“非”为标志; );有华阴令欲媚()上官,以一头进(),试使斗而才(活用:),因(。又如“因舍其名”)责()常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼(活用:名作状,)养之,昂(活用:使动,)其直,居()为奇货。里胥猾黠,假()此科敛丁口,每责一头,辄倾(活用:)数家之产。邑有成名者,操童子业(),久不售( )。为人迂讷
5、,遂为猾胥报充里正役(句式:被动句,),百计营谋不能脱。不终岁,薄产累()尽(活用:形作动, )。会(;同义词“适”“值”)征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死何裨益 (同义复词,)?不如自行搜觅,冀(;同义词“幸” “愿”)有万一()之得。”成然(活用:意动,)之。早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发( )穴,靡()计不施,迄(;同义词“卒”)无济(;又有“帮助” “渡河”之义)。即()捕得三两头,又劣弱不中()于款。宰严限追比,旬( )余,杖(活用:名作动,)至百,两股()间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。转侧床 头,惟思自尽。时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具()资
6、()诣()问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者女香于鼎(句 式:介宾后置, ),再拜()。巫从旁望空代祝,唇吻翕()辟(),不知何词。各各竦立以(连词,)听。少间(),帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽()。成妻纳钱案上,焚拜如前人(句式:介宾后置,)。食顷(),帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,类()兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏 焉(兼词);旁一蟆,若将跃舞。展玩不可晓(;同义词“谕”)。然睹()促织,隐中胸怀。折藏之,归以示()成。成反复自念,得无()教我猎虫所耶?细瞻()景状,与村东大佛阁逼(副词 )似。乃强起扶杖,执图诣()寺后,有
7、古陵()蔚起。循()陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐()行,似寻针芥()。而心目耳力俱()穷(活用:形作动,),绝无踪响(名词, )。冥搜未已,一癞头蟆猝然()跃去。成益愕,急逐趁之,蟆入草间。蹑()迹披( )求,见有虫伏棘根。遽()扑之,入石穴中。擦以尖草(句式:介宾后置,),不出;以筒水灌之,始()出,状极俊健。逐而得之。审视, 大喜,笼(活用:名作动,)归,也。上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱, 成有子九岁,窥()父不在,窃(始()出,状极俊健。逐而得之。审视, 大喜,笼(活用:名作动,)归,也。上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱, 成有子九岁,窥()父不在,窃(巨身修()尾
8、,青项()金翅。举()家庆贺,虽连城拱璧不啻() 留待限期,以塞官责。)发()盆。虫跃掷径()出,迅不可捉。及()扑入手,已股落腹裂,斯须()就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大惊日:“业根,死期至矣!而()翁归,自与汝复算耳! ”儿涕而去。未几(),成归,闻妻言,如被冰雪(句式:被动句; ,又有“遭受”之义)。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其尸于井(句式:介宾后置,;),因而化怒为悲,抢()呼欲绝。夫妻向隅(),茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日将暮,取儿藁(活用:名作状,)葬。近抚之,气息慑然。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰,但()儿神气痴木,奄奄思睡。成顾()蟋蟀笼虚(),则气断声吞,
9、亦不复以儿为念,自昏达曙,目不交 睫。东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门外虫鸣,惊起觇()视,虫宛然尚()在。喜而捕之,一鸣辄跃去,行且速。覆之以掌(句式:介宾后置,),虚若无物;手裁()举,则又超忽而跃。急趋之,折过墙隅,迷其所在。徘徊四顾,见虫伏壁上。审谛()之,短小,黑赤色,顿非前物。成以()其小,劣(活用:意动,)之。惟彷徨瞻顾,寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间,视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。 喜而收之。将献公堂,惴惴恐不当( 同义词“中”)意,思试之斗以觇 之。村中少年好事者(句式:定语后置,),驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居( )之以为利,而高(活用:使动)
