2022年树师德正行风学习参考心得5篇.doc

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1、树师德正行风学习参考心得5篇树师德正行风学习心得(1)中学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现可以妨碍一个学生的一生。作为老师，要在本人的职业道德方面追求杰出，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的根底。通过学习“树师德正师风”文件和宣传材料，本人进一步深深体会到以下几点：一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建立的成败联络起来，才能对教育事业有深化的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“效劳学生奉献社会”的精神。二、热爱学生。学生是祖国的将来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关怀保护学生，尊重学生人格，平等

2、、公正地对待学生，不凌辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目的，成为德、智、体、美、劳全面开展的社会主义新人。三、不断提高本身素养和教育教学科研水平。要成为一名优秀老师，关键要有较高的素养。必须具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、心理素养、创新精神和才能素养。刻苦研究业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经历，努力探究教育规律，改良教育教学方法，不断提高本人的教育教学和科研水平。四、工作积极、认真负责。工作积极，确实是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做奉献。认真负责，根本

3、的一条是对学生成长与成才负责，因而必须做到既教书又育人。五、团结互助，廉洁从教，为人师表。团结互助，一方面老师与老师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关怀，互相协助;另方面老师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵抗社会不良风气的妨碍，为人师表，榜样恪守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，保护公共卫生，语言标准健康，禁止粗俗言辞，穿着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求本人。身为一名老师，就有了一份以爱为主题的职业，那就再把你的爱带给你周围的学生吧，就像宽容本人爱人的小脾气，原谅本人小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。老师应

4、用本人博大的爱去暖和每一位学生。老师只有爱学生、尊重学生，才能精心的培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心肠对学生进展教育。爱源于高尚的师德，爱意味着对学生无私的奉献。这种爱，不是出自于个人恩怨，而出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳定的、深沉的，是与老师肩负的社会责任严密相连的。学生渴望的不仅仅是从老师那儿获得知识，更重要的是得到老师的关爱。，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位老师素养的重要内容。老师热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等

5、和谐的师生关系，遇事平复，不随意发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对本人所有的学生一视同仁，树立较高的威信。老师注重本身的道德形象，追求人格完满，注重老师职业的特质涵养和个性魅力，有更高素养涵养层次的追求。老师要留意提高本人的思想涵养。老师要严格要求本人，自觉恪守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。学习英雄楷模用本人的实际行动实现着关爱每一位学生的誓言，恪尽职守，无私奉献，不怕牺牲，敢于挺身而出，经受住了生与死的考验，使学生一个没有少，一个没有伤，一个没有饿，一个没有病，一个没有亡。在灾难面前，他们挺身而出，舍生忘死;在危险面前，他

6、们身先士卒、义无反顾。他们是如此的尽责和英勇，让人感动，令人敬仰，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。学习他们的事迹，足以让每一位老师经历一次灵魂的洗礼，思想的升华。回到在日常生活中，想起与学生相处的点点滴滴，那理解的微笑、会意的眼神、无声的流泪，这不都是我们用爱换来的吗?让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!树师德正行风学习心得(2)2月8日上午，益阳市十x中20xx年春季“树师德正行风”寒假学习班全面启动,98位老师和资阳区教育局蹲点联络人何灿、王小平参加了学习，会议由学校办公室主任李小龙主持。会上，学校教学副校长龚树清宣读了学校

7、师德师风建立活动的方案及学习计划，学习了资阳区教育系统接着深化开展“树师德正行风”学习教育活动施行方案, 学校工会主席组织学习了湖南省严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定施行方案,益阳市资阳区“优化开展环境年”活动施行方案,益阳市中小学教育教学常规(试行)等內容。会上，文瑞龙指出,树师德确实是要求老师在教育教学活动中必须严格恪守学为人师、行为世范的准则，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心，在教育教学岗位上锤炼与之相习惯的职业操守和道德质量，以高尚的师德赢得学生和社会的认可，通过开展一系列的学习教育活动，建立起老师的价值取向和人生信仰,淡泊名利、志存高远。会上，文瑞龙强调,正行风确实是要

