2023年有关社团活动计划汇编(小学社团活动美篇).docx
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1、2023年有关社团活动计划汇编(小学社团活动美篇)社团活动计划 篇1一、指导思想以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。二、学生分析:凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者,而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力,对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生,他们的作品用笔大胆,想法创新,可以带动其他的美术爱好者,也有少部分学生基础差,对美术知识掌握极为缺乏,需要教师对他们进行精心辅导。总之,这些学生都是各班美术方面较好的,能促进各班的美术工作的顺利开
2、展。三目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。(一)具体活动安排(二)活动时间 每周一、三、五下午第三节课四、四教学重、难点(一)教学重点1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。2.能用各种形式表现生活中的有趣情境、有意义
3、的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。(二)教学难点1引导学生体验生活和大自然的美好,激发学生创造美,表现美,发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法,进行和自己生活切近的设计和制作:2运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平造型设计。五、措施要求:1、在活动中有组织、有计划、有纪律,不同年级的学生有不同的活动内容,各年级分出小组,统一组织活动。2、实行全面辅导和个别辅导的形式,要辅导到位,加强启发引导,针对学生的不同的作品特点进行辅导,注意学生表现力的发挥。3、扩大绘画及表现形式范围,有彩笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴,丰富学生的业余生活,让学生觉得生活中
4、处处有美,更加热爱自己的生活。4、每次活动做到有目的、有任务、有展评,完成的作品可以摆出来,供同学们参观、学习,之后让学生谈谈自己的想法。5、定期组织展览活动,对美术小组中积极参与的成员表示鼓励,评出优秀作品并给予奖励,以次带动其他学员更加热爱绘画,描绘生活。社团活动计划 篇2一指导思想围棋具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪,得品德,得胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。国家教育部司局20xx7号文件要求各级教育体育部门有计划,有组织地开展围棋,国际象棋,象棋的三棋活动。进一步提高学
5、生的综合素质。二目标与措施培养学生对围棋活动的兴趣,使参加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的大门。三围棋活动大体安排如下:第一部分:围棋史,棋具,棋盘。第二部分:基本概念,基本术语。第三部分:吃子的技巧第四部分:棋的死活形。第五部分:胜负的计算。第六部分:围棋基本定式和布局四活动时间:每周周五下午社团活动课五活动地点:四一班教室六成果展示:由于本学期活动的主要目标是引导学生入门,培养他们对围棋的兴趣,所以成果一时还难以展示。社团活动计划 篇3一、指导思想以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的田径社团活动,激发学生的运动兴趣,发展个性
6、特长,增强体质,提高运动水平和成绩,促进学生身心健康全面发展。二、目的意义学生通过活动,获得体育运动常识和技能,增强体质,提高运动水平,为校田径队选拔人才参加各级各类的运动竞赛铺设一个良好的平台,并提升校级竞技水平,激发学生的运动兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、具体活动安排(一)学生社团领导小组队长z副队长z组员zz(二)活动时间每周四下午第八节课一个小时(三)活动内容(见下表)周次日期活动内容安排第1周9.129.16活动中心办公室组织召开社团指导教师会议。第2周9.199.23研究性学习开始,讨论制度、学期活动计划;上报社团成员名单。第3周9.269.30上报社团活动计划;学
7、习田径基础技术。第4周10.1010.14田径专项训练(高抬腿跑和交叉跑)第5周10.1710.21发展速度素质训练第6周10.2410.28发展弹跳素质训练、发展速度素质训练第7周10.3111.4发展柔韧素质训练、发展力量素质训练第8周11.711速度项目测试(100米和200米)第9周11.1418发展速度素质训练、专项练习(小步跑和后蹬跑)第10周11.2125发展力量素质训练、发展速度素质训练第11周11.2812.2发展耐力素质训练第12周12.59发展耐力素质训练第13周12.1212.16耐力项目测试(800米)第14周12.1912.23社团活动总结上交;最后一次社团活动总结
8、经验,表彰先进,评定成绩。四、活动要求1、“梦想”田径协会活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。2、指导老师对本组的工作负责。必须管理组织教育好学生遵守协会制度和规定,按时到岗参加活动,使学生在提高专业技能水平的同时,同步提高思想道德素质和文明行为素质。3、各位协会会员要做到准时到岗,有事有病请假,指导教师做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因并做好点名记录。4、协会活动过程中,教师必须认真辅导,积极热情,充分调动学生的积极性,确保活动扎实有效,安全。5、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会
