幼儿园：课程——小班社会活动《多嘴的乌鸦》.docx
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集体教学活动记录活动时间：月 日活动内容：多嘴的乌鸦（社会领域）活动形式：个别化学习N游戏化集体教学活动/专用活动室学习 活动目标：1 .养成良好的倾听习惯，学习与人交谈的正确方法。2 .知道多嘴的小乌鸦是不受同伴欢迎的。故事磁带；挂图第16号；幼儿活动材料第12页多嘴的小乌鸦。活动过程：一、倾听故事，知道插嘴是不好的习惯。 讲述故事第一遍，了解故事角色、理解故事内容。 结合图片讲述故事第二遍。 小结：因为小乌鸦经常影响别人，小动物们都很生气，不喜欢它了。后来小乌鸦改正了错误，大 家又喜欢它了。二、观看挂图，学习正确交往的方法。 图一：老师讲故事时，小朋友总是打断，你觉得这样做对吗？应该怎么做？ 图二：老师提出一个问题，请一个小朋友回答，可是，你也想回答怎么办呢？ 图三：家里有客人，爸爸和客人讲话，可是你想让爸爸讲故事，怎么办？ 图四：参加联欢会，小朋友表演的节目，你也会表演，怎么办？三、小小音乐会，巩固倾听习惯。指导语：小小音乐会马上开始了，请幼儿来表演自己喜欢的节目，小观众要安静倾听，演出完了 以后要鼓掌。哇时刻
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