8、通过广泛听取意见和建议，找准学校和教职工个人在师德师风中存在的突出咨询题，认真学习各项师德标准，开展批判与自我批判，坚持边学边改、边查边改、边整边改，着力处理师德建立和行风建立中存在的突出咨询题，到达教育行风根本好转的目的。讨论中,全体老师一致认为,坚持学习教育与教育实践活动相结合，坚持学习教育与教育行风整治相结合，坚持学习教育与创立国防教育特色学校、文明校园相结合，坚持学习教育与学习型校园建立相结合，坚持整改咨询题与正面宣传相结合，坚持立足当前与着眼长远相结合，坚持加强本身建立与强化社会监视相结合。树师德正行风,爱岗敬业,为人师表。树师德正行风学习心得(3)为了习惯教育改革开展的新情势和新要

9、求，提高广大教职工理论业务素养和职业道德水平，进一步加强老师的创新认识和敬业精神，更好地办人民满意的教育，依照市局的统一部署，结合本单位的实际，8月26日，沅江市新湾镇中心学校”树师德正行风“老师暑假理论学习拉开序幕。学习班听取了该中心学校校长陈郁钦同志的践行老师职业道德，做一个合格的人民老师的辅导报告，报告围绕当前的实际，全面深化阐述了老师职业道德的根本内涵、主要内容、老师的根本素养。陈校长强调指出，广大老师要恪守职业道德标准，不断加强本身学习，理解中国社会开展的新情势，掌握教育改革开展的新动态，提高依法从教的新认识，树立终身学习的新理念。据理解，今天各学校主要集中学习了教育法、老师法、中小

10、学老师专业标准、中国师德手册、国家中长期教育改革和开展规划纲要、治理乱收费的有关文件以及对学校规章制度的解读等。中心小学的彭校长要求全体老师以严肃、认确实态度参加好此次理论学习，不断提高本身道德涵养，提高思想理论水平，克服“抱怨论”，在学习中突出重点，对存在的咨询题要敢于面对，及时查摆，搞好整改落实，不断加强对老师从教行为的标准治理。该中心小学还对鼓励性绩效工资施行方案、老师工作量化标准等进展了全面、细致地解读。学习班采取集中学习与分组讨论相结合的方式进展，要求全体学员认真做好学习笔记，撰写好高质量的学习心得。从今天起，该中心校班子成员全部下到各中小学蹲点，全程催促、指导，保证学习班获得实效。

11、树师德正行风学习心得(4)作为一名基层老师，我认确实参加了本次学习和活动，通过系列学习，我对老师师德师风在工作中的重要性有了一些新的认识，对本人今后工作中应该强化的一些方面也有了粗浅设想。一、应进一步注重本身的道德形象，追求人格完满，注重老师职业的特质涵养和个性魅力，有更高的人文目的。老师的一言一行，都无时无刻不在妨碍着学生，教育着学生。一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。二、行风成败、师德树否，建立在老师良好的业务素养之上。老师春风化雨、以身作则的技艺、 “春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅可以提高教育质量

12、，也会促进学生的成人和成才，妨碍学生的身心开展、人格构成、职业选择和人生道路的拓展。对我而言，不喜交流、不善沟通是我的短板，这也是业务素养的一个重要方面。我将在工作中，强化专项技能。由于教育不仅是认知过程，更是情感交流过程，师生情感交流是互相作用，互相妨碍的过程，老师内心有了学生，学生就愿意和老师在一起，且有亲近感;老师尊重，理解，关怀学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。三、如今整个社会都希望学校能契合时代要求，真正意义的与时俱进。这是对我们学校的严重而长期的挑战。教学硬件设备、老师业务才能、学校办学理念等方面都与社会期待有一定的间隔。我作为其中一个分子，必须办好螺丝钉的角色，从

13、细处做起，全方位打造本人的师德形象;从实处坚持，通过阅读拓展教学视界。树师德正行风学习心得(5)在教育局的正确领导下，全区上下开展了暑期“树师德、正行风”学习活动。我全程参加了区局、中小、完小本部三个层面的学校活动。8月23日，区局组织各校行政团队及部分老师代表在区政府会议厅召开了声势浩大的“树师德、正行风”发动大会。本次发动会和以往不同的是其中的两个环节。其一，会上宣布了几个处分决定。内容主要包括有偿家教、课堂传播有害学生心理健康内容、违背招生纪律行为、个人品德涵养等。处分决定显示了局勇于面对、敢于担当、绝不护短的勇气和坚决整饬办学行为、深层次塑造资阳教育良好形象的决心。其二，刘华同志到会作

