第二框 用对立统一的观点看问题.doc
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1、第二框用对立统一的观点看问题 一、学习指导 (一)知识网络 (二)课程标准要求 根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容有:识记主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含义、地位及关系;理解矛盾特殊性的多种形式及其方法论含义;熟练运用矛盾分析法,具体问题具体分析。 (三)学法指导 1.用“一分为二”的矛盾分析法讨论生活中的实例,并说明其普遍意义。 2.收集汉语中的成语、俗语,说一说其中体现的哲学道理;对比“牵牛要牵牛鼻子”与“对症下药”的方法论区别。 3.就某一问题开展辩论会,如关于春节期间某些地方政府对烟花爆竹解禁,一方的观点是“解禁利大于弊”,另一方的观点是“解禁弊大于利”。 4.
2、评价古今中外某一悲剧性人物,分析如何体现两点论与重点论的统一。 5.撰写矛盾论读后感。 二、知识点拨 (一) 为什么要对具体问题进行具体分析 1.矛盾特殊性的原理要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。所谓具体分析,就是要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性。这是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。 2.具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础。世界上的事物之所以千差万别,就在于它们各有其特点,这种特殊矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊本质。只有从实际出发,具体地分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区别开来。这是认识事物的起点。 3.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
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