2022年教师国培参考心得体会五篇（通用）.doc

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1、教师国培参考心得体会五篇（通用）关于老师国培心得体会(一)前苏联教育家马卡连柯说过：学生能够谅解老师的严峻、呆板，乃至吹毛求疵，但不能谅解他的不学无术。要给学生一滴水，老师就必须具有一桶水，乃至是源源不断的活水，因而国培对老师来讲是一次特别好的学习时机。 2015年4月26日4月30日，我有幸参加了国培计划四川省农村中学音乐老师短时间培训。作为一位音乐老师，参加培训的时机比拟少，因而我特别珍惜这次培训时机，更希望通过此次培训能在教学才能、理论水平上有较大提升。在此，我特别感激学校和教育局为我提供了这次难得的学习时机，更感激培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们。通过这次培训使我收获特别大，同

2、时也感到了本人的理论知识和教学实践的差距。四天的培训特别短暂，四天的培训却特别扎实，四天的陶冶更是让我有洗心革面的感受。理论讲座为我的头脑增加了特别多新的教育理念;专业指导，让我在教学技能进步的同时收获了一份欢乐心情。 在专家、教授的讲座中和与专家互动时，应当说是我们最欢乐也是最紧张的时候。培训中，让人经历最深的确实是-曹安玉老师，上课时他从不端端正正的站在讲台上，而是会冷不丁站在某个学员的周围，邀请你与他共同来完成某个任务。讲授中他偶尔会用上一两句汉语，亲切、幽默、幽默，让所有的学员不由自主地融入到他的教学中。而李西林教授在讲座中总会让每个学员都去体验、尝试、寻找合唱指挥的科学方法，指挥法，

3、如何练习合唱，指挥的艺术表演，还把她的亲身体会和经历绝不保存的传授给我们。课堂上，亲切幽默的讲授、发自内心的掌声、热情高涨的气氛，让我们恍如又回到了学生时代。 学习中，给我妨碍最深的是朴素、一般但极具音乐文化底蕴的牟利佳老师。或许走在人群中，你根本不会以为他会是一位卓有成绩的音乐专家。但是，她却用他的语言和行动，让我们震动。上课那天，他早早来到课堂，没有像其他老师那样带上讲义和课件，而只是带了一杯茶水。课堂上，她的讲授思路清晰，认真细致，乃至都想一股脑儿把他的存储倾倒给我们，与我们共享。他的真实和真诚，让我明白了一个真人的欢乐。假设你学会了开释，学会了做一个真诚欢乐的老师，那末我们的课堂就会使

4、人震动、布满魅力。 钟祥兵老师用他的自信、率真、幽默和热情，向我们展现了一位优秀音乐老师的风采。宋沛院长的讲授不但全面，而且细致，从如何展开音乐专业论文写作与课题研究，如何做研究型老师，到如何说课，如何讲微型课，如何评课等等。天天，我总是满怀着教学中的迷茫和困惑走进教室，却又含着感动和喜悦而归!倾听着专家教授们对音乐教学的理解，感悟着他们的音乐教育思想方法，我的思想一次次被洗礼，心灵一次次被震动。那时那刻，不只是一种学习，而是一种享受。学习中，我被这些老师深深地吸引着，推进着。他们的人格魅力和敬业精神深深地感动着我，感染着我。我为我能走进国培课堂学习而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的老师而

5、感到荣幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。因而我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我专心采撷着他们。关于老师国培心得体会(二)通过这次“国培计划”的培训，使我学习了特别多知识，而且有了深的认识，这次在国培计划中使我有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的陶冶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐 ! 这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。下面谈一下我的心得体会。一、 改变观念敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的根底差，是乐盲，没有专门的

6、教室以及合唱用的站台等，因而工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的才能咨询题，而是许多的客观缘故造成的。通过此次学习，完全改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要本人去制造、去挖掘，即便在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的小孩。二、专家引领，思想振荡。不管是这些报告依然授课，都让人耳目一新。特级老师幽默幽默的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照鲜明的教学风格给我留下深化的印象。如今脑海里回映的依然特级老师上课信手拈来的精妙发咨询，形象生动的讲解，令人如沐春

7、风。我想这些充分表达了他们平日教学根本功相当过硬，因而才会到达如今教学随心所欲的境地。各位知名专家、学者从本人切身的经历体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。在畅谈中国农村教育的过去、如今的同时，给我们展示将来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想遭到极大的震撼，我们平时考虑的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，关于学生的长期开展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的开展远景，作为新时期的老师，这方面实在太欠缺了。三、同行交流，共同成长。本次培训，每位培训老师都有丰富的语文教学经历，教学的外部条件也特别类似。因而，学习期间，我们不仅倾听专家的讲座，同时成员之间的互动交流成

