大班艺术活动：柳树姑娘.doc

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1、大班艺术活动：柳树姑娘 活动目标： 1.感受3/4拍歌曲优美的旋律，学会演唱歌曲。 2.尝试简单的二声部合唱，体验合作的乐趣。 活动准备： 1.带领幼儿观察过柳树，激发幼儿对柳树的喜爱之情。 2.课件、图谱。 活动过程： 一、感受优美的旋律 1.欣赏视频，感受柳树姑娘的美。 师：春天来了，在弯弯的池塘边，柳树姑娘长长的辫子随风摆动，多美啊！ 2.教师演唱歌曲。 师：老师带来一首歌曲“柳树姑娘”，请你听完后说说感觉怎么样？ 3.提问：感觉怎样？ 是什么节拍让歌曲这么优美？（3/4拍） 4.（1）3/4拍的“柳树姑娘”特别优美。你会给3/4拍的歌曲打节奏吗？ （2）请个别幼儿尝试给3/4拍的歌曲打

2、节奏。 （3）引导幼儿合拍地打节奏。 （4）集体边打节奏，边感受3/4拍歌曲的优美。 二、学唱歌曲 1.幼儿回顾歌唱内容。 师：歌曲里唱了些什么？ 2.出示图谱，借助图谱理解歌词。 （1）一起看图谱。师：我来唱歌，请你仔细听听歌曲里还唱了些什么？ （2）教师边指图谱边演唱歌曲。 （3）幼儿根据图谱理解歌词内容。 3.一起看图谱，幼儿尝试随着琴声演唱歌曲。 4.观察图谱，再次欣赏教师演唱过程中，发现大柳叶与小柳叶处演唱声音的强弱不同，引导幼儿用优美的声音唱出3/4拍歌曲强弱弱的感觉。 （1）师：刚才小朋友都知道歌曲“柳树姑娘”特别优美。那用怎样的声音才能唱出歌曲的优美？ （2）除了用优美的声音演

3、唱，你有没有发现大柳叶与小柳叶的不同？分别用怎样的声音演唱呢？请你仔细听我唱一唱。 （3）教师演唱歌曲，突出3/4拍歌曲的强弱弱。 （4）幼儿发现大柳叶处声音强一些，小柳叶处声音弱一些。并在教师的引导下唱出3/4拍歌曲强弱弱的感觉。 5.男孩子与女孩子分组演唱。 师：接下来我们女孩子唱歌曲的前两句，男孩子唱后面两句，比比谁最棒。 6.请幼儿说说还可以怎样演唱？ 根据幼儿的提议分组演唱，比如，女孩子和男孩子一句隔一句演唱；女孩子唱前两句，集体唱后面两句，等等。 三、二声部合唱 1.借助图谱理解二声部演唱的方法。 （1）师：这次我们一起来唱，你们一边唱歌，一边仔细听听我是怎样唱的？ （2）幼儿唱歌，教师唱衬词“啦啦啦”。 （3）我是怎样唱的？在哪些地方唱了衬词“啦啦啦”？请幼儿指出在哪些地方加了衬词，并张贴衬词标记。 （4）师幼再次合作二声部演唱，检查衬词位置是否正确。 2.教师唱歌曲，幼儿尝试唱衬词“啦啦啦”，体验合作的乐趣。 （1）教师用手势引导幼儿注意合拍演唱衬词。 （2）借助图谱，发现衬词处要轻声演唱。 3.小结。 春天这么美，我们要用心观察，发现更多的美景，感受生活的美好！推荐阅读：大班艺术活动春天里来活动反思大班艺术活动插花说课稿大班艺术活动小树苗说课稿大班艺术活动韵律啄木鸟大班艺术活动：鼓上的小米粒大班艺术活动秋天的街道大班艺术教案 第 4 页 /总页数4 页