10、其直,亦无售()者。径造(;同义词“诣”)庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而(连词,)笑。因出己虫,纳比()笼中。成视之,庞然修伟,自增惭作,不敢与较。少年固()强之。顾()念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因()合纳斗盆。小虫伏不动,若木鸡(句式:介宾后置,)o少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡(;同义词“数”)撩之,虫暴()怒,直(;同义词“径”)奔,遂相腾击,振奋作声。俄()见小虫跃起,张尾伸须,直敞()敌领()。少年大骇,急解令休止。虫翘然矜(;又有“怜悯” “注重” “自夸”之义)鸣,似报主知。成大喜。方()共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼,幸啄不中,虫跃去尺有()咫
11、。鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色()。旋()见鸡伸颈摆扑,临()视,则虫集()冠上,力叮不释()。成益惊喜,掇置笼中。翼()日进宰,宰见其小,怒呵成。成述其异(活用:形作名,),宰不信。试与他虫斗,虫尽靡()。又试之鸡,果如成言。乃赏成,献诸()抚军。抚军大悦,以金笼进上,细疏()其能。既()入宫中,举()天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之,莫出其右者。每闻琴瑟之声,则应节而舞。益奇(活用:意动,)之。上大嘉悦,诏()赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自,无何(),宰以()卓异闻。宰悦,免成役。又嘱学使俾()入邑庠()。后岁余,成子精神复旧,自言身化促织,轻捷善斗
12、,今始()苏耳。抚军亦厚赞()成。不数年,田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄蹶各千计;一出门,裘马过世家焉。异史氏日:“天子偶用一物,未必不过此已忘;而奉行者即为定例。加以官 贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止。故天子一蹉步(),皆关民命,不可忽也。独()是(代词,)成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。当其为()里正,受扑责时,岂意()其至此哉!天将以酬长厚者,遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫。闻之:一人飞升,仙及鸡犬。信()夫!”谏太宗十思疏臣闻求木之长者,必固(活用:)其根本();欲流()之远(活用:形作动,)者,必浚( )其泉源;思国之安( )者,必积其德义。源不深而望流之(助词,主谓间, )远,根不固而求
13、木之长, 德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当()神器之重,居()域中之大,不念居安思危,戒奢以(连词,)俭,斯(代词, )亦伐根以(连词,)求木茂,塞源而欲流长也。凡百()元首,承天景(形容词, )命,善始者实繁,克(动词前,)终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚()以待下;既()得志,则纵情以傲()物()。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟()免()而不怀仁,貌(活用:名作状,)恭而不心(活用:名作状,)服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。诚(连词, )能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念 高危(),则思
14、谦冲()而自牧();惧满溢,则思江海下(活用:名作动,)百川;乐盘游,则思三驱以为度();忧懈怠,则思慎始而敬()终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以(连词,)谬赏;罚所及,则思无以()怒而滥刑;总此十思,宏兹九德,简()能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治(形容词,)c何必劳神苦思,代百司()c何必劳神苦思,代百司()之职役哉,?阿房宫赋六王毕(),四海一( )。蜀山兀(),阿房出()。覆压( )三百余里,隔离天日。骊山北( )构而西( )折,直走()咸阳。二川溶溶(),流入宫墙。五步一楼,十步一阁。廊
15、腰堤( )回(),檐牙()高啄。各抱地势,钩心斗角()。盘盘()焉,困困()焉,蜂房水涡(),矗不知乎其几千万落()。长桥卧波,未云何龙()?复道行空,不霁()何虹()?高低冥迷(),不知东西。歌台暖响(),春光融融();舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候(气氛)不齐。妃嫔媵婿,王子皇孙,辞()楼下殿,辇()来于秦,朝(歌,L夜,工弦_1 ),为秦宫人。(判断句)明星荧荧(),开妆镜也(判断句);绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也; 烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也,辘辘远听,杳不知其所之()也。 一肌一容,尽态()极妍(),缨立()远视,而望幸焉,有不得见者,三十六年。
16、燕、赵之收藏(),韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽()掠其人(),倚叠()如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛()玉石,金块()珠砾()。弃掷通迤(o这里有“连接着”、“到处都是”的意思。),秦人视之(),亦不甚惜。嗟乎! 一人之心_),千万人之心也。(判断句)秦爱()纷奢,人亦念其()家。奈何取之尽锚铢(辎、铢连用,极言其细微),用之如泥沙?使负栋之柱,多于,比)南亩之工的)农夫;架梁之椽,多 于机上之工女(状语后置句上;钉头磷磷(定语后置句),多于在庾(露天的谷 仓)之粟粒;瓦缝参差(定语后置句),多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土 之城郭;管弦呕哑(定语后置句),多于市人之言语。他们
