大班创意美术:橙子变变变.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《大班创意美术:橙子变变变.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班创意美术:橙子变变变.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班创意美术:橙子变变变 活动目标: 1、在了解橙子结构,知道橙子不同切面的形状。 2、在橙子切面的图形上展开想象,联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。 3、有一定的发散性思维及细致观察的能力,体验创作的快乐。 活动准备: 1、课件:橙的联想 2、实物橙子两个 3、画有橙子切面相应图形的操作材料 活动过程: 一、想象导入 1、师:今天老师带来了一位小客人,在请出它之前我们先来看一张图片。 看,一根细细的线条变成了一个圆,它像什么?(幼:) 2、在圆中添加一点,现在又像什么?(幼:)引导幼儿想象,引出主体“橙”。 二、橙子变变变 1、 师:今天我们请来的小客人就是“橙”,老师出
2、示橙 师:你们吃过橙吗?那橙子里面是什么样子的呢?(幼:弯弯的像月亮;有果肉) 2、师:你们想不想看看里面啊?我今天带来了两个橙子,猜猜看待会儿我一刀切下去,两个橙子里面的图案会一样吗?好,来切切看吧! 3、老师现场操作切橙子,然后拿出两个半块让幼儿观察。 1)师:你们看,一样吗?幼:不一样 2)老师把这切开的橙子拍成了照片,一起来看看师:你发现他们什么地方不一样?(幼:一个是圆形一切二,分成了两个半圆,另一个圆形分隔成很多图形) 3)师:为什么都是一刀切的,怎么会两个橙子图案不一样呢? 4)老师和孩子一起用动作表示横切、竖切。师小结:原来切的方向不一样,结果橙子里的图案也不一样了。 5)师:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 创意 美术 橙子 变变变
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内