14、了精彩演讲。作为资阳爱心团体的品牌，刘华及其爱心团队以她们无处不在的爱心触角、持之以恒的爱心行为以及全身心的爱心投入感动了人们。她的演讲赢得了一阵又一阵的掌声。品味之下，这掌声中，有对刘华爱心团队的真心赞许，其中也有对演讲中提及的发生在我们身体的有损师德行风行为的无情鞭笞。尤其是我区某校回绝身患绝症小孩体验学校生活的愿望、某校贪墨贫困学生100元爱心捐助款“追收拖欠生活费”的行为，让与会者们一阵阵的揪心，他们的师德在掌声和嗤笑中得到了拷咨询。总之，区局的发动会盛大而针对性明显。用正反两个方面的实例说话，对长期的专项工作勾勒出了完好的建立愿景，对近期的事务作了细致严谨的布置。长鸣的警钟、典范的声

15、音、缜密的考虑是本次发动的主旋律。依照安排，从8月25日起，中心小学组织了为期5天的“树师德、正行风”老师集中学习。学习的方式是上午集中学习、下午各校开展大家访活动、老师撰写活动体会。 8月27日，我们有幸倾听了我们周围的典范枫树街小学校长易哲儒老师的演讲。易老师57岁的年龄，扎根家乡、终身执着于偏远山村的小学教育事业、事迹感人。他的演讲，语言朴实、内容亲切。其中的非常多生活经历，引起了老师们，尤其是我校为数众多的老老师的共鸣。他们，曾经有个名字叫民办老师;他们，就在不经意中，就让粉笔染白了黑发;他们，还在默默为那些行将湮没在历史长河中的微型教学点站最后一班岗，而热血犹在。每天下午，老师们走在

16、了杨林坳的山坳之中，踏踏实实的开展大家访。这是近十年来不曾出现了的景象。由于效劳区重叠，我们不少学校的老师在家访途中中不期而遇，甚至出现了不同学校的老师就在隔壁房子中访咨询本人班上学生的场景。27日，中心小学组织全体老师，在多媒体教室、面对国旗，盛大地举起右手，再次集体重温了新三小教室誓词。要咨询这次学习为什么带给了老师们史无前例的触动，那是由于抽象的文件学习、多样的教育方式和来自老师们个人的社会走访中的感受得到了充分的交汇。作为一名基层老师，我认确实参加了本次学习和活动，通过系列学习，我对老师师德师风在工作中的重要性有了一些新的认识，对本人今后工作中应该强化的一些方面也有了粗浅设想。一、应进

17、一步注重本身的道德形象，追求人格完满，注重老师职业的特质涵养和个性魅力，有更高的人文目的。老师的一言一行，都无时无刻不在妨碍着学生，教育着学生。一名称职的老师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。尤其是我们如此的山村小学，是熟人社会中的社会焦点，家长、社会对老师可谓是知根知底，老师更应该防微杜渐，夯实好本身形象。所谓三十年不得名声出、三十年不得名声回。二、行风成败、师德树否，建立在老师良好的业务素养之上。老师春风化雨、以身作则的技艺、“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅可以提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，妨碍学生的身

18、心开展、人格构成、职业选择和人生道路的拓展。对我而言，不喜交流、不善沟通是我的短板，这也是业务素养的一个重要方面。我将在工作中，强化专项技能。由于教育不仅是认知过程，更是情感交流过程，师生情感交流是互相作用，互相妨碍的过程，老师内心有了学生，学生就愿意和老师在一起，且有亲近感;老师尊重，理解，关怀学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。三、如今整个社会都希望学校能契合时代要求，真正意义的与时俱进。这是对我们如此的山村小学的严重而长期的挑战。教学硬件设备、老师业务才能、学校办学理念等方面都与社会期待有一定的间隔。我作为其中一个分子，必须办好螺丝钉的角色，从细处做起，全方位打造本人的师德形象;从实处坚持，通过阅读拓展教学视界。