亚洲的自然环境 教学设计.docx
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1、第五章认识大洲第一节亚洲的自然环境教学目标1 . 了解学习区域的方式。2 .运用地图描述亚洲的半球位置、纬度位置、海陆位置。3 .通过地图和资料,让学生尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”,启发学生发 散思维。同时通过分析地理位置对自然环境的影响,明确地地理事物之间的相互联系和相互 影响。4 .通过小组合作学习的方式,培养学生的探究意识和与他人合作解决问题的能力。教学重难点重点:1 .亚洲的地理位置;5 .亚洲的地势和地形;6 .亚洲的气候。7 点:1.分析学习大洲位置的方法;2.亚洲的气候。教学过程导入:同学们,新学年开始了,在新的一年里我们要学习新的内容,这个学期我们学习的是区 域地理
2、,那大家知道我们生活在七大洲里面的那个大洲呢?学生回答:亚洲对,同学们回答得很好,经过一个寒假的休息,也没有忘记我们的地理知识,下面我们 进入本节课的学习:一、世界上最大的洲1 .亚洲的地理位置提问:同学说还记不记得我们学习一个地方的位置的时候从哪些方面来学习的?引导:以亚洲为例,说一说认识一个大洲的位置可以从哪几个方面入手。半球位置、海陆位置、经纬度位置。下面我们就分别从这4个方面来学习亚洲的地理位置。(1)半球位置提问:看图说出亚洲的半球位置?讲解:亚洲绝大部分位于北半球和东半球。海陆位置提问:看图说出亚洲的周围分别有哪些海洋和哪些大洲I?讲解:亚洲位于亚欧大陆东部,北临北冰洋,南临印度洋
3、,东临太平洋。西与欧洲为邻, 西南与非洲毗邻,东与北美洲隔白令海峡相望,东南与大洋洲隔海相望。(3)经纬度位置提问:说出亚洲的经纬度跨度。讲解:纬度范围大致在n。S81。N,地跨寒、温、热三带。经度范围大致在26。E 170 W提问:观察比较各大洲东西距离(南极洲非东西距离),你得出的结论是什么?讲解:亚洲东西距离最长。提问:观察比较各大洲南北距离,你得出的结论是什么?讲解:亚洲南北跨度最大。提问:亚洲东西距离最长,亚洲南北跨度最大。我们可以得到什么结论?讲解:亚洲包括亚欧大陆的大部分和周边岛屿,面积约4 400万平方千米。约占全球陆 地总面积的1/3。小结:通过以上的学习,你能够从哪些方面说
4、明亚洲是世界第一大洲I?面积最大,跨纬度最广,东西距离最大。2 .相邻大洲及分界线(1)亚洲和北美洲:白令海峡;(2)亚非:苏伊士运河;(3)亚欧:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡;(4)东南面隔海与大洋洲隔海相望。3 .亚洲的世界之最这部分内容以前有涉及,这里就让学生看图片,加深认识。世界最大的咸水湖一一里海。世界最高峰一一珠穆拉玛峰。世界最高的高原一一青藏高原,有“世界屋脊”之称。世界最深和蓄水量最大的淡水湖一一贝加尔湖。世界陆地最低点一一死海,低于海平面415米。世界最大的半岛一一阿拉伯半岛。世界最大的群岛一一马来群岛,共有岛屿2万多个。年降水量最大一一印度的乞
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