体育计划总结跪跳起教学反思.doc

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体育计划总结跪跳起教学反思 跪跳起是五年级技巧教学的一项重要内容，也是学生最喜欢的体育活动之一。跪跳起在五年级下册单元计划中共安排4课时。每课的教学目的呈现递进性开展，通过单元教学使学生初步理解跪跳起，能简述跪跳起的动作要领，大部分学生可以掌握动作技术，开展学生的灵敏性、协调性及腰腹肌力量；促进学生综合素养为核心，开展学生的才能，开发学生智力，培养学生英勇坚韧努力拼搏的精神。 在单元教学我采纳以下教学策略来实践教学：通过各个方向的跳；再有跪跳前移：最后从高处向低处跳下等几个练习，构成阶梯，由简单到难，让小孩体会小腿压垫的动作，给学生在练习“跪跳起”的时候做好了铺垫。在实践教学中，重点要对学生强调“跪跳起”动作是如何发力的以及发力的顺序和部位，通过老师的正确动作示范，让学生正确的动作表象，引导学生主动参与练习，对待差生要进展分层次教学，要求学生能互相学习和协助，在优秀学生示范引领下，促使差生树立学习决心，在老师和学生的协助下，初步学会跪跳起的动作要领，开展学习体育根本活动才能，培养学生团结互助，互助互学的良好质量。 在跪跳起单元教学中，教学者要主动培养学生合作互助精神，浸透德育教育，注重平安教育，让学生在平安的前提下进展练习。我们倡导在课堂中让学生在游戏中体验欢乐，激发学生参与的热情，发扬学生团结协助才能和坚韧拼搏的精神，在玩中学会跪跳起的技术动作，体验成功的喜悦，加强学生的体质。