9、参加各级各类的竞赛活动,让他们有一显身手的机会,并力争取得优异的成绩。社团活动计划 篇4本学期活动总结活动开展:至今为止,社团一共开展了两次活动,一次社团活动内容为:新进社员入社、介绍本社、交纳社费等。第二次社团活动内容为:20xx第八届社团节表演内容、表演人员安排。活动中的收获:加入了一些对本社团极感兴趣的同学、交流范围扩大、提升了一部分社员的管理能力与责任心。活动中的不足:两次活动到场人数远不达招新时报名表填写人数,社费缴纳不够及时不够齐全,新社员到场人数少,老社员积极性不高,为社团贡献的心不强,交予的任务习惯性推脱。社团发展优势:韩流(娱乐、饮食、文化、语言)盛行,本社的开创及其开展的活
10、动比较能够抓住大多数青年人的注意力。劣势:1、中韩政治关系较僵硬、中国大多数人反韩情绪强烈,影响社团发展。2、老社员倾注在社团的心思少、以致社团管理松懈,社员积极性低。3、社团现阶段活动主要涉及方面较少。下学期社团发展计划1、尽可能的展开招新活动,让更多对本社感兴趣的同学加入。2、开展3次以上的社团活动,内容要充实(例如:开展韩语讲座、韩国文化介绍等等),时间不能太短。3、社团节节目排练。4、拉赞助筹集社团经费。5、开展校外(其他学校)宣传。6、推荐社员参加韩国仁川晓星学校的访问活动、增加社员见闻。社团活动计划 篇5一、教学对象情况分析电脑绘画社团小组成员由三、四、五年级学生组成,三年级学生占
11、半数以上。所有学生计算机基本操作水平有一定差距。其中四、五年级部分学生上学期也是电脑绘画社团,其余学生Flash软件对他们来说是从零开始。学生绘画的知识技能,也有比较大的差距。二、教材分析电脑绘画社团没有现成的教材可供选用。考虑到目前学生的实际需要和接受能力,为加强学生学习计算机的兴趣,提高学生计算机的应用水平,这一学期着重进行Flash电脑绘画的学习。同时也适当安排几次Photoshop练习和Flash动画练习。Flash是一款目前较为流行的制作动画的软件,用它来进行绘画比Windows系统自带的画图软件功能强大,比Photoshop来得简单。用它制作出来的图片色彩鲜艳,而且可以根据需要随意
12、放大不会失真。根据小学三到五年级学生初学Flash电脑绘画的特点,我制作了三个实例教材。三个实例教材循序渐进地学习用Flash软件进行绘画,也渗透了许多绘画语言的学习。对于上学年学过的学生提高学习要求,并且要他们指导低年级的学生。三、课程目标1、知识方面:掌握Flash软件的窗口组成、绘画工具的使用和一些使用技巧等。完成三个实例的同时学习绘画方面的知识。2、技能方面:利用Flash软件的绘画工具画出自己想要达到的图画效果。3、能力与习惯:正确使用计算机的习惯;不随意更改他人文件的道德规范;进一步提高学习计算机的兴趣;结合Flash电脑绘画培养学生审美能力、创新能力,提高应用计算机的应用能力。提
13、高学生获取信息和加工信息的能力。四、教学措施1、考虑大部份学生刚开始接触Flash软件,这一学期主要进行实例教学,跟着教师一步步的操作,在实例演练中培养学生实际动手能力;学生有一定基础之后,让学生根据已有图片进行分析怎样用Flash软件进行绘画创作。2、采用任务驱动教学方法,使学生学、练、研相结合,注重引导学生创作出自己的艺术作品,鼓励他们表达自己的思想;3、学生以上机练习为主,并加强指导,及时对知识与技能进行检测,提高反馈效益4、加强学生之间的交流、讨论、学习,互帮互助;社团活动计划 篇6以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的 书香校园 为落脚点,树立大阅
14、读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。一、活动目标:1、通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。二、活动构想:1、制定切实可行的读书计划;2、营造良好的读书氛围。三、指导老师:郭学芝 罗雪亚四、活动地点:学校书吧五、具体措施:1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动,中午学员以组为单位20分钟配乐阅读,每天回家确
15、保学员课外阅读的时间四十分钟。2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学生有书可读,有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划。5、活动落实。 自信来自鼓励,习惯决定人生。 我们定期开展一些学生喜爱的活动,使阅读成为一种有组织的集体活动,尽可能多让学生乐在其中,尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、 小博士,考考你 等活动。表扬表现
16、好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。6、教给学生良好的读书习惯。1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本,随时摘录好词、好句或精彩片段。2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。结合语文课程标准,我们通过家校联手,深入落实 课外阅读活动计划 ;创生课堂,努力探究行之有效的课
17、外阅读教学模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。六、每周阅读课内容安排:周 次 具 体 内 容第一周 常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法;三是快读法,包括无声视读法等,从而真正提高阅读的效率。第二周十万个为什么推荐第二周十万个为什么导读第三周十万个为什么抢答辩论赛第四周宇宙之谜丛书推荐第五周宇宙之谜丛书导读第六周 阅读中疑难问题探讨第七周少儿百科全书推荐第八周少儿百科全书导读第九周 举行 小博士,考考你 活动第十周交流阅读经验 初评阅
18、读之星第十一周:名人故事推荐第十二周:名人故事导读第十三周:名人故事故事会第十四周:学生刊物阅读与交流第十五周:安徒生童话推荐第十六周:安徒生童话导读第十七周:安徒生童话优美片断朗诵比赛第十八周:大林和小林推荐第十九周:大林和小林导读第二十周:大林和小林交流第二十一周 评出阅读之星社团活动计划 篇7一、 社团宗旨:丰富学生校园生活,为学生创造锻炼成长的舞台,建设和谐健康的校园文化。二、开展目的: 增强同学们的身体素质,锻炼同学们的意志,团结其他同学增强彼此之间的联系,培养各班级同学的感情,为同学们提供一个展示自己的平台,陶冶学生的情操。为对篮球感兴趣的同学们提供锻炼,学习,展示自我的舞台。三、
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