8、为每位培训人员提高本人语文教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，理解到各学校的新课程开展情况，同时留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，学员们畅所欲言，许多提出的观点和咨询题，都是语文教学中的实际咨询题，引起全体学员的一致共鸣，关于我们今后的教学有着积极的促进作用。老师教学根本技能和案例研究设计，通过这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的根底。我觉得这次培训是最有效的，留给我的经历与考虑是永久的，通过这次培训，使我提高了认识，理

9、清了思路，是一次对本人“教育潜认识构造”的深层改造，关于今后如何更好的提高本人必将起到宏大的推进作用，我将以此为起点，让“差距”成为本身开展的原动力，不断梳理与反思自我，促使本人不断成长，让我的业务水平不断地提高，尽管培训完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思本人的教学行为，让本人在教学实践中获得成长，使本人的教学水平和教学才能更上一个台阶。关于老师国培心得体会(三)培带给了我太多的考虑、太多的感动、太多的成长经历。虽说当初对如此的培训学习有些许抱怨，到后来却特别乐意。一、 改变观念敬业精神与科学的教

10、学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的根底差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，因而工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的才能咨询题，而是许多的客观缘故造成的。通过此次学习，完全改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要本人去制造、去挖掘，即便在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的小孩。二、 以名师为典范，以城市小孩的素养为培养目的参加了这次“国培”，在教授及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频，那些名师们扎实的根

11、本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深化的印象。名师至因而能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，小孩们的优秀与老师的引导有着不可分割的关系。三、 努力实践，力创特色这次培训，我找到了适用于小学音乐教学的一种方法用最简单的方法学会最难的知识，在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节拍为核心要素。在音乐教学中，我们能够不断地创编新颖的游戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，学生所以会感兴趣，结果就不言而喻了。总之，这次培训仅说“收获大”是不够的，我会把这次提高专业成长的时机变成充电提高的起点，让本人快速成长起来。特别欢乐能参加三个月国培计划小学音乐老师培训。培训的时间尽管特别漫长

12、，但是每次的感受是幸福而又充实的。由于每一次都是面对不同风格的名师，每一次都能听到不同类型的讲座，每一次都能感遭到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探究、喜悦与享受。专家、名师的讲座尽管我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增添了我努力使本人成为一名好老师的决心。这三个月的培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高本身素养和教育教学水平的方法和捷径。在这里，我忽然感到本人身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的优秀老师，就要不断更新本人，努力提高本身的业务素养、

13、理论水平、教育科研才能、课堂教学才能等。这一次培训尽管完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在本人的教学岗位上锐意创新，制造出属于本人的一片天地.运用了理论结合实际的方式，让我们这些新老师能够特别直观的认识音乐课程标准，例如往常在看音乐课程标准的时候只是在读根本理念是：1.以音乐审美为核心、2.以兴趣爱好为动力等等，但是终究从哪些方面来培养学生的审美才能，通过什么方式来培养，怎么样激发学生的兴趣爱好，本人从来就没有深化的想过，因而关于这些理论性，概念性的课程标准，本人确实也是一知半解，感受特别抽象，但是听了老师的讲座，我明白了能够通过教学内容

14、、教学环境、教学方法等不同的方面来培养学生的审美才能，教学内容上要擅长挖掘教材的审美要素，例如立意美、情景美、曲调美、配器美、伴奏美等等，曲调美又能够通过线条来表现等。曾经本人也特别有上进心，特别好强，但是参加工作的这7年大概把我的热情扑灭了，本人对本人失去了决心，也想尽快的调整好本人的心态，也明白本人如此是几千几万的不应该，但是也不明白为什么确实是提不起精神，毕业前的那些报复忽然就消失的无形无踪，追求、理想也跟着不见了，听了教授的课才明白本人是缺乏职业的归属感与幸福感，只是一味的把老师当做了一个谋生的手段，曾经本人也是特别喜爱音乐老师这个职业，但是工作后关于教学业务的空白，让我对本人失去了决

15、心，通过这次的培训，我重新审视了本人，确实就像老师说的，我们在大学里学到的只是皮毛，我们作为一名年轻的老师不仅不能丢掉专业，更要进一步的加强本人的专业技能，欣赏方面要保质保量，通过本身的音乐素养来感染学生，让学生从心底里服气老师，我想我会努力做好一名音乐老师，努力在工作中寻找本人的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实本人，找到本人的人生价值。实话实说，在经历这次培训之前，本人被时间支配，我想从如今开场我要主动出击，来支配我的时间。培训临近完毕时，奚老师给我们定了一个规划，我没有决心本人能够做到，但是我想我会向着那个方向不断努力，让梦想在现实的舞台上徜徉!曾经以为老师这个职业特别平稳没有任何

