大班科学活动：神奇的尾巴.docx

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大班科学公开课教案神奇的尾巴活动目标：1、认识各种动物的尾巴。2、了解动物尾巴的作用。活动准备：歌曲小画家、故事神奇的尾巴，各种动物身体和尾巴分开的图片（金鱼，松 鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎）活动过程：一、歌曲导入，激发幼儿的兴趣。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌曲，咱们来一起听一下吧！（歌曲小画家，并提问：1 .歌曲中的小画家是谁啊？（丁丁）.丁丁画的什么？画的怎么样啊？（螃蟹四条腿，鸭子小尖嘴，兔子圆耳朵，大马没 尾巴）2 .丁丁是不是一个优秀的画家？教师小结：丁丁做事不认真，没有认真观察，画的动物都很奇怪。那我们小朋友们喜 不喜欢小动物呀？（喜欢）二、了解动物尾巴的形状及作用1、今天，老师也请来了一些小动物，但是他们把自己藏起来了，只露出了一条尾巴， 我们一起来看看他们的尾巴长什么样子的？（出示图片）幼儿回答小动物尾巴的特征，并猜猜是哪个小动物的尾巴？2、引导幼儿了解动物尾巴的作用三、出示壁虎的尾巴的图片：咦？这是谁的尾巴呀？它的身子去哪了 ？咱们来帮它找 找吧！这时放故事神奇的尾巴欣赏故事，提问1、故事里都有谁啊？2、它们发生了什么事？ 3、它们的尾巴断了怎么办？4、引导幼儿了解壁虎的尾巴断了可以长出新的尾巴四、尾巴配对游戏，教师把动物的尾巴打乱，请幼儿配对。接下来老师要请小朋友来玩游戏，看看哪位小朋友能帮小动物找到尾巴。五、活动结束，教育幼儿要爰护动物。