17、的使天下之人,不敢 言而敢怒。独夫(失去人心而极端孤立的统治者。这里指秦始皇)之心,日(一 天天)益骄固(顽固)。戍(戍边)卒叫,函谷举(被攻占),楚人一炬,可怜(可惜)焦土(变成焦土)。呜呼!灭六国者六国也,非秦也。(判断句L族(使灭族)秦者秦也,非 天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递(传递, 这里指王位顺着次序传下去)三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇 工暇:来得及工自哀(为自己哀叹)(宾语前置句),而使后人哀之;后人哀之 而不鉴(以为鉴)之,亦使后人而复哀后人也。六国论六国破灭( ),非兵()不利(),战不善,弊()在赂( )秦。赂秦而(连词,)力亏
18、(),破灭之道(也(句式:判断句)。或()日:六国互丧(),率()赂秦耶()?曰:不赂者以()赂者丧(),盖(.)失强援,不能独完(形容词作动词, )。故曰:弊在赂秦也。(句式: )秦以()攻()取()之外,小(形容词作活用为动词,)则获()邑(),大(形容词作活用为动词,)则得城()。较()秦之(主谓之间,)所得,与战胜而(连词,)得者,其实(。“其”代秦之所得)百倍;诸侯之所亡(诸侯之所亡(),与战败而亡者,其实(“其”代秦之所得.)亦百倍。则( )秦之所大欲(),诸侯之所大患()不在战矣。)不在战矣。)厥(相当于)祖父()祖父(),暴()霜露,斩荆棘)有尺寸之地。子孙视()之不甚惜,举(
19、2(句式:),如弃草芥()。今日割()五城,明日割十城,然后()得一夕安( )寝()。起视四境,而( ,连词,表转折关系)秦兵又至矣。然则()诸侯之地有限,暴秦之欲无厌(),奉()之弥()繁,侵之愈()急。故不战而强弱胜负已判()矣。至于(由上文引出下文结果,)颠覆(),理固()宜()然。古人云:“以()地事()秦,犹抱薪救火(),薪不尽,火不灭。”此言得(齐人未尝赂秦,终()继()五国迁灭( ),何哉?与()嬴而不助五国也。五国既( )丧,齐亦不免()矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义()不赂秦。是故()燕虽小国而后亡,乳C )用兵之效也(句式:.)。至丹以荆卿为()计,始(.)速()祸焉
20、。赵尝五战于秦(句式:),二败而三胜。后秦击赵者再(.),李牧连却()之。洎工 )牧以()邀()句式:),邯郸为郡,惜其用武而不终也。且()燕赵处()秦革灭( )殆尽之际,可谓智力()孤危,战败而亡,诚()不得已。向使()三国各爱其地,齐人勿附()于秦,刺客不行(.),良将犹在,则胜负之数(),存亡之理(),当()与秦相较,或()未易( )量()0呜呼!以()赂秦之地,封()天下之谋臣,以事( )秦之心,礼()天下之奇才,并力()西向,则吾恐( )秦人食之不得下()咽( )也。悲夫!有如此之势(),而(连词,)为()秦人积威()之所劫(),日(名作状,)削月(名作状,)割,以()趋于亡。电()
21、国者无(通:)使为()积威之所劫哉!(句式: 1夫()六国与秦皆诸侯,其势弱于秦(句式:),而犹有可以()不赂而胜( ,形作动)之之势。苟以天下之大,而从()六国破亡之故事(),是( )又在六国下矣。高中语文部编版必修下册文言文挖空训练氓挖空训练氓(民,指诗中的男主人公)之蚩蚩(忠厚的样子),抱布贸(交换)丝。匪(通“非”, 不是)来贸丝,来即(就、靠近)我谋(商量)。送子(你)涉(渡过)淇,至(到达)于顿丘。 匪我愆(拖延)期,子无良媒。将(愿,请)子无怒,秋以为(把定为)期。乘(登上)彼(那)境(毁坏、倒塌)垣(矮墙,泛指墙),以望复关(指代住在复关的那 个人)。不见复关,泣涕(泪)涟涟(
22、泪流不断的样子)。既(已经)见复关,载(动词词头,无 义)笑载言。尔(你)卜(用火烧龟板,根据龟板上的裂纹推断祸福)尔筮(用蓍草的茎占卦), 体(占卜显示的兆象)无咎(灾祸)言。以尔车来,以我贿(财物)迁。桑之未落,其叶沃若(润泽的样子)。于嗟(感叹词。于通“吁”)鸠兮,无(通“毋”, 不要)食桑甚!于嗟女兮,无与土耽(沉溺、沉醉)! 土之耽兮,犹可说(通“脱”,摆脱、脱身) 也。女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨(陨落,掉下)。自我徂(往,至IJ)尔,三岁(指多年)食贫(食物 贫乏,指生活贫困)。淇水汤汤(水势很大的样子),渐(溅湿、浸湿)车帷裳(车两旁的布幔)。 女也不爽(过失、过错)
23、,土贰(不专一,有二心,跟“壹”相对)其行。土也罔(无)极(标准, 准则),二三(数词活用为动词,意思是反复无常,感情不专一)其德(心意)。三岁为妇,靡(无、没有)室劳(家里的劳苦活儿)矣。夙兴(早起)夜寐(晚睡),靡有 朝(一朝(一日)矣。言(助词,无实义)既遂(如愿、满足)矣,至于暴(凶恶、凶狠)矣。 兄弟不知,唾(讥笑)其笑矣。静言思之,躬(自身)自悼(伤感,伤心)矣。及(同、和)尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰(低湿的地方)则有泮(通“畔”,边岸)。 总角(古代少年男女把头发扎成Y髻,叫总角,后来用“总角”指代少年时代)之宴(快乐),言 笑晏晏(形容欢乐的样子)。信誓旦旦(诚恳的样子),
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