16、的挑战性，今天明白本人错的离谱，老师每天面对着同一群学生，但是每天的课堂都不尽一样，我们要从同一群学生中寻找不同的光辉，做一个不仅能够发觉美同时能够制造美的老师。关于老师国培心得体会(四)来参加培训十五天了，听了专家，教授以及和我们一样的来自一线的音乐老师的课，内心有着无数的感概。记得刚得到音讯要来参加国培的时候，内心有着无数的感概，本人到底能学到些什么，没想到来到这里，带给我的是无数的收获。作为一名中学一般的音乐老师，有幸同其他区县的音乐老师参加国培行动，我感到十分荣幸，首先感激重庆师范大学给我们这次学习的时机，学校给我们提供了优越的学习条件，这种培训方式，为老师专业成长创始了新的基地，特别

17、是让我们老师能在紧张的工作中合理的安排时间进展学习，为我们提供了学习的方便。因而，在培训期间，每天的感受是紧张而又充实，繁忙而又愉快，在不知不觉中，将近十五天的学习马上完毕了，回味十五天的培训，感触甚深。国培计划带给了我太多的考虑、太多的感动、太多的成长经历。一、 改变观念敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的根底差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，因而工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的才能咨询题，而是许多的客观缘故造成的。通过此次学习，完全改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了

18、好的条件不是等着我去用，而是需要本人去制造、去挖掘，即便在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培养出出色的学生。二、 以名师为典范，以城市小孩的素养为培养目的有幸参加了这次“国培”，在李存、魏萍、张礼慧等及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频，那些名师们扎实的根本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深化的印象。名师之因而能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，小孩们的优秀与老师的引导有着不可分割的关系。三、 努力实践，力创特色这次培训，我找到了适用于中学音乐教学的一种方法用最简单的方法学会最难的知识，在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为

19、一体，以节拍为核心要素。在音乐教学中，我们能够不断地创编新颖的游戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，学生所以会感兴趣，结果就不言而喻了。通过国培行动，在以后的工作中我要做到以下几点：一、不断学习。“活到老，学到老，知识也有保质期”，因而，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的方式和资源学习专业知识。不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。二、自我反思。在教学中不断进展反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，汲取教训，经历，吃一堑，长一智，日积月累，构成本人的教学风格，不断提高教学成绩。三

20、、互相交流。谦虚同同事互相交流，互相学习，谦虚听取同事们直言不讳的真言，久而久之，一定会大有进步和开展的。这次培训的时间尽管特别短暂，但是每天的感受是幸福而又充实的。由于每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感遭到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探究、喜悦与享受。一路走来，专家、名师的讲座尽管我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增添了我努力使本人成为一名音乐骨干型老师的决心。这十五天的培训，让我能以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高

21、本身素养和教育教学水平的方法和捷径。在这里，我忽然感到本人身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的优秀老师，就要不断更新本人，努力提高本身的业务素养、理论水平、教育科研才能、课堂教学才能等。这一次培训尽管完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在本人的教学岗位上锐意创新，制造出属于本人的一片天地.总之，这次培训仅说“收获大”是不够的，我会把这次提高专业成长的时机变成充电提高的起点，让本人快速成长起来。关于老师国培心得体会(五)通过这次“国培”远程工程的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身的差距和缺乏。我从中学习到了特

22、别多知识，而且在国培中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。通过这次的培训令我感触特别大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多考虑，深化的体会到本人有特别多东西要去学习。怎么样成为一个受欢迎的美术老师呢?怎么样才能在教学过程中给学生营建一个良好的气氛，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎么样才能?我认为要处理的咨询题还特别多，还需要本人不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真理。不管在生活上，依然在学习上，都要给予学生必要的关怀和协助。只要有了咨询题时及时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，

23、学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。其次，如何使我们的美术课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为美术老师的我更要关注的是蕴藏在美术课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的老师和小孩们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要擅长以本身的智慧不断唤醒小孩们的学习热情，点化小孩们的，丰富小孩们的学习经历，开启小孩们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹

24、饪师”，让每一节美术课都成为小孩们“既好吃又有营养”的“美术大餐”!最后，我还认识到：一节好的美术课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的美术课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识根底和生活经历是一节成功课堂的必要根底。二是：关注美术：抓住美术的本质进展教学，注重美术理论的浸透，让学生把观察、考虑与实践相结合进展练习，使学生真正体验到美术，乐学、爱学美术。通过这些天的学习，我从中学到了特别多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经历，更让我的思想得到了升华，使我对美术教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献本